小學學生檢討書模板匯總10篇

小學學生檢討書模板匯總10篇小學學生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個看法，也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇2

敬重的老師：

在以前的學習中，我沒有仔細努力，這次沒考好，如今想起來特別懊悔，

今日,我懷著愧疚和后悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，

總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師常常擔憂。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個仔細學習的感覺卻給同學留下了不仔細做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過很多付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，敬重師長，按時完成作業(yè)，仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了"播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一獨特格，播種一獨特格，收獲一個命運"的道理。受到老師的批判和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上責備自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，如今的我，較之以前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，仔細做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我如今已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

期望您能夠再給我一次機會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么勞碌次為同學奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關懷，還有期望，我下一次肯定會用成果來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞，信任我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

小學學生檢討書篇3

敬重的老師：

您好!

您好!學生除了要上好課，還要按時完成作業(yè)，這是作為一名學生的職責，卻沒有履行好這個職責，沒有把作業(yè)做好，我感到很懊悔。

假如我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成果更上一成樓，說不定從今走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。我誠心的再一次承認這嚴重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說;"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要留意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"假如去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,假如自己平常能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的'要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的學問財寶。

這次的事件我真的感到愧疚，期望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

在最終我保證,我在今后的生活和學習中,肯定勤奮刻苦,仔細努力的完成作業(yè)!

請關懷愛惜我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!在以后的日子里，我肯定仔細上課，按時完成作業(yè)，爭取成為一個好學生，得到老師的確定。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

小學學生檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點，沒有其它的顧慮，全身心的投入到學習中去。我們學生也應當體會到父母的艱辛，在學校里面專心學習，這是我們最基本應當做到的?？墒俏覅s沒有很好地看到父母為我的付出，對學習也不怎么專心，今日來學校上學竟然連書都不帶。我知道，我的這種行為，用“遺忘帶了〞這種理由來為自己開脫是十分可笑的，也是站不住腳的。在別的東西上面，還可以說遺忘帶了，但是學生上課遺忘帶書，這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍一樣，這是我們自己最重要的東西，連自己最重要的的東西都能遺忘了，這就是典型的沒有把心思放在學習上面來。

對待學習，我始終是一個比較消極應付的狀態(tài)，雖然每天都是背著一整包書包的書在學校與家之間來回，但是我自己心里清晰，很大程度上面這么做只是為了營造一個愛好學習的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后遺忘把書收回書包了。早上走的時候，也沒有認真的檢查自己有沒有做好上學的預備，就背著書包走了。所以在今日上這一堂課的時候，我才發(fā)覺我自己沒有帶書！因為這堂課老師要講新課，我被帶書怕被老師責罰，我就隨便拿了一本書擺在桌子上面裝樣子，誰曾想被老師給發(fā)覺了……

今日的課會講新的內(nèi)容，所以看到我上課連書都不帶，還企圖欺騙老師，老師自然就特殊生氣，直接把他講課的書給了我，讓我到后面站著聽課。在后面罰站的時候，看著老師在沒有書的狀況下，照舊能夠很流利的給我們講課，在加上我手里老師的書，上面寫滿了老師做的筆記和教案。我在那一刻，感覺懊悔極了，老師不用考試的都能夠這么仔細學習，我為什么做不到？父母那么辛苦的付出，我為什么看不到？班上做這么多學習主動的同學，我為什么沒學習到？一連串的自我發(fā)文，讓我的心理的懊悔值直接爆表。

我的對待學習的看法跟大家比起來，是真的云泥之別。同樣都是一堂課，班上四十多個學生，只有我一個人，上課連書都不帶，只有我的學習看法是需要改正的，我看著前面仔細個、盯著黑板學習的同學，我在心里宣誓，我后面面肯定要好好學習，糾正掉自己“上學只帶身體，不帶靈魂〞的問題。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

我是您的學生，我的名字叫做xxx，在您提示了我們許多次之后，我又一次違反了您說的話，下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣，把我狠狠的批判了一頓，我也知道自己錯了，同樣的事情被老師一而再再而三的強調(diào)，我也覺得這樣很不好。寫下這份檢討書的目的除了像您認個錯之外，還想要讓自己重視起這件事，不要再犯同樣的錯誤了。

今日第二節(jié)課下課的時候，平常都是要去做早操的，但由于今日下雨了，所以大家都在教室和走廊上。開始我的內(nèi)心還時刻記著您說的話，不能在走廊和教室里里奔跑，但我們每次玩的很快樂的時候，就會把這一切全拋到腦后，于是發(fā)生了追逐的現(xiàn)象。四周的一些同學提示了我們不能在走廊上奔跑，那個時候我略微遲疑了一下，但當我看到我的那些朋友都已經(jīng)跑遠了之后，我腦子里就想不了那么多了，只顧著追上去。在三番五次的追逐下，我們最終被您看到了，您把我們叫到了走廊了，幾個人并排站立，接受著您的訓斥，四周圍了一圈的同學看著我們。

開始的時候我的內(nèi)心還很不服氣，再加上被一堆人看著覺得很丟臉，因此心里產(chǎn)生了一些不好的想法，覺得是老師管的太嚴了，連奔跑這件事都不能做。后來您向我們講解并描述了緣由之后我們才知道自己做錯了，因為我們班級里的人許多，足足有五十人，尤其是下課時，同學們都會在教室或者走廊上走動一下，舒緩身體，因此走廊上總會圍著大量的人群，一旦有學生在走廊上奔跑的話，極簡單發(fā)生各種意外。接著，您還像我們講解并描述了幾個事件，全是曾經(jīng)在學校里發(fā)生過的，由于學生在走廊上奔跑，撞倒了別人，雙發(fā)都受了傷，因此，學校才開始重視起這件事情了。

理解了老師的想法后，我也知道自己錯了，并且對自己的行為進行了深刻的反思，我在走廊上亂跑時確實有好幾次差點撞到同學，但由于我反應畢竟快才沒有發(fā)生事故，但誰也不能保證下一次能不能準時的躲開。我像您保證，我以后肯定不會在下課時間亂跑了，雖然我已經(jīng)違反了許多次，但這次我肯定會遵守，我會時時刻刻都記住您說的話。所以，老師，您這次能不能諒解我？我真的知道錯了。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇6

敬重的杜老師

首先我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而如今，我卻曠課了。

老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。

推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，作文隨便放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己清醒了些。

如今，本在申請災區(qū)減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。

檢討人：xxx

小學學生檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

我是xxx，是三年級xx班的學生。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不仔細的事的，檢討自己連作業(yè)都寫不好，望您諒解。

昨天您放學布置的一個作業(yè)，讓我們寫完今日交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的，太不仔細了，寫得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因為怕一時遺忘了，所以第一件事就是先寫作業(yè)，開始還寫得好好的，后面是因為有朋友叫我出去玩，我開始拒絕了，但是耐不住他們在外面叫，我后面也被叫得很心煩，所以寫作業(yè)就不仔細了，那時壓根沒有什么心情寫，就胡亂寫完，把作業(yè)本一關，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來自己寫的作業(yè)啥樣的。今日早上學習委員又連忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。

后面就是在課堂上被您點名批判了，全班作業(yè)只有我一人寫成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開始還因為您是看我不順眼，所以才那樣針對我，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學看我的作業(yè)，不然指定會被他們笑瘋不行，那我以后都有可能會被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫的是啥，那些字都跟蟲子一樣，密密麻麻的，看久了還有點眼花，立刻理解您為什么那么生氣了，這的確是我做的不對。

我不應當不仔細寫作業(yè)，更不應當以這種方式回復給您，明眼人都能知道這是不敬重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門學生好，可我就這樣浪費老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應當為了玩，就這樣敷衍寫作業(yè)，被他人一打攪，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我肯定把作業(yè)仔細寫完，給您一份干凈的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加敬重您，同時把自己學習這個義務做好。假如要玩，也是先把作業(yè)寫好了，我肯定會耐住心思清靜寫作業(yè)的，不會被他人一擾就亂了心神，望老師這次諒解我，讓我有機會改正，下次的作業(yè)肯定讓您滿意，并且把字寫好了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇8

敬重的老師：

我仔細的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我的確做錯了，我錯的緣由，我不應當上課

說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，肯定就已經(jīng)影響了我四周同學的學習，就會造成不好的學習氣氛，會造成很多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，或許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽擱了您處理別的事的時間。

老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假如不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。

所以，我想過，我應當主動的改正自己的錯誤，并應當做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應當好好的聽課，按時的參加到學習生活中，要做個上進的好學生。

檢討人：______

時間：______

小學學生檢討書篇9

敬重的老師：

您好！

對于我在公共場所隨地吐痰的行為，我已經(jīng)進行了深刻的反省，我認識到了自己的錯誤，我知道自己這種行為不僅表達了自身素養(yǎng)不高，還給其他同學帶來了困擾，我很懊悔。

回顧我的錯誤，我自身存在嚴重的不良衛(wèi)生習慣，并且常常喜愛隨地吐痰吐唾沫，給四周同學造成了很大困擾。最近一段時間，我常常在教室、走廊吐痰，給學校衛(wèi)生環(huán)境造成了極大破壞。

面對錯誤，我感到慚愧，錯誤的嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，后果是慘痛的，影響是深遠的。錯誤的發(fā)生，充分說明了我沒有養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習慣，并且我沒有顧及四周同學感受。為此，我深表遺憾，現(xiàn)如今我要深刻地向您表示真誠抱歉并且做出保證：

從今往后，我要嚴厲?對待自身衛(wèi)生習慣，堅決不再隨地吐痰了。徹底拋棄隨地吐痰惡習，努力改正錯誤，并且要吐痰的時候就跑到野外吐，并且做好妥當善后工作。

最終，我請求您與同學們的諒解！我肯定會改正錯誤，做一名好學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇10

您好！

我不文明，在教師上課的時候隨地吐痰，吐在課桌旁邊，其他勸阻我我沒有搭理，繼續(xù)自私的吐痰。這樣做不但惡心，還污染環(huán)境，嚴重