山西省臨汾市襄汾縣部分學校2023屆數學三下期末考試試題含解析

山西省臨汾市襄汾縣部分學校2023屆數學三下期末考試試題一、填空題。（20分）1．請你把下面表格補充完整。名稱計數器毛筆文具盒書包書桌單價____20元12元58元____數量9個____14個72個8張總價288元1000元________896元2．一個長方形，若寬不變，長減少6厘米，則面積就減少30平方厘米；若長不變，寬減少3厘米，面積就減少45平方厘米。原長方形的面積是（________）平方厘米。3．在（）里填合適的單位。（1）北京到上海的高速鐵路全長1318（______）。（2）一張光盤的面積大約是1（_________）。（3）一輛卡車載重4（______）。4．把一個西瓜平均分成9塊，小明吃了2塊，小明吃了這個西瓜的________．還剩這個西瓜的________．5．一臺風扇售價200元，買30臺要花（________）元。6．每條船限載6人，三年級共有182人，至少需要（____）條船；四年級坐滿了34條船，還有3人坐不下，四年級共有（_____）人．7．根據描述把地點填在相應的方框里．(1)公園的西南方是派出所;(2)客運站在公園的西面;(3)郵局在公園的西北方;(4)公園在銀行的南面;(5)學校在公園的東北方;(6)公園的東面是圖書館．8．看圖寫數。9．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。6900米○7千米700平方厘米○7平方分米40×5+3○40×（5+3）400分○4時5噸○500千克137-75-25○137-（75-25）時○50分24×21○24×20+240.6+0.6○2.2-1.110．何宇身高1米58厘米，寫成小數是（______）米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．兄弟兩人8月25日(星期一)都去出差，9月5日都回家，他們是星期()回家的。A．五 B．六 C．日12．大于0.1而小于0.2的兩位小數有()個．A．9 B．0 C．無數 D．9913．學校開設兩個興趣小組，三（1）27人參加書畫小組，24人參加棋藝小組，兩個小組都參加的有3人，那么三（1）一共有（）人參加了書畫和棋藝小組。A．51 B．54 C．48 D．3014．一個長方形的長和寬都增加3厘米，現在的長方形面積比原來長方形的面積增加（）平方厘米．A．12 B．3 C．9 D．不能確定15．一塊布料，媽媽做衣服用去了，做床單用去了，用去的比剩下的多（）。A． B． C．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．風車轉動是平移現象．（____）17．任何數都可以做除數。（________）18．一個女士包的價格是480元，是一個男士包的2倍，男士包960元一個。（______）19．10元4角寫成小數是10.4元。（____）20．7月、8月和9月三個月一共有90天。（________）四、計算題。（28分）21．口算。96÷3＝400÷8＝3×230＝26×20＝60×50＝0÷（91－76）＝9.7－4＝－＝1－＝24×5＝22．列豎式計算，帶★的要驗算。45×76＝12.5＋7.8＝★915÷3＝24×43＝10－2.7＝★842÷6＝五、作圖題。（8分）23．三角形向下平移3格。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．新華小學的728名學生去蔬菜基地體驗勞動生活?；赜?個種植區(qū)，每個種植區(qū)有7個蔬菜大棚，平均每個蔬菜大棚分配多少名學生？25．小蘭的身高是1.5米，小剛的身高14分米，誰高呢？高多少米？26．實驗小學6個年級共收到社會捐贈的圖書432套，每個年級有6個班，平均每班可以分到多少套圖書？27．學校食堂買了24箱蘋果，每箱有2層，每層有15個。學校食堂一共買了多少個蘋果？28．甲乙兩城鐵路長960千米，一列客車于6月22日上午11時從甲城開往乙城，晚上7時到達。這列客車每小時行多少千米？29．《童話故事》4.5元訂書機6.8元兩樣都買，10元錢夠不夠？

參考答案一、填空題。（20分）1、32元112元50支168元4176元【分析】單價=總價÷數量，數量=總價÷單價，總價=單價×數量，代入數據計算即可?！驹斀狻棵Q計數器毛筆文具盒書包書桌單價32元20元12元58元112元數量9個50支14個72個8張總價288元1000元168元4176元896元2、75【分析】根據長方形的面積＝長×寬可知，若長減少6厘米，面積就減少30平方厘米，則原來的寬為30÷6厘米；若寬減少3厘米，面積就減少45平方厘米，則原來的長為45÷3厘米。然后根據長方形面積公式解答。【詳解】（45÷3）×（30÷6）＝15×5＝75（平方厘米）則原來長方形的面積是75平方厘米。故答案為：75。【點精】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。3、千米平方分米噸【解析】略4、【分析】分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫做分數．根據分數的意義確定小明吃的分率，用1減去吃的分率即可求出還剩的分率．【詳解】把一個西瓜平均分成9塊，每塊是這個西瓜的，小明吃了2塊，小明吃了這個西瓜的．還剩這個西瓜的．故答案為；．5、6000【分析】根據總價＝單價×數量，代入數據即可計算出結果?！驹斀狻?00×30＝6000（元）故答案為：6000本題考查的是整數乘法的實際應用，計算時根據因數末尾有0的計算方法計算。6、31207【詳解】略7、【詳解】略8、0.2；；【分析】（1）數軸上0到1倍平均分成了10分，箭頭在第幾份，表示的數就是10分之幾，根據小數的意義，箭頭在第幾份，表示的就是零點幾。（2）黑球和白球一共有10個，其中黑球6個，白球4個，根據分數的意義進行判斷?！驹斀狻浚?）第一個箭頭在第二份，是0.2，；第二個箭頭在第七份，是；（2）一共有10個球，白球有4個，占總數的，化簡之后是。故答案為：0.2，，本題考查的是小數的意義和分數的意義，要注意看題目要求，在判斷是填小數還是分數。9、<，=<，>>，<<，=，>【解析】略10、1.58【分析】厘米和米之間的進率是100，將1米58厘米換算成米，用58除以進率100，再加上1即可?！驹斀狻?米58厘米＝1.58米，所以何宇身高1米58厘米，寫成小數是1.58米。故答案為：1.58。本題考查長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【解析】略12、A【詳解】略13、C【分析】一共參加的人數＝書畫小組人數＋棋藝小組人數－兩個小組都參加的人數，據此解答?！驹斀狻?7＋24－3＝48（人），一共有48人參加了書畫和棋藝小組。故選擇：C。此題考查有關集合的部分，關鍵理解總數＝各部分之和－重合的部分。14、D【解析】試題分析：因為長方形的面積=長×寬，原來的長、寬沒有確定，所以一個長方形的長和寬都增加3厘米，現在的長方形面積比原來長方形的面積增加多少平方厘米也無法確定．據此解答．解：由于原來的長、寬沒有確定，所以一個長方形的長和寬都增加3厘米，現在的長方形面積比原來長方形的面積增加多少平方厘米也無法確定．故選D．【點評】此題考查的目的是理解掌握出現的面積公式及應用．15、C【分析】在這道題中單位“1”是布料，用1減去媽媽做衣服和做床單用去的布料，計算出剩下的布料，把媽媽做床單的布料和做衣服的布料相加，計算出“用去的布料”，用“用去的布料”減去“剩下的布料”，計算出它們之間的差即可。【詳解】剩下的布料：1－－＝－＝用去的布料：＋＝－＝用去的比剩下的多。故答案為：C。在計算同分母分數相加減時，要注意：分母不變，分子相加減。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】根據旋轉的含義可知：風車轉動是旋轉現象，所以本題說法錯誤；故答案為×．17、×【詳解】任何數都可以做除數。這句話不對，例如“0”不可以作除數，除以0沒有意義，故答案為：×。18、×【解析】略19、√【解析】略20、×【分析】根據年月日的知識，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它們的和即可作出判斷?！驹斀狻?1＋31＋30＝92（天）故7月、8月、9月三個月共有92天。所以說法錯誤。本題主要考查年月日的知識，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。四、計算題。（28分）21、32；50；690；520；3000；

0；5.7；0；；120；【詳解】略22、3420；20.3；305；1032；7.3；140……2【分析】根據整數乘除法、小數加減法的計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?5×76＝342012.5＋7.8＝20.3★915÷3＝305驗算：24×43＝103210－2.7＝7.3★842÷6＝140……2驗算：本題考查了簡單的豎式計算，計算時要細心，注意把數位對齊。五、作圖題。（8分）23、【分析】作平移后的圖形，先根據對應點之間的格數確定平移的格數，然后根據平移的方向畫出平移后的圖形?！驹斀狻孔鲌D如下：作平移后的圖形關鍵是把對應點的位置找準確。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、26名【分析】728名學生去4個種植區(qū)，則平均每個種植區(qū)能分配728÷4名學生。每個種植區(qū)有7個蔬菜大棚，則平均每個蔬菜大棚分配728÷4÷7名學生?！驹斀狻?28÷4÷7＝182÷7＝26（名）答：平均每個蔬菜大棚分配26名學生。理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。25、小蘭高；0.1米【解析】14分米=1.4米1.5-1.4=0.1（米）答：小蘭高，高0.1米。26、12套【分析】6個年級共收到社會捐贈的圖書432套，則平均每個年級共收到圖書432÷6套。每個年級有6個班，則平均每班可以分到432÷6÷6套圖書?！驹斀狻?32÷6÷6＝72÷6＝12（套）答：平均每班可以分到12套圖書。本題也可以先求出實驗小學共有的班級總數，再用圖書總數除以班級總數，求得的商即為平均每班分到圖書數量。27、720個【分析】用蘋果的箱數乘每箱層數，求出總層數。再乘每層蘋果個數，求出蘋果總個數?！驹斀狻?4×2×15＝48×15＝720（個）答：學校食堂一共買了720個蘋果。