初中語文-《丑小鴨》教學課件設(shè)計

丑小鴨安徒生

丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、等。

安徒生(1805－1875）作者簡介學習目標１、搜集積累作者的生平、創(chuàng)作材料，并從中得到啟示。２、了解本文思想內(nèi)容,把握“丑小鴨”這一形象的思想內(nèi)涵。３、聯(lián)系自身實際，談?wù)勗掝}，寫體會。(jiá)

沼澤

禁不住

(jī)

訕笑（shàn）

嘎

(zé)

戛然而止

(báo)

泥濘

(nìng)

字詞檢測冰雹

嫉妒

木屐

（jīn）

(gā)

(jídù)

速讀全文，用一句話概括文章內(nèi)容。整體感知一只丑小鴨歷經(jīng)曲折變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨遭到哪些歧視和打擊？籬笆墻內(nèi)被欺侮訕笑——沼澤地野鴨不喜歡——農(nóng)家小屋被雞貓趕走——灌木林里幾乎被凍死——老農(nóng)家被追打

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的女傭人也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。沼澤地

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。悄悄地

天越來越冷，湖面上結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。老太婆家

在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度？有什么追求？在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求，努力進取，美好的理想一定能實現(xiàn)，幸福一定會來到身邊。

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。

鏡子似的湖面上映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。雪白的羽毛長長的脖子品味語句

1、只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

試闡釋這句話的意思。

只要你有理想，有追求，并為著它們努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總要發(fā)光的”。2、他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。

大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情？“一顆好的心”是指什么樣的心？

丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了。“一顆好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。5、有人說這是一篇“自傳童話”，如何理解？

安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應(yīng)驗了作者本人的話：“生活本身就是童話?！毕胍幌耄撼笮▲啚槭裁茨茏兂尚√禊Z？

它不懈的追求，不斷的努力，歷經(jīng)波折，向往美麗，終于美夢成真，成為了一只美麗的天鵝。

從這里，我看到了一只

的丑小鴨。我來說