山東省青島市平度市、黃島區(qū)、膠州市2023年數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山東省青島市平度市、黃島區(qū)、膠州市2023年數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．長方形的面積是30平方厘米，長是6厘米，寬是（____）厘米。2．今天是星期（_____），再過50天是星期（_____）。3．從正面看下面的物體，哪幾個(gè)看到的是？在物體下面的括號(hào)里畫“√”．（）（）（）（）4．用四張卡片可以組成（_____）個(gè)不同的一位小數(shù)。5．把“200－180=20，20×12=240”改寫成一個(gè)綜合算式是（____________________）．6．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”．61×31_____811×415611÷7_____911÷31．9元_____9角711平方厘米_____71平方分米7．43的17倍是（____），600是4的（____）倍。8．3000平方分米＝（_____）平方米3分＝（_____）秒300分米＝（_____）厘米二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．0.03米是31010．125×8的積有三個(gè)1．（____）11．把兩個(gè)一樣的長方形拼成一個(gè)大長方形，面積和周長都不變。________12．364÷4商的最高位是十位．（_________）13．兩個(gè)數(shù)相除，商一定小于這兩個(gè)數(shù)。（______）14．1000千克的大米和一噸的棉花一樣重．（______）15．風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象．（____）16．一個(gè)數(shù)除以6，有余數(shù)，那么余數(shù)最大是5。（________）17．所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。（______）18．在1.7和1.9之間只有一個(gè)小數(shù)。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．如圖，涂色部分的面積是20平方厘米，那么這個(gè)大三角形的面積是（）平方厘米。A．40 B．36 C．45 D．5420．把2×3=6、360÷6=60合并成綜合算式應(yīng)是下面哪一道算式？()A．360÷2×3 B．（360÷2）×3 C．360÷（2×3）21．下面（）單位不是用來度量面積大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm222．從上午9時(shí)到下午4時(shí)經(jīng)過的時(shí)間是（）。A．8小時(shí) B．7小時(shí) C．6小時(shí)23．下面的積大約是2400的算式是（）。A．392×8B．4×597C．6×486D．3×68424．下面的計(jì)算，正確的是（）。A． B． C． D．25．寒假中，琳琳3天寫了42個(gè)大字，照此速度，她一周（7天）能寫多少個(gè)大字？列式為（）。A．42÷3 B．42÷3×7 C．42×3÷7 D．42÷726．下面說法錯(cuò)誤的是（）。A．￥÷8＝26……＄，當(dāng)＄最大時(shí)，￥等于215。B．邊長4厘米的正方形，它的周長和面積相等。C．0除以任何不是0的數(shù)，都得0。D．兩位數(shù)4○乘兩位數(shù)3○的積是四位數(shù)。27．34×30的積是34×3的積的（）倍。A．27 B．10 C．31 D．10028．1900年的第一季度一共有（）天。A．90 B．91 C．89 D．92四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)。100÷4＝3.7＋1.9－4＝7＋0.6＝0÷8＝7.8－6.6＝50×20＝125×4＝140＋7÷7＝1－＝－＝30．列豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）☆31．計(jì)算下面圖形的面積．五、操作題。32．下面的每個(gè)小方格邊長1厘米。（1）在方格圖中畫一個(gè)面積是12平方厘米的長方形。（2）在方格紙上涂色表示你所畫圖形面積的。六、解決問題33．同學(xué)們?cè)谏狡律戏N樹，三、四年級(jí)一共種了207棵樹，四年級(jí)種樹的棵數(shù)是三年級(jí)的2倍，三年級(jí)種了多少棵樹？四年級(jí)種了多少棵樹？34．窗戶離地面有多少分米？35．吃過午飯，小娟從家出發(fā)向東走，來到商場，買了幾件學(xué)習(xí)用品后，又向北走，來到郵局，寄出了寫給爸爸的一封信后，又繼續(xù)向北走來到學(xué)校上課。下午放學(xué)后，她從學(xué)校出來又向西走，來到書店，買了一本課外書，又折向南面來到兒童公園，看見許多小朋友在公園里游玩，她也玩了一會(huì)兒。從公園出來向東走了一小段路就回到了家。（1）標(biāo)出商場、郵局、學(xué)校、書店、兒童公園的位置。①是（）；②是（）；③是（）；④是（）；⑤是（）。（2）請(qǐng)用帶箭頭的線條在圖上標(biāo)出小娟上學(xué)和放學(xué)的路線。36．爸爸開車出差，他7：00出發(fā)，19：00到達(dá)，中間休息了1小時(shí)，汽車平均每小時(shí)行75千米，爸爸一共開車行了多少千米？37．一個(gè)正方形，如果它的邊長增加4cm，那么得到的新正方形的面積就比原正方形增加88cm2，求原正方形的面積。

參考答案一、神奇小幫手。1、5【解析】略2、略略【解析】略3、√；×；√；×【解析】觀察圖形可知，從正面看：第一個(gè)圖形看到的是一行3個(gè)正方形；符合題意；第二個(gè)圖形看到的是一行2個(gè)正方形，不符合題意；第三個(gè)圖形看到的是一行3個(gè)正方形，符合題意；第四個(gè)圖形看到的是一列3個(gè)正方形，不符合題意；故答案為：√；×；√；×．4、4【解析】略5、（200－180）×12=240【解析】略6、＜＞＝＜【詳解】略7、731150【解析】略8、301803000【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【解析】略10、√【解析】根據(jù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積后判斷乘積末尾1的個(gè)數(shù)．故答案為正確．11、×【分析】兩個(gè)大小一樣的長方形拼成一個(gè)大長方形時(shí)，有兩種情況：以長邊相連或以寬邊相連，所以拼成后的大長方形的周長都比原來的兩個(gè)長方形的周長之和減少了2條長或2條寬的長度，所以拼組后的周長是減少了。而面積不變，還是原來兩個(gè)長方形的面積之和，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪褍蓚€(gè)一樣的長方形拼成一個(gè)大長方形，面積不變，周長變小，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。根據(jù)圖形的周長與面積的意義，抓住兩個(gè)完全一樣的長方形拼組的大長方形的方法，即可解答問題。12、√【詳解】除法是從最高位開始計(jì)算．3÷4，除不開，用36除以4，商的最高位在6上，所以最高位是十位，故答案是對(duì)．13、×【解析】略14、√【詳解】1噸＝1000千克，1000千克＝1000千克；1000千克的大米和一噸的棉花一樣重；故答案為：√．15、×【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的含義可知：風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，所以本題說法錯(cuò)誤；故答案為×．16、√【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，由此判斷即可。【詳解】除數(shù)是6余數(shù)最大為：6－1＝5所以一個(gè)數(shù)除以6，有余數(shù)，那么余數(shù)最大是5，故此說法正確。故答案為：√解答此題的關(guān)鍵：明確在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小。17、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：一般的三角形不是軸對(duì)稱圖形，但等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，等腰三角形有一條對(duì)稱軸，等邊三角形有三條對(duì)稱軸；故答案為：×掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。18、×【解析】在1.7和1.9之間的小數(shù)有、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以應(yīng)該有無數(shù)個(gè)小數(shù)?！驹斀狻吭?.7和1.9之間只有一個(gè)一位小數(shù)，但有無數(shù)個(gè)其它兩位小數(shù)、三位小數(shù)……；原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。此題考查學(xué)生對(duì)小數(shù)位數(shù)的判斷能力，以及分析問題的能力，正確理解小數(shù)的意義是解決此題的關(guān)鍵。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【分析】觀察圖形可知，涂色部分由4個(gè)小三角形組成，則每個(gè)小三角形的面積是20÷4平方厘米。這個(gè)大三角形由9個(gè)小三角形組成，則這個(gè)大三角形的面積是20÷4×9平方厘米?！驹斀狻?0÷4×9＝5×9＝45（平方厘米）所以這個(gè)大三角形的面積是45平方厘米。故答案為：C。解決本題的關(guān)鍵是明確每個(gè)小三角形的面積為20÷4平方厘米。20、C【解析】略21、B【分析】常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面積要用面積單位?！驹斀狻咳齻€(gè)選項(xiàng)中只有“千米”不是面積單位。故答案為：B學(xué)生們要熟記常用的面積單位及其之間的進(jìn)率，以及常用的長度單位都有哪些。22、B【分析】經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，據(jù)此即可解答。【詳解】上午9時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是9：00，下午4時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是16：00；16：00－9：00＝7小時(shí)故答案為：B。熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。23、B【解析】解：A、392×8≈3200；B、4×597≈2400；C、6×486≈3000；D、3×684≈2100.故答案為：B估算乘法時(shí)，一位數(shù)的因數(shù)不變，把另一個(gè)因數(shù)看作整百數(shù)估算出積后作出選擇即可。24、D【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法運(yùn)算法則逐項(xiàng)分析即可解答?！驹斀狻緼.被除數(shù)末位不夠商1時(shí)要商0占位；B.計(jì)算十位上的3乘以21時(shí)，乘積應(yīng)該和十位對(duì)齊；C.第二步計(jì)算應(yīng)該計(jì)算十位上的1乘以23；D.正確；故答案為：D本題考查了學(xué)生對(duì)于整數(shù)乘除法的運(yùn)算法則的理解與應(yīng)用。25、B【分析】要求一周寫多少字，首先將琳琳一天寫的字?jǐn)?shù)求出來，利用條件“3天寫42個(gè)大字”來求出，求出一天寫字書乘7即可得到答案?！驹斀狻苛惺綖椋?2÷3×7故答案為：B本題考查整數(shù)乘除法的應(yīng)用，關(guān)鍵是求出一天的寫字書。26、B【分析】分析4個(gè)選項(xiàng)，挑出錯(cuò)誤的即可。【詳解】A：根據(jù)有余數(shù)的除法計(jì)算，余數(shù)最大為7，代入算式8×26＋7＝215，原題正確。B：周長：4×4＝16（厘米）；面積：4×4＝16（平方厘米），單位不同意義不同，不相等，原題說法錯(cuò)誤。C：根據(jù)概念，0除以任何不是0的數(shù)，都得0。原題說法正確。D：舉例：40×30＝1200，原題說法正確。故答案選：B。本題為綜合類題目，為證明原題的正確錯(cuò)誤，可以采用：“舉例法”來證明，簡便直觀。27、B【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，它們的積也擴(kuò)大幾倍。【詳解】觀察兩個(gè)算式可知，其中一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)30是3的10倍，所以34×30的積是34×3的積的10倍。故選擇：B。掌握積的變化規(guī)律，并要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。28、A【分析】根據(jù)年月日的知識(shí)，1、3、5、7、8、10、12是大月，大月31天，4、6、9、11是小月，小月30天，2月是特殊月，平年2月28天，閏年2月29天。一年分四個(gè)季度，每三個(gè)月為一個(gè)季度；要判斷一年的第一季度有多少天，關(guān)鍵是判定該年是平年還是閏年，平年2月28天，閏年的2月29天，即平年比閏年的第一季度少1天。判定閏年的方法是：年份是4的倍數(shù)就是閏年，不是4的倍數(shù)的就是平年，整百年必須是400的倍數(shù)?！驹斀狻?900÷400＝4……300

1900年是平年，2月28天。31＋28＋31＝90（天）

即1900年的第一季度是90天。故答案為：A此題是考查年、月、日的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，每年的下半年天數(shù)是固定的，上半年、第一季度都包括2月份，2月份是特殊月，天數(shù)不固定，要記住。容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是整百數(shù)也除以4。四、勤奮的你來算一算。29、25；1.6；7.6；0；1.21000；500；141；；【詳解】略30、160……4；340；2652204……2；372；82【分析】（1）除數(shù)是一位數(shù)的除法：先用被除數(shù)最高位去除以除數(shù)，最高位不夠商1，就看前兩位，除到被除數(shù)哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠商1，就在這一位商0占位，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小，并且在被除數(shù)右邊一位寫下被除數(shù)在這一位上的數(shù)，再繼續(xù)除。（2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)：末位對(duì)齊；用下面乘數(shù)的個(gè)位與上面的兩位數(shù)相乘，積的個(gè)位與下面乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；用下面乘數(shù)的十位與上面的兩位數(shù)相乘，積的十位與下面乘數(shù)的十位對(duì)齊；將兩次算出的積相加?！驹斀狻?04÷5＝160……42040÷6＝34078×34＝2652614÷3＝204……231×12＝372328÷4＝82驗(yàn)算：除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，我們根據(jù)乘除法列豎式計(jì)算方法來計(jì)算。31、144m2，36m2【詳解】12×12=144（m2）7?4=3（m），6?4=2（m）7×6?3×2=36（m2）五、操作題。32、【分析】根據(jù)長方形的面積公式可得，面積為12平方厘米的長方形的長與寬可以分別是4厘米，3厘米（或6厘米、2厘米，12厘米、1厘米），由此畫出圖形，進(jìn)一步把圖形平均分成3份，表示其中的一份就是?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：解答此題的關(guān)鍵是：先依據(jù)長方形的面積確定出其長和寬的值，進(jìn)而完成作圖。六、解決問題33、69棵；138棵【分析】因?yàn)樗哪昙?jí)種樹的棵數(shù)是三年級(jí)的2倍，所以三、四年級(jí)一共種的207棵樹，是三年級(jí)的2＋1＝3倍，用除法即可得三年級(jí)種了多少棵樹，再求四年級(jí)種了多少棵樹即可?！驹斀狻?07÷（2＋1）＝207÷3＝69（棵）69×2＝138（棵）答：三年級(jí)種了69棵樹，四年級(jí)種了138棵樹。本題考查了和倍問題，關(guān)鍵是得出三、四年級(jí)一共種的207棵樹，是三年級(jí)的2＋1＝3倍。34、8分米【分析】根據(jù)題意，可用1.9m加0.3m計(jì)算出窗頂與地面