初中物理-做功了嗎教學(xué)課件設(shè)計(jì)

做功了嗎？

sGNF小明在地面上推放在光滑軌道上的木箱移動(dòng)了一段距離。

1、木箱移動(dòng)過(guò)程中受到哪些力的作用？2、哪些力對(duì)木箱的移動(dòng)有貢獻(xiàn)，哪些力對(duì)木箱的移動(dòng)沒(méi)有貢獻(xiàn)？問(wèn)題一、什么是做功？？二、做功的必要條件：1、作用在物體上的力2、物體在力的方向上移動(dòng)的距離一、當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，并使物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離，我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。問(wèn)題二、什么是功？

觀察比較記錄的數(shù)據(jù)你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們嘗試用不同的方法提起桌上的鉤碼，體驗(yàn)做功的過(guò)程，并收集相關(guān)數(shù)據(jù)，看有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)。組別鉤碼重/N鉤碼上升高度/m拉力/N拉力作用點(diǎn)移動(dòng)/m方法20,14力對(duì)物體的的貢獻(xiàn)相同時(shí)，力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積近似相等三、功（W）物理學(xué)中，把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功，簡(jiǎn)稱(chēng)功。用W表示。

我的發(fā)現(xiàn)力對(duì)物體的貢獻(xiàn)（力的成效）相同乘積相等問(wèn)題三、做了多少功？

1、公式：功=力×距離

W=Fs2、單位：mN.1J=1例題：在水平地面上，小明用10N的水平力推重為50N的木箱勻速向右移動(dòng)10m。在此過(guò)程中，木箱受到的摩擦阻力為多少

牛，推力對(duì)木箱做的功是焦耳．重力對(duì)木箱做功多少焦耳。已知：F=10Ns=10m求：W1W2解：因?yàn)槟鞠渥鰟蛩僦本€(xiàn)運(yùn)動(dòng)，水平方向受力平衡所以f=F=10NW1=Fs=10N×10m=100J木箱在水平面上運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離，因此重力沒(méi)有對(duì)木箱做功。答：木箱受到的摩擦阻力是10N，推力對(duì)木箱做的功是100J，重力沒(méi)有對(duì)木箱做功。四、反饋練習(xí)1．用豎直向上的10N拉力，使放在水平地面上重為8N的物體豎直向上移動(dòng)了2m，則拉力做的功為（

）A．4JB．16JC．20JD．36J2．登樓梯比賽時(shí)，某同學(xué)從底樓勻速登上五樓（一層樓約高為4m），該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功最接近于（

）A．800JB．8000JC．80JD．80000J3．建筑工人師傅將100N的重物勻速豎直提升1m后，又把重物水平移動(dòng)了2m，則起工人師傅對(duì)重物所做的功是（）A100JB200JC300JD400J4．汽車(chē)拖著重200N的物體在水平地面上勻速前進(jìn)了20m,拉