中學(xué)學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制度實(shí)施細(xì)則_第1頁
中學(xué)學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制度實(shí)施細(xì)則_第2頁
中學(xué)學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制度實(shí)施細(xì)則_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制度實(shí)施細(xì)則1.引言學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),安全工作是其發(fā)展的前提和根本,而安全工作的成效與否關(guān)乎學(xué)校師生的身心健康和學(xué)校的聲譽(yù)?;诖耍瑢?shí)行安全工作一崗雙責(zé)制度是任何一所中學(xué)都必須著力構(gòu)建和完善的體制機(jī)制,既是對教育工作者的要求,也是對學(xué)生及其家長的負(fù)責(zé)。2.實(shí)施原則安全工作一崗雙責(zé)制度的實(shí)施是以預(yù)防為主,綜合治理、依法管理,保護(hù)人民群眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持教育、預(yù)防、治理和用法并舉的原則。在實(shí)施過程中,應(yīng)注重以下幾個(gè)原則:2.1統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立并完善安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)、組織、監(jiān)管和協(xié)調(diào)的職責(zé),規(guī)劃和推進(jìn)安全工作的實(shí)施。同時(shí),對安全工作應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的分工和任務(wù)明確,實(shí)行一崗雙責(zé)制度,確保各部門、各崗位人員都有明確職責(zé)和使命,各司其職。2.2全員參與、壓實(shí)責(zé)任安全工作一體化,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致不良后果,因此,學(xué)校需要全員參與,建立安全意識,增強(qiáng)責(zé)任感,壓實(shí)責(zé)任。具體來說,除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和工作人員,也需要廣泛地宣傳、教育、動(dòng)員和監(jiān)督學(xué)生及其家長積極參與其中,爭取形成大家共同維護(hù)安全的氛圍。2.3先預(yù)防、后治理安全工作是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程,預(yù)防是最主要的措施,預(yù)防減少了安全事故的發(fā)生,減輕了防范和治理的壓力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將“預(yù)防在前,治理在后”作為安全工作的首要原則,加強(qiáng)日常管理,完善制度規(guī)范,強(qiáng)化安全教育,徹底消除隱患,切實(shí)保障學(xué)校師生安全。3.具體措施學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,制定具體的安全工作一崗雙責(zé)制度實(shí)施細(xì)則,明確職責(zé)、加強(qiáng)日常管理、依法治理,下面列出相關(guān)內(nèi)容供參考:3.1任職前考核學(xué)校對擬任職人員進(jìn)行安全意識和安全業(yè)務(wù)知識的考試和評估,清楚認(rèn)證其安全工作的專業(yè)能力,確保人員崗位適宜、專業(yè)素質(zhì)過硬、安全意識高度,完善一崗雙責(zé)制的基礎(chǔ)核心素質(zhì)。3.2責(zé)任分區(qū)根據(jù)學(xué)校安全工作的具體情況,將學(xué)校分為功能區(qū)、任務(wù)區(qū)、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)、設(shè)施區(qū)、設(shè)備區(qū)等區(qū)域,在每個(gè)區(qū)域中應(yīng)當(dāng)有一名負(fù)責(zé)人,層層分工、層層壓實(shí)責(zé)任,確保安全工作的全方位、全過程、全民參與。3.3安全監(jiān)控學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各種安全設(shè)施和管理工作,包括監(jiān)控設(shè)施、傳感器、監(jiān)護(hù)安排、巡邏值班、應(yīng)急處理等,確保學(xué)校安全工作更為科學(xué)高效,便于處理問題時(shí)快速準(zhǔn)確。3.4安全教育加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生安全傳教,使每一位學(xué)生擁有安全意識、安全知識和安全技能,增強(qiáng)安全素養(yǎng)和自我保護(hù)能力,從習(xí)慣性抵抗、不去冒險(xiǎn)開始,拓展每個(gè)學(xué)生的安全意識和安全常識。3.5急救培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立或借助外部可以提供的機(jī)構(gòu),對全校師生開展急救培訓(xùn),教會(huì)學(xué)生必要的心肺復(fù)蘇和其他急救技能,以應(yīng)對不時(shí)之需。4.總結(jié)安全工作一崗雙責(zé)制度的實(shí)施是學(xué)校安全管理一個(gè)重要的體制建設(shè),只有全校師生和家長共同配合,緊密協(xié)作,才能夠避免事故的發(fā)生,確保安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。學(xué)校必須嚴(yán)格按照相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論