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文檔簡介
四川省巴中市南江縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試模擬試題一、快樂填一填。1.326除以3,余數(shù)是(________)。2.三年級(jí)進(jìn)行跳繩比賽,淘氣、小東和笑笑獲得前三名。淘氣說:“我不是第一名”,小東說:“我不是第二名,又沒有笑笑成績好”。想一想:淘氣獲得第(________)名,笑笑獲得第(________)名。3.把一根長20厘米的鐵絲圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長是這根鐵絲總長度的,這個(gè)正方形的面積是()。4.在()里填合適的單位名稱。(1)爸爸每天在公園晨練,大約跑3(______)。(2)小明估計(jì)他的書包大約重3(______)。(3)教室里的課桌長100(______),寬4(______),課桌面的面積是40(______)。5.小軍調(diào)查了班上20名同學(xué)星期天課外閱讀的結(jié)果如下:序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分序號(hào)時(shí)間/分12054593013801755270635107514651825335740115015451935495825126016402050(1)整理小軍調(diào)查的數(shù)據(jù),并填在下表中。閱讀時(shí)間30分以下30~60分60分以上人數(shù)(______)(______)(______)(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面問題。這20人中,閱讀時(shí)間最長的是(______)分,最短的是(______)分;閱讀時(shí)間超過1小時(shí)的有(______)人,小軍的閱讀時(shí)間正好是60分,按閱讀時(shí)間從長到短排列,他閱讀的時(shí)間排在這20名同學(xué)中的第(______)個(gè)。6.3平方米=(________)平方分米5元6角=(________)元7.如圖,涂色部分占整個(gè)圖形的(_____).8.張師傅做一個(gè)零件用5.7分鐘,李師傅做一個(gè)同樣的零件用5.1分鐘,趙師傅做一個(gè)同樣的零件用6分鐘,(_____)做得最快。9.與6.3相鄰的一位小數(shù)是(________)和(________)。10.下圖白紙條露出的長度占整個(gè)紙條長度的,黑紙條露出的長度占整個(gè)紙條長度的,如果將兩根紙條的總長比一比,(______)紙條更長。11.的商是(______)位數(shù),的商是(______)位數(shù)。二、公正小法官。12.大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè)。(________)13.被除數(shù)中間沒有1,商的中間就一定沒有1..(判斷對(duì)錯(cuò))14.與東北方向相反的是東南方向。(________)15.小華面向東站著,他向左轉(zhuǎn),又向后轉(zhuǎn),這時(shí)他面向北方。(______)16.兩個(gè)乘數(shù)里一共有幾個(gè)0,積的末尾就有幾個(gè)0。(________)17.所有的對(duì)稱圖形都只有一條對(duì)稱軸。(____)18.5厘米=0.05米。(________)三、精挑細(xì)選。19.下圖中,比較甲、乙得出()。A.甲、乙面積、周長都不相等 B.甲、乙面積相等,周長不相等 C.甲、乙面積不相等,周長相等20.有160本圖書,如果用大紙盒裝,需要用2只,如果用小紙盒裝,需要用4只才能裝完。平均每只小紙盒裝多少本?正確的算式是()。A.160÷2 B.160÷4 C.4÷2 D.160÷2÷421.邊長是1000米的正方形菜地的面積是()。A.1000000米 B.1平方千米 C.1000平方米22.建筑工地運(yùn)來兩車水泥,每車160袋,每袋50千克,建筑工地一共運(yùn)來水泥多少千克?正確的列式為()。A.1602+502 B.501602 C.(160-50)223.商最接近70的除法算式是(?).A.254÷5 B.400÷6 C.492÷724.25×40的積的末尾有()個(gè)0。A.1 B.2 C.325.要解決“960個(gè)蘋果,每8個(gè)蘋果裝一盒,每4盒裝一箱,一共可以裝多少箱?”這個(gè)問題,下面所用方法正確的是()。A.960÷(8×4) B.960÷8×4 C.960÷(8+4) D.960÷(8-4)四、我是神算手。26.直接寫得數(shù)。90÷3=15×4=2.1-0.3=30×24=72÷6=+=(108-99)×0=30÷6×5=27.筆算.(帶※的要驗(yàn)算.)23×15=※45×17=837÷9=※618÷6=五、動(dòng)手實(shí)踐。28.在點(diǎn)子圖中分別圈出豎式中兩個(gè)方框內(nèi)表示的數(shù)。29.在每個(gè)圖里涂上顏色表示它左邊的分?jǐn)?shù)(1)(2)30.用自己喜歡的方式表示出1.3。六、生活問題我能解決。31.涂一涂,算一算。+=-=32.小華拿10元錢到超市買文具。
(1)如果他想買兩件不同的商品,可以買哪兩件?(2)如果他想買三件不同的商品,可以買哪三件?33.一捆電線長1千米,已經(jīng)用去456米,還剩多少米?34.下圖表示的是第一小學(xué)一至六年級(jí)近視學(xué)生的人數(shù)情況。(×代表1人)(1)()年級(jí)近視人數(shù)最少,是()人;()年級(jí)近視人數(shù)最多,是()人。(2)這所小學(xué)近視的學(xué)生一共有多少人?(3)從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,近視學(xué)生的人數(shù)隨著年級(jí)的升高而增加。關(guān)于保護(hù)視力,你有什么好的建議?35.下面是三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。跳繩踢毽乒乓球羽毛球三(1)班20161512三(2)班15141018(1)這些項(xiàng)目中哪個(gè)最受同學(xué)歡迎?是多少人?(2)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡跳繩的比最喜歡乒乓球的多幾人?
參考答案一、快樂填一填。1、2【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的整數(shù)除法計(jì)算法則計(jì)算即可解答?!驹斀狻?26÷3=108……2本題考查了三位數(shù)除以一位數(shù)的有余數(shù)的除法計(jì)算,注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。2、二一【分析】淘氣不是第一名,則第一名可能是小東或者笑笑。小東不是第二名,又沒有笑笑成績好,則小東不是第一名。也就是笑笑獲得第一名。第二名可能是淘氣或者小東,但小東不是第二名,則淘氣獲得第二名,小東只獲得第三名?!驹斀狻刻詺猥@得第二名,笑笑獲得第一名。本題考查推理問題,根據(jù)已知條件明確第一名不是淘氣和小東,則只能是笑笑。同理推出第二名和第三名。3、;25平方厘米【分析】將這根鐵絲看作是單位“1”,圍成正方形,相當(dāng)于平均分成4份,每一份是;根據(jù)正方形的周長公式:邊長=周長÷4可求出正方形的邊長,再根據(jù)正方形的面積公式:面積=邊長×邊長,即可求出正方形的面積。【詳解】根據(jù)分析:把一根長20厘米的鐵絲圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長是這根鐵絲總長度的;20÷4=5(厘米)5×5=25(平方厘米)本題主要考查根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解決問題的能力,同時(shí)也考查了長方形的周長公式和面積公式的應(yīng)用。4、千米千克厘米分米平方分米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小,可知計(jì)量晨練的距離用”千米”做單位,計(jì)量書包的質(zhì)量用“千克”做單位,計(jì)量課桌的長度用“厘米”做單位,計(jì)量課桌的寬度用“分米”做單位,計(jì)量課桌的面積用“平方分米”做單位,由此解答?!驹斀狻浚?)爸爸每天在公園晨練,大約跑3千米。(2)小明估計(jì)他的書包大約重3千克。(3)教室里的課桌長100厘米,寬4分米,課桌面的面積是40平方分米。據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要看填關(guān)于哪方面的計(jì)量單位,然后再根據(jù)所給的數(shù)據(jù)以及實(shí)際情況填合適的計(jì)量單位即可。5、3125952056【分析】(1)根據(jù)圖表進(jìn)行分析,找出相應(yīng)分?jǐn)?shù)段人數(shù)。(2)將4個(gè)4個(gè)一組進(jìn)行比較,最后再將選出的進(jìn)行比較;將閱讀時(shí)間從長到短排列出來,數(shù)出小軍在第幾即可。【詳解】(1)根據(jù)圖表進(jìn)行分析,30分以下有3人;30~60分有12人;60分以上有5人。(2)這20人中,閱讀時(shí)間最長的是95分;最短的是20分;閱讀時(shí)間超過1小時(shí)的有5人;按閱讀時(shí)間從長到短排列,小軍閱讀的時(shí)間排在這20名同學(xué)中的第6個(gè)。故答案為:3;12;5;95;20;5;6根據(jù)圖形數(shù)據(jù),依次進(jìn)行分析即可。6、3005.6【分析】平方米和平方分米的進(jìn)率為100,高級(jí)單位化低級(jí)單位乘以進(jìn)率即可;先將6角化為元為單位的數(shù),低級(jí)單位變高級(jí)單位除以進(jìn)率10,然后與5相加即可。【詳解】3平方米=300平方分米6角=0.6元5+0.6=5.6(元)所以5元6角=5.6元本題考查人民幣單位和面積單位的換算,熟記單位之間的進(jìn)率即可輕松解答。7、【詳解】略8、李師傅【解析】略9、6.26.4【分析】因?yàn)橄噜彽囊晃恍?shù)相差0.1,所以與6.3相鄰的一位小數(shù)分別是6.3-0.1,6.3+0.1,據(jù)此解答即可。【詳解】6.3-0.1=6.26.3+0.1=6.4所以與6.3相鄰的一位小數(shù)是6.2和6.4。故答案為6.2;6.4。明確相鄰的一位小數(shù)相差0.1是解答此題的關(guān)鍵所在。10、白【分析】如圖:根據(jù)題意,兩根紙條露出的長度相等(圖中紅色部分),即白紙條總長的=黑紙條總長的,則白紙條總長相當(dāng)于這一份的4倍,黑紙條的總長相當(dāng)于這一份的3倍,由此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,白紙條總長的=黑紙條總長的所以白紙條更長。故答案為:白明確露出的部分長度相等,由此再求出每根紙條的長度是完成本題的關(guān)鍵。11、兩三【分析】兩位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)最高位十位的數(shù)字和除數(shù)比較大小,十位上的數(shù)字大于或等于除數(shù),商是兩位數(shù),十位上的數(shù)字小于除數(shù),商是一位數(shù);三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小,百位上的數(shù)字比除數(shù)大或相等商就是三位數(shù),比除數(shù)小,商就是兩位數(shù)?!驹斀狻?>3,所以的商是兩位數(shù);9>8,所以的商是三位數(shù)。本題考查的是除法的計(jì)算方法,需要從高位開始除,所以只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商的最高位在哪一位上。二、公正小法官。12、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小數(shù),整數(shù)部分是0,小數(shù)部分的十分位上的數(shù)字大于5小于9,據(jù)此解答。【詳解】大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè),此題說法正確。故答案為:√此題考查小數(shù)的大小比較,如果不限制小數(shù)的數(shù)位,就是有無數(shù)個(gè)。13、×.【解析】試題分析:根據(jù)存在一個(gè)中間有1的數(shù)乘一個(gè)中間沒有的數(shù),積的中間沒有1,那么就存在被除數(shù)中間沒有1,商的中間有1,舉例解答.解答:解:因?yàn)?16÷8=112,即被除數(shù)中間沒有1,商中間有1,所以這句話是錯(cuò)誤的,故答案為:×.點(diǎn)評(píng):這種類型的題,只要舉出一個(gè)推翻這句話的例子即可判斷.14、×【分析】根據(jù)生活常識(shí)可知,東與西方向相反,南與北方向相反,東北與西南方向相反,東南與西北方向相反,據(jù)此即可解答?!驹斀狻颗c東北方向相反的是西南方向,所以判斷錯(cuò)誤。本題主要考查學(xué)生對(duì)基本方向的辨別。15、×【分析】根據(jù)“上南下北,左西右東”可知,小華面向東站著,他向左轉(zhuǎn)時(shí),面向北。又向后轉(zhuǎn),面向南?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,小華面向東站著,他向左轉(zhuǎn),又向后轉(zhuǎn),這時(shí)他面向南方。故答案為:×本題考查方向的辨別。注意南和北相對(duì),東和西相對(duì)。16、×【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法可知,20×30=600,即兩個(gè)乘數(shù)里一共有2個(gè)0,積的末尾就有2個(gè)0。20×50=1000,即兩個(gè)乘數(shù)里一共有2個(gè)0,積的末尾有3個(gè)0。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知,兩個(gè)乘數(shù)里一共有幾個(gè)0,積的末尾不一定就有相同個(gè)數(shù)的0。故答案為:×。本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,可利用舉反例的方法解決問題。17、×【詳解】所有的對(duì)稱圖形不是都只有一條對(duì)稱軸。例如:長方形有2條對(duì)稱軸,正方形有4條對(duì)稱軸,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸等等。18、√【分析】厘米和米之間的進(jìn)率是100,把5厘米換算成米,用5除以進(jìn)率100。【詳解】5厘米=0.05米。故答案為:√本題考查長度單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間的進(jìn)率。三、精挑細(xì)選。19、A【分析】由圖意可知:甲的周長>長方形的長+寬+公共曲線邊長,乙的周長<長方形的長+寬+公共曲線邊長,所以甲的周長>乙的周長;甲的面積大于長方形面積的一半,乙的面積小于長方形面積的一半,所以甲的面積大于乙的面積;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍杭椎闹荛L>乙的周長,甲的面積>乙的面積;故答案為:A此題主要考查了周長和面積的定義及長方形的特征,注意中間的一條雖然是曲線,但計(jì)算周長時(shí)也要算入。20、B【分析】有160本圖書,如果用小紙盒裝,需要用4只才能裝完,求平均每只小紙盒裝多少本,就是把160平均分成4份,求每份是多少。據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析知:求平均每只小紙盒裝多少本?列式為160÷4。故答案為:B。本題主要考查了學(xué)生對(duì)除法意義的掌握情況。21、B【分析】1000米=1千米,根據(jù)長方形的面積公式求解即可.【詳解】1000米=1千米1×1=1(平方千米)答:邊長是1000米的正方形菜地的面積是1平方千米.故選:B.22、B【分析】每袋50千克,每車160袋,那么每車重160個(gè)50千克,即50×160=8000千克;兩車水泥共重2個(gè)8000千克,即8000×2?!驹斀狻?0×160×2=8000×2=16000(千克)故答案為:B求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少,用乘法進(jìn)行解答。23、C【詳解】略24、C【分析】計(jì)算出積之后再判斷積的末尾0的個(gè)數(shù)?!驹斀狻?5×40=1000;1000的末尾有3個(gè)0。故選C25、A【分析】由題知:每8個(gè)蘋果裝一盒,每4盒裝一箱,則一箱有8×4=32個(gè)蘋果;再用960÷32就是一共可以裝多少箱,據(jù)此可解此題。【詳解】根據(jù)分析列綜合算式為:960÷(8×4)故答案為:A也可用960÷8,求這些蘋果一共可以裝多少盒,再除以4,這些盒一共可以裝多少箱,列綜合算式為:960÷8÷4。四、我是神算手。26、30;60;1.8;720;12;;0;25【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。【詳解】90÷3=3015×4=602.1-0.3=1.830×24=72072÷6=12+=(108-99)×0=030÷6×5=5×5=25直接寫得數(shù)時(shí),觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),仔細(xì)解答即可。27、34576593103【詳解】略五、動(dòng)手實(shí)踐。28、見詳解【分析】方框里框出的是30和15個(gè)十,所以應(yīng)該在點(diǎn)子圖中圈出和。【詳解】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來。29、(1)(2)【詳解】略30、見詳解【分析】小數(shù)分為三部分,整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分,畫一個(gè)圓圈平均分成10分,其中的1份表示0.1,3份就是0.3,10份就是1,據(jù)此解答。【詳解】本題考查小數(shù)的表示方法,把整體看作1,整體平均分為10分,一份則表示0.1。六、生活問題我能解決。31、;1;【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加減法,分母不變,分子相加減,據(jù)此涂色和計(jì)算即可?!驹斀狻浚?-=此題考查的目的是理解掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理及算法,要熟練掌握。32、(1)可以買故事書和鉛筆(2)可以買三角板、練習(xí)本和鉛筆【分析】(1)根據(jù)題中商品的標(biāo)價(jià),兩件物品的價(jià)格相加不超過10元即可;(2)根據(jù)題中商品的標(biāo)價(jià),三件物品的價(jià)格相加不超過10元即可?!驹斀狻浚?)8.4+1.5=9.9(元)答:可以買故事書和鉛筆。(2)4.8+3.6+1.
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