生物統(tǒng)計第一章

生物統(tǒng)計第一章第一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三宋素芳

畜牧工程系手機箱：ssfmz0340@3530第二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三課程安排課堂講授：20學時實驗：15學時合計：35學時第三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三課程安排課堂講授：20學時實驗：10學時合計：30學時第四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三本期授課目錄

第一章概論第二章數(shù)據(jù)整理與初步分析第三章概率與概論分布第四章兩均數(shù)差異性檢驗第五章方差分析第六章2檢驗第七章直線相關與直線回歸第九章試驗設計第五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三第一章概論本章講授目的學時分配重點、難點內容復習思考題第六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三第一章概論第一節(jié)生物統(tǒng)計與試驗設計的概念第二節(jié)常用術語第三節(jié)本課程的主要內容第四節(jié)學習本課程的要求與方法

小結復習思考題第七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三

第一節(jié)生物統(tǒng)計與試驗設計的概念

一、生物統(tǒng)計學的概念二、試驗設計的概念第八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三第二節(jié)常用術語一、總體與樣本二、參數(shù)與統(tǒng)計量三、準確性與精確性四、誤差與錯誤五、變量與觀測值六、資料分類第九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三第三節(jié)本課程的主要內容

一、統(tǒng)計分析

1、資料的整理及初步分析

2、顯著性檢驗

3、相關與回歸二、試驗設計

目錄第十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三第四節(jié)學習本課程的要求與方法

1.注意理論聯(lián)系實際，養(yǎng)成重視數(shù)據(jù)的習慣，熟悉數(shù)量的表達方式和方法。

2.及時認真地完成教材每一章習題。只有完成一定數(shù)量的復習題，才能熟練掌握各種統(tǒng)計分析方法。

3.弄清基本公式的實際意義,記住各種代表符號及其概念，自己定期地整理所學過的公式與代表符號，是很有益處的。

4.熟練掌握電子計算器的使用方法。本教材在許多繁雜的計算中，采用電子計算器直接簡易計算代替常規(guī)計算。

第十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三本章講授目的

通過學習使學生掌握生物統(tǒng)計和試驗設計的概念，掌握常用術語，了解生物統(tǒng)計的作用以及學習本課程的要求及方法，為后續(xù)課程打下良好基礎。

第十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三

學時分配

第一、第二節(jié)１學時第三、第四節(jié)１學時第十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三重點、難點內容重點內容：生物統(tǒng)計學概念常用統(tǒng)計術語難點部分：常用統(tǒng)計術語

第十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三復習思考題P6

1.什么是生物統(tǒng)計學、試驗設計？

2.舉例說明什么是總體、樣本、參數(shù)、統(tǒng)計量、樣本容量、準確性與精確性？

3.什么是隨機誤差與系統(tǒng)誤差？隨機誤差、系統(tǒng)誤差與準確性、精確性有何關系？第十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三一、生物統(tǒng)計學的概念１.定義生物統(tǒng)計學是數(shù)理統(tǒng)計在生物科學中的應用。它是用數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法來分析和解釋生物界各種數(shù)量現(xiàn)象的科學。２.研究對象

具有變異性質的性狀或特征。３.研究方法

抽樣研究的方法。12總體樣本第十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三二、試驗設計的概念

廣義的試驗設計就是指在試驗工作進行之前，對整個試驗課題的設計，也就是指整個試驗計劃的擬定。也就是說廣義的試驗設計是指試驗工作進行之前，應用生物統(tǒng)計的原理和方法，來制訂合理的試驗方案，使我們以較少的人力、物力和時間，獲得較多的可靠的信息來進行統(tǒng)計分析，從而得出科學的結論。狹義的試驗設計主要是指試驗單位(如動物試驗的畜、禽)的選取、重復數(shù)目的確定及試驗單位的分組。第十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三

一、總體與樣本（一）總體１.定義根據(jù)研究目的確定的、符合指定條件的研究對象的全體叫總體。２.總體單位總體中的每一個個體都是一個總體單位，常用字母Ｎ表示。

根據(jù)Ｎ值是否可以確定，總體分為：

有限總體：含有有限個個體的總體

無限總體：含有無限多個個體的總體第十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三（二）樣本1.定義按照一定原則從總體中抽取的一部分個體就組成了樣本。2.樣本容量

所含個體的多少稱為樣本容量，以ｎ表示。習慣上依據(jù)樣本容量大小將樣本分為：ｎ≤30小樣本，ｎ＞30大樣本。第十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三抽樣原則隨機原則：總體中的所有個體均有相等的機會被抽到，遵守隨機原則得到的樣本稱為隨機樣本，這個抽樣過程稱為隨機抽樣。系統(tǒng)原則：按照人為規(guī)定的原則從總體中抽取樣本單位。

典型原則：按照研究目的的要求從總體中選擇最符合研究目的的單位作為樣本單位。第二十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三二、參數(shù)與統(tǒng)計量１.參數(shù)由總體計算得到的數(shù)值叫參數(shù)，它是描述總體的數(shù)量特征與規(guī)律的數(shù)值。２.統(tǒng)計量由樣本計算得到的數(shù)值叫統(tǒng)計量，它是描述樣本的數(shù)量特征與規(guī)律的數(shù)值

第二十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三三、準確性與精確性１.準確性

觀測值與真值接近的程度稱為準確性。２.精確性

對同一性狀進行重復觀測，各觀

測值彼此接近的程度稱為精確性。第二十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三四、誤差與錯誤１.誤差

在試驗過程中，由于受到非試驗因素的影響，從而使所得試驗結果產生誤差。隨機誤差是由于許多人為不能控制的偶然因素如試驗動物的初始條件、飼養(yǎng)管理條件等引起的。隨機誤差不可避免，但可以降低和估計。系統(tǒng)誤差是由試驗條件的改變（如儀器不好、研究人員習慣、動物分組偏差等）造成的誤差，它影響試驗結果的準確性。

試驗誤差如何影響試驗結果的精確性和準確性？問題第二十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三２.錯誤是指由于工作上的粗心大意造成的差錯。如記錄錯誤、稱量錯誤、計算錯誤等，誤差是難以避免的,只能降低它，把它控制為最小，而錯誤則是完全可以避免的。第二十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三五、變量與觀測值１.變量具有變異性質的性狀或特征稱為變量，如身高、體重等。２.觀測值

對某一性狀或特征進行觀測，所得的每一個觀測值，也叫做變數(shù)。

第二十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三六、資料分類1、按照資料的性狀分類：數(shù)量性狀資料（可以量測或計數(shù)）計量資料：用度、量、衡等計量工具直接測定計數(shù)資料：用計數(shù)方式得到質量性狀資料：（能觀察到而不能直接測量）次數(shù)資料：質量性狀資料數(shù)量化的資料第二十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三2、依據(jù)觀測值的數(shù)值特征分類：

連續(xù)性變量資料：兩個相鄰的整數(shù)間可以有帶小數(shù)的任何數(shù)值出現(xiàn)

間斷性變量資料：兩個相鄰的整數(shù)間沒有帶小數(shù)的數(shù)值出現(xiàn)。第二十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三1、資料的整理及初步分析（一）資料的收集（二）資料的整理

1、次數(shù)分布表的編制

2、次數(shù)分布圖的繪制（三）統(tǒng)計量的計算第二十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三2、顯著性檢驗t、u檢驗---試驗分2組

F檢驗---試驗分3組以上2檢驗---次數(shù)資料

第二十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三3、相關與回歸相關與回歸是本課程的另一主要內容，它是研究兩種或兩種以上現(xiàn)象的相互關系以及現(xiàn)象間聯(lián)系的形式，它包括直線、曲線及多元相關回歸。第三十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期三四、試驗設計無論是調查研究還是科學試驗,事先應有周密的