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文檔簡介

2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語

文參考答案

1-3CAC

4-5BA7.D6.我國重點投資支持新基建與抗擊疫情有什么關系?請結合材料簡要分析。(6分)答案:.①推進新型梳子基礎設施建設是我國對沖疫情影響的有效方法;②疫情期間線上需求的集中爆發(fā),客觀上打開了我國新基建的窗口期;③我國重點投資支持新基建,是針對最近一年經濟形勢和疫情不確定性的審慎選擇。8.兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話。請結合上下文分析對話者的心理。(6分)答案.①兩人一再相約表明他們對此有強烈的愿望;②分別之際的一再相約,也表達出依依不舍的心情;③但已經感覺到這一愿望不會實現,心情有些惘然。9.海明威的“冰山”理論將文學作品同冰山類比,他說:“冰山在海面移動很莊嚴宏偉,這是因為它只有八分之一露在水面上?!北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。(6分)補充:所謂“冰山原則”,就是用簡潔的文字塑造出鮮明的形象,把自身的感受和思想情緒最大限度的埋藏在形象之中,使之情感充沛卻含而不露、思想深沉而隱而不晦,從而將文學的可感性與可思性巧妙的結合起來,讓讀者對鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。答案.①小說的情節(jié)是兩人越野滑雪及在小客棧的逗留,這只是小說“露出水面的八分之一”;②通過小說已有的情節(jié)安排,可以推測出其背后隱藏著更為豐富的內容,尤其是兩人在滑雪之外的生活;③這種情節(jié)安排使小說大量留白,引人遐思。蘇軾字子瞻,眉州眉山人。母程氏親授以書,聞古今成敗,輒能語其要。嘉佑二年,試禮部,主司歐陽修驚喜,殿試中乙科,后以書見修,修語梅圣俞曰:“吾當避此人出一頭地。”洵卒,贈光祿丞。既除喪,還朝,以判官告院,安石創(chuàng)行新法,軾上書論其不便。新政日下,軾于其間,每因法以便民,民賴以安。

譯文:蘇軾字叫子瞻,是眉州眉山人。母親程氏親自教他讀書,聽到古今的成敗得失,常能說出其中的要害。嘉祐二年,參加禮部考試。主考官歐陽修很驚喜,殿試中乙科。后來憑推薦信謁見歐陽修,歐陽修對梅圣俞說:“我應當讓這個人出人頭地了?!碧K洵去世,贈光祿丞。蘇軾守喪期滿后,回到朝廷,擔任判官告院一職,當時王安石頒布新法,蘇軾上書論新法不便。當時新的法令紛紛頒布,蘇軾在這期間,常常設法使這些法令有利于百姓,百姓得以安寧。

徙知密州。司農行手實法,不時施行者以違制論。軾謂提舉官曰:“違制之坐,若自朝廷,誰敢不從?今出于司農,是擅造律也?!碧崤e官驚曰:“公姑徐之。”未幾,朝廷知法害民,罷之。元祐元年,軾以七品服入侍延和,即賜銀緋,遷中書舍人。譯文:

改任密州知州。司農寺實行自報財產的手實法,不立即實行的以違反詔令論罪。蘇軾對提舉官說:“違反詔令的罪責,如果出自朝廷,誰敢不服從?現在出于司農寺,這是擅自制定法令?!?提舉官吃驚地說:“你慢一點推行新法?!辈痪?,朝廷知道這法令有害于百姓,撤銷了它。元佑元年,蘇軾以七品官服入侍皇帝于延和殿,賜他銀緋,升為中書舍人。三年權知禮部貢舉會大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內侍每摧辱舉子且持暖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之四年,積以論事,為當軸者所恨。軾恐不見容,請外,拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭,大旱,饑疫并作。軾請于朝,免本路上供米三之一,復得賜度僧牒,易米以救饑者。

譯文:元佑三年,權知(暫代)禮部貢舉。正逢大雪嚴寒,士子們坐在庭院中,顫抖地不能說話。蘇軾放寬他們的禁約,使他們能盡量發(fā)揮。巡視考場的宦官常侮辱應試士人,而且抓住意義曖昧的個別辭語,誣陷為罪狀,蘇軾把這些宦官都奏請驅逐。元佑四年,因積累了一些議論政事的話,被當權的人所恨。蘇軾怕不被他們所容忍,請求調到外地,任龍圖閣學士、杭州知州。蘇軾到杭州后,遇上大旱,饑荒和瘟疫并發(fā)。蘇軾向朝廷請求,免去本路上供米的三分之一,又得賜予剃度僧人的牒文,用以換取米來救濟饑餓的人。明年春,又減價糶常平米,多作饘粥藥劑,遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。軾曰:“杭,水陸之會,疫死比他處常多。”乃裒羨緡得二千,復發(fā)橐中黃金五十兩,以作病坊,稍畜錢糧待之?;兆诹?,更三大赦,遂提舉玉局觀,復朝奉郎,軾自元祐以來,未嘗以歲課乞遷。故官止于此。譯文:第二年春天,又減價出售常平倉的米,做了很多稠粥和藥劑,派人帶著醫(yī)生到各街巷治病,救活的人很多。蘇軾說:“杭州是水陸交通的要地,得疫病死的人比別處常要多些?!庇谑鞘占嘤嗟腻X二千緡,又拿出自己囊中黃金五十兩,建造治病場所,漸漸積貯錢糧來防備疫病?;兆诩次唬纸涍^三次大赦,于是就任玉局觀提舉,恢復朝奉郎。蘇軾從元佑以來,從未因每年考績要求升遷,所以官職僅止于此。建中靖國元年,卒于常州。軾師父洵為文,既而得之于天。嘗自謂:“作文如行云流水,初無定質,但常行于所當行,止于所不可不止?!彪m嬉笑怒罵之辭,皆可書而誦之。其體渾涵光芒,雄視百代,有文章以來,蓋亦鮮矣。譯文:建中靖國元年,在常州去世。蘇軾以他的父親蘇洵為師學寫文章,不久得之于天資。曾經自稱:“寫文章如同行云流水,本來就沒有一定的格式(形態(tài)),僅是常要在該說的地方就說,該停的地方就停?!奔词故擎倚εR的話,都可以寫下來誦讀。他的文章博大深沉光輝燦爛,稱雄百代,自有文章以來,也屬少見。10-12ABC奉和襲美抱疾杜門見寄次韻①

陸龜蒙雖失春城醉上期,下帷裁遍未裁詩②。因吟郢岸百畝蕙③,欲采商崖三秀枝④。棲野鶴籠寬使織,施山僧飯別教炊。但醫(yī)沈約重瞳?、荩慌陆ú粷M枝。

[注]①襲美,即陸龜蒙的好友皮日休。②下帷:放下室內懸掛的帷幕,指教書,誡詩;作詩。③《楚辭·離騷》:“余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝?!北扔髋囵B(yǎng)人才。④商崖:這里泛指山崖。⑤沈約,商朝詩人,史載其眼中有兩個瞳孔,這里以沈約代指皮日休。14.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)

A.作者寫作此詩之時,皮日體正患病居家,閉門謝客,與外界不通音訊。

B.由于友人患病,原有的約會被暫時擱置,作者游春的詩篇也未能寫出。

C.作者雖然身在書齋從事教學,但心中盼望能走進自然,領略美好春光。

D.尾聯(lián)使用了關于沈約的典故,可以由此推測皮日休所患的疾病是目疾。

15.請簡要概括本詩所表達的思想感情。(6分)做詩詞與別人相唱和寄給我古體詩詞寫作的一種方式按照原詩的韻和用韻的次序來和詩

奉和襲美抱疾杜門見寄次韻①

陸龜蒙雖失春城醉上期,下帷裁遍未裁詩②。因吟郢岸百畝蕙③,欲采商崖三秀枝④。棲野鶴籠寬使織,施山僧飯別教炊。但醫(yī)沈約重瞳健⑤,不怕江花不滿枝。

[注]①襲美,即陸龜蒙的好友皮日休。②下帷:放下室內懸掛的帷幕,指教書,誡詩;作詩。③《楚辭·離騷》:“余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。”比喻培養(yǎng)人才。④商崖:這里泛指山崖。⑤沈約,商朝詩人,史載其眼中有兩個瞳孔,這里以沈約代指皮日休。15.請簡要概括本詩所表達的思想感情。(6分)答案:①表達了不能與友人相聚,一起賦詩飲酒的遺憾②寬慰友人,表達對友人能夠戰(zhàn)勝病患的信心和對以后美好生活的展望

14.A15.①表達了不能與友人相聚,一起賦詩飲酒、飽覽春色的遺憾;②寬慰友人,表達對友人能夠戰(zhàn)勝病患的信心和對以后美好生活的展望。16.(1)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(2)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕(3)又恐瓊樓玉宇高處不勝寒17-19CDB破折號的作用:1.表示解釋說明。如:你的生日——四月十八日——每年我總記得。(曹禺《雷雨》)2.表示語音的延長。如:“賣——扇子啦!”(韓起《荷花》)3.表示意思的轉換,跳躍或轉折。如:讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,等我們再進去的時候,便發(fā)現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。4.表示說話中斷或間頓。如:這時,我忽然記起哪本雜志上的訪問記——“哦!您,您就是——”(阿累《一面》)5.強調被引出的下文。如:他納悶了——究竟是計算的什么方法失誤,還是運用不到家?6.用在副標題前。如:世界史綱——生物和人類的簡明史7.標明作者。如:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺停ǔ踔姓n本《中國歷史》)8.補充說明。如:他既不關心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游樂園——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新裝》)9.表示意思的遞進。如:三只五只的白鷗輕輕地掠過,翅膀撲著波浪——一點一點躁怒起來的波浪。(茅盾《黃昏》)10.分行舉例。如:根據研究對象的不同,環(huán)境物理學分為以下五個分支學科:——環(huán)境聲學;——環(huán)境光學;——環(huán)境熱學;——環(huán)境電磁學;——環(huán)境空氣動力學。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)研究發(fā)現,有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量,從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚,即使進入老年階段,①,你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員(平均年齡66歲)參與了研究,②,這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣,也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數次有氧運動的任務,而另一組只進行拉伸和平衡訓練,同時保持較低的心率。12個月后,與拉伸平衡組相比,有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結束時進行的記記力測試顯示,③,而拉伸平衡組的成績提高不明顯。20.①記憶力已經開始衰退②他們被隨機分成兩組③有氧運動組的成績有顯著提高21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。(5分)2020年“中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網站舉行。備受關注的中國首次火星探測任務名稱、任務標

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