關于教育年終工作總結范文3000字5篇

第關于教育年終工作總結范文3000字5篇

教育年終工作總結范文篇1

__年，全縣教育牢牢堅持“高舉質量大旗，牢記安全為天，規(guī)范師德師風，強化內部管理”的總體思路，深入推進制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，從嚴管理，規(guī)范辦學，質量第一，爭創(chuàng)特色，辦人民滿意教育，著力促進了各類教育全面、健康、協調、可持續(xù)發(fā)展。

一、基本情況

__現有各級各類學校154所，其中公立學校95所，民辦學校59所。公立學校中，有小學61所（含5所九年一貫制學校）、初中22所、高完中4所、普通高中1所、教師進修校1所、職業(yè)中學2所、特殊教育學校1所、幼兒園3所。

全縣各級各類學校有在校學生約12.6萬人，其中小學生約5.9萬人、初中生約3.8萬人、高中生約1.7萬人（其中包括縣內就讀職高生1100余人）、在園幼兒約1.2萬人。

全縣有在職教職工6583人、離退休教職工2589人。

通過全縣廣大教師和教育工作者的共同努力，一年來，__教育取得了管理制度配套、辦學行為規(guī)范、教師形象提升、教育質量升位的明顯成效，在群眾心中樹立了良好形象，尤其是師德師風建設取得的卓著成效，被市教委、市糾風辦、市行評辦和__縣委、縣政府專題通報，肯定我們行風建設的做法和成績，向全市推廣我們的經驗?！吨袊逃龍蟆?、《基礎教育改革動態(tài)》、《__日報》、《__晚報》等多家媒體都給予了宣傳報道，并將在全市師德師風建設論壇上，作經驗交流。

一年來，__教育得到了市教委、縣委、縣政府及社會各界的充分肯定和嘉獎。先后獲得教育部“激情奧運、陽光校園”主題教育活動先進集體、__市未成年人思想道德建設先進集體、__市教科研工作先進集體、__縣優(yōu)秀黨工委等榮譽。

一、__年主要工作情況及成效

（一）鞏固“兩基”成果，“兩基”質量和水平有新提高

全縣在全面完成“兩基”工作任務后，我們以堅實的腳步，采取強有力措施，切實鞏固“兩基”成果，大力提高“兩基”水平，向高質量高水平普及九年義務教育方向邁進?！皟苫逼占俺潭雀黜椫笜擞行绿岣撸盒W入學率99.9%，畢業(yè)率99.9%；初中入學率97.7%，畢業(yè)率99.0%；殘疾兒童入學率91.2%；非文盲率99.9%，脫盲人員鞏固率99.8%。

（二）強化監(jiān)督懲防，師德師風建設成效顯著

我們在嚴格執(zhí)行師德師風“五條禁令”、“十條規(guī)定”和機關工作作風“六不準”等系列規(guī)章制度的同時，教委機關內部實行委領導輪流值周制度，全縣學校全部執(zhí)行了坐班制度。通過組織開展“校長說?！毖葜v、“鑄師魂、正教風、樹形象”師德建設活動、學習抗震救災英模譚千秋等的先進典型事跡、暑期教師大規(guī)模培訓、普法考試等豐富的師德建設活動，并配合縣紀委等相關部門，經常開展師德師風明察暗訪活動，強化監(jiān)督與懲防，成效顯著。全縣干部職工掀起“愛崗、篤學、敬業(yè)、奉獻”的熱潮，校園里彌漫著一股濃濃的爭先競發(fā)氛圍。合川區(qū)、銅梁縣、梁平縣、開縣、交通局等先后派員到我委學習。

（三）實施“陽光工程”，辦學行為實現新規(guī)范

認真執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，做到收費項目、收費標準公開，嚴格執(zhí)行普通高中擇校生“三限”政策。開學初，將城區(qū)內各級各類學校的收費標準公示在__縣政府門戶網站上，并通過縣內媒體進行了廣泛宣傳，公布了監(jiān)督投訴電話，從辦人民滿意教育的高度，徹底根治教育亂收費問題。規(guī)范了用書管理，嚴禁教師以任何形式向學生推銷教輔用書和學習資料。義務教育學校嚴禁編快慢班或所謂的“重點班、實驗班”。嚴格學籍管理，規(guī)范學生變動手續(xù)。嚴肅招生紀錄，規(guī)范招生行為，科學下達招生任務，嚴禁超計劃招生、買賣生源。上學期，在去年招生秩序基本規(guī)范的基礎上，又重點規(guī)范了三項工作：一是嚴格高中招生計劃，二是規(guī)范初中、高中招生宣傳工作；三是明確職高送生任務，設置獎懲坡度，嚴格執(zhí)行中職教育“四定”（定資格、定計劃、定專業(yè)、定成本）政策。__的優(yōu)生基本在本縣就讀，確保了生源的優(yōu)質。認真規(guī)范民辦教育辦學行為，實行年檢制度，首次對全縣60多所民辦教育機構進行了專項督導考評，并將年檢結果在《__報》上向社會公示。（四）加強常規(guī)管理，教育質量有了新提高

質量是立教之本，興教之基。__縣嚴格按照素質教育的要求，以教學常規(guī)管理為手段，以學情調研為抓手，狠抓教育質量的提高。一是規(guī)范教學常規(guī)管理。制定了《__中小學校教學管理常規(guī)》，各學校按照教學常規(guī)要求，加強教學重點環(huán)節(jié)的監(jiān)控，完善教學過程管理措施，同時，加強學校常規(guī)工作的督導檢查，實現常規(guī)督導與專項督導相結合，逗硬年終考評。全縣學校管理質量和水平進一步科學化、規(guī)范化。二是注重教育科學研究。今年，教科研工作緊緊圍繞“深化課程改革，提高課堂教學效率”這個中心任務，扎實開展了小學語文、數學、科學，初中語文、歷史、物理，高中數學、化學八個科次的賽課說課活動，用以改革課堂教學方法。組織300余名一線優(yōu)秀教師，成立了共36科次的縣級學科中心教研組。組織教研人員到40余所學校進行了常規(guī)教學視導，建立了教科研網站，以益擴大交流，資源共享。三是加強學情調研。每學期，按照臨時確定抽測班級學科和命題、制卷、監(jiān)考、閱卷“四統一”的原則，對全縣的小學、初中一個年級的一門或幾門學科進行抽測考試。通過學情調研，我們查找到了學校教育教學中的不足。學校及時轉變了的辦學觀念，強化了教育質量意識。全系統將重心轉到了抓質量上來，呈現出千帆競發(fā)、百舸爭流、明爭暗賽的局面，教育教學質量明顯提高。今年全縣高考上線總人數達到4299人，上線率80.22%。重點本科上線464人；一般本科上線1526人。中考再創(chuàng)佳績，__中學錄取分數線652分，比去年高出36分。

（五）創(chuàng)新活動載體，德育工作體現新特色

德育工作繼續(xù)以“抓基礎、求實效、創(chuàng)特色、育亮點”十二字為目標，堅持以人為本，德育為先，創(chuàng)新載體，全面實施素質教育，在校園內，營造了一種和諧的德育氣息和人文氛圍。今年，感恩教育在全縣獲得巨大成功；全縣4000余名學生參與了“激情奧運、陽光校園”主題讀書征文、演講比賽，獲教育部獎勵；300余名學生參加了__縣第__屆青少年科技模型大賽；開展了綠色學校創(chuàng)建活動，古溪小學成功申報為縣級綠色學校；認真組織參加了楊尚昆同志逝世10周年紀念活動和陵園的清明節(jié)祭掃活動；結合汶川地震，組織了全縣師生共同抗震救災，教育系統共向災區(qū)捐款154.22萬元。

今年，為期6天的第__屆中小學生藝術節(jié)取得圓滿成功。本屆藝術節(jié)以“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”為主題，經過半年的組織籌備和各教育片區(qū)近十天的認真選拔，開展了紅歌演唱會，優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演，口才、舞蹈、聲樂、器樂、書畫等才藝大賽，素質教育成果展，大型游園活動，頒獎晚會等豐富多彩的文化藝術活動，成為全縣廣大中小學生的一次藝術盛事，是近年素質教育成果的一個展示平臺，為師生提供了一個表現美、體驗美、欣賞美、創(chuàng)造美的廣闊天地，讓他們從藝術追求中感受到了學習和生活的快樂。

（六）注重工作結合，黨建工作有了新進展

今年，教育工委黨建工作堅持與“解放思想、擴大開放”大討論活動、“三優(yōu)”爭創(chuàng)活動相結合，堅持與機關“文明單位”建設、民主生活會和“叫響我是共產黨員”主題實踐活動相結合，創(chuàng)新體制機制，扎實推進，取得了顯著成效，教育工委被縣委評為“優(yōu)秀黨工委”。今年，我委組織廣大黨員干部通過各種途徑向四川汶川地震災區(qū)捐款捐物，積極抗震救災。廣大黨員踴躍交納“特殊黨費”共計32701元，黨內幫扶捐款7192元。扎實抓好黨風廉政建設和反腐敗工作。以制度建設為保障，突出重點，落實責任，做好學校反腐倡廉建設牽頭工作，建立了干部外出考察制度，加大大宗物品采購監(jiān)督力度，做好專項經費審計、基建項目審計和離任審計，加強學校財務管理，實行校務公開，堅決治理中小學亂收費，認真糾正了學校違紀違規(guī)問題，挽回經濟損失4.5萬元，強化了學校黨風廉政建設。

（七）實施新經費保障機制，國家資助政策得到全面落實

全面實施義務教育經費保障機制改革，認真落實“兩免一補”政策，做好孤兒及貧困女童的資助工作，重視和關心留守兒童的教育問題，保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育，與城內學校學生在交費、學籍、教育、升學等方面享受同等待遇，國家的資助政策得到很好落實。一是普通高中學生資助工作成效顯著。及時用市財政下達的45萬元資助金資助貧困生300名；完成了中央彩票公益金資助申報工作，劃撥58.1萬元資助學生581名。二是中職學生資助工作啟動順利。將中職五類學生和普惠制學生的資助金，按照標準，及時地發(fā)放到學生手中。三是貧困大學生資助工作開展有力。積極為貧困大學生爭取福彩圓夢行動、明德獎學金、630救助、企業(yè)家?guī)椭约邦I導結對幫扶，今年共落實資助金近52萬余元，對100余名大學貧困新生進行了有效的資助。扎實開展生源地信用助學貸款工作，全年共有551名大學生進行了信用助學貸款，貸款金額340余萬元，基本解決了全縣貧困大學新生入學問題。

（八）開展校際交流，義務教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進

多角度，多層次，多形式，在學校間開展交流與合作，促進優(yōu)質教育資源共享，穩(wěn)步推動城鄉(xiāng)學校在師資配備、學校管理、教育水平、教育質量等方面的均衡發(fā)展。一是深入開展城鎮(zhèn)教師支教活動。今年，我委派出了34名城鎮(zhèn)教師到農村中小學支教。這不僅有利于緩解農村學校教師緊缺的矛盾，還有利于給農村學校帶去先進的教育理念、教學方法和教學手段。二是扎實開展學校“手拉手”對口支援活動。就是城鄉(xiāng)學?；ヅ芍袑痈刹炕蛐＜壐刹宽攳徣温?。今年已派出54名學校領導干部，結成了27個對子，校與校之間相互幫扶、交流和學習，不斷提高學校治校管理水平。三是認真開展“送教下鄉(xiāng)”活動。每期都抽派教研室和部分城內學校的骨干教師到農村邊遠學校上示范課，引導農村教師取得專業(yè)上的成長和進步。全年組織送課下鄉(xiāng)10余次，各類專題報告培訓會20余次。另外，我們鼓勵教師到農村中小學任教，在評職晉級，評優(yōu)爭先上給與優(yōu)先權，在編制上，實行農村中小學與城鎮(zhèn)學校一致。

（九）實行科學規(guī)劃，學校布局進一步穩(wěn)妥調整

加快農村中小學布局調整，改善農村學校辦學條件，逐步實現城區(qū)與農村教育均衡發(fā)展，是廣大農民群眾的共同愿望，也是維護群眾利益、促進教育公平的根本要求。通過半年充分調研，在過去調整的基礎上，今年，我們對全縣11所九年一貫制學校進行了調整，撤銷7所九年一貫制學校，4所九年一貫制學校停招初中一年級，初中并入就近鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學，教師原校留任。撤銷蓮花中學建制，教師妥善分流到城內其它學校。我縣新一輪中小學布局調整，對于實現教育的均衡、健康、持續(xù)發(fā)展，將起到十分重要的作用。

（十）及時排查隱患，安全穩(wěn)定得到有效保障我們高度重視群眾信訪和上訪工作，切實排解調處好人民群眾關心的教育熱點難點問題，及時化解各種矛盾，保障弱勢群體的受教育權利。今年，我們完美解決了__一中高二學生李鳳英信訪__事件，在全市信訪系統中得到了通報表揚。老上訪戶杜良孝、徐曼霞的問題也得到妥善處理。多次成功勸解、疏導前來上訪群訪的按市里政策未參加“代轉公”考試人員和被辭退人員。全年共受理信訪舉報案件38件，1件正在辦理中，其余都已在規(guī)定時間內辦結。

年初，我委專門召開了教育系統安全穩(wěn)定工作會，層層簽定了責任書，提出了工作目標，把安全穩(wěn)定和綜治工作納入了“一把手工程”，加強領導，明確職責，落實責任，加大宣傳，完善措施，狠抓預防。今年是安全隱患排查治理年。我們深入開展了“安全文明校園”建設、安全宣傳周活動、地震后學校危房排查整治行動，切實抓好全縣教育系統安全穩(wěn)定和社會治安綜合治理工作，在“奧運安保”活動中也確保了萬無一失。由于措施得力，工作落實到位，截至目前，全縣學校無一重大安全責任事故發(fā)生，有力地保障了全縣教育的安全穩(wěn)定和學校工作的正常開展。

三、存在問題和困難

一是危改任務十分艱巨。地震之后，全縣新增危房18萬平方米，其中b級11萬平方米，c級6萬平方米，d級1.1萬平方米。需維修和重建資金5522萬元，現僅落實978萬元（其中：中央329萬元，市級454萬元，縣級195萬元），尚差4544萬元。加之建筑成本增加，使得資金差額更大。全縣尚有2所學校不能在自己的校舍里上課。震后大量的新增危房和少量的排危資金，使得學校存在巨大的校舍安全隱患，對師生的生命安全形成巨大威脅。

二是學校債務相當沉重。全縣教育債務4.378億元，其中，普通高中學校10795萬元，義務教育階段學校31558萬元，職業(yè)中學890.6萬元，其他教育536萬元，這些債務中，單是市里指定的會計事務所對我縣義務教育學校債務審計的金額就為1.16億元。這樣沉重的債務，已經嚴重影響到學校正常教育教學活動，每年都會發(fā)生追債人到校要債鬧事、鎖校門的事件，加之__年以來，生均教育經費和辦公經費為“0”的財政供給，將有可能使全縣學校為保基本運轉背上新的債務包袱。

三是教育均衡化程度較低。隨著人民群眾對優(yōu)質教育不斷增長的需求，教育發(fā)展的不均衡性日益凸現，選校現象比較普遍。城鎮(zhèn)學校與農村學校，高完中與初級中學，中心小學與村小學，無論在辦學規(guī)模，還是辦學條件，出現的差距越來越大，特別是農村初中，師資不配套，辦學條件跟不上，導致辦學規(guī)模日趨萎縮，控流任務繁重，教育教學質量受到較大影響。

四是高中教育發(fā)展形勢嚴峻。近幾年，通過各高完中內部挖潛，辦學規(guī)模大大增強，學生人數已達1.6萬，但是，由此而背負的債務也高達一個多億，經市教委批準新建的一所單設高中——__縣第一中學校欠債就有9000多萬元。到20__年，基本普及高中階段教育。我縣初中畢業(yè)生升入高中階段學校的比例將達到85%—95%，在校生2萬人左右，近三年每年要凈增高中入學人數1000人以上。這對現有高中的辦學規(guī)模、設施設備、經費投入、師資等方面都存在嚴峻挑戰(zhàn)。

五是教師學科結構不盡合理。村小師資薄弱，優(yōu)秀教師缺乏，專家型、研究型教師及市縣學科帶頭人，骨干教師數量相對較少。高中教育師資奇缺，要實現基本普及高中教育，缺口還將加大。教師學科結構極不合理，藝體學科類教師相當缺乏，尤其是部分農村學校，整個學校還沒有一個專職的音樂、體育教師。如全縣小學音樂教師差52人，21所學校無專職音樂教師；小學美術教師差43人，26所學校無專職美術教師；小學英語教師差39人，29所學校無專職英語教師；小學信息技術教育教師差23人，16所學校無此專職教師；小學體育教師差37人，12所學校無專職體育教師。六是新城學校建設進度遲緩。__江北至今都還沒有一所像樣的中小學，這是造成新城冷清的一個主要原因。目前，經過近兩年多方面的努力，__中學江北校區(qū)（第一期工程）的1＃教學大樓才進入修建的招投標程序，即將開工建設；__縣實驗小學江北分校的教學辦公大樓主體工程基本完工，即將進入內外裝飾工程。建設資金的短缺及專項建設資金的不能及時到位，這是造成新城學校建設進度緩慢的一個主要原因。

七是收入分配危及教育穩(wěn)定。國家公務員的津貼已于今年初兌現了，而事業(yè)單位人員的績效工資至今無音訊，相關政策也遲遲未出臺。教育系統事業(yè)人員共有9000余人，這是一個龐大的群體。由于收入分配的兩種截然不同的方式，將可能引發(fā)新的社會矛盾和問題，也嚴重影響到教職工工作的積極性，危及教育系統的安全和穩(wěn)定。

四、__年的工作思路及打算

盡管存在的困難很大，我們也會堅定信心，想盡千方百計，攻堅克難，按照教育發(fā)展的目標和要求，緊緊圍繞教育工作重點，凝心聚力，真抓實干，全面做好和完成各項工作任務，盡力保障全縣各級各類學校正常教學秩序，為實現__教育新的發(fā)展，辦好人民滿意教育，不懈地努力。

__年教育工作要點：

1、深化師德師風建設，加大各項制度執(zhí)行監(jiān)督力度。不松勁，不軟手，下大力氣，鞏固師德師風建設取得的豐碩成果。擦亮眼睛，強化監(jiān)督，切實加大各項制度的執(zhí)行力度。對群眾舉報投訴做到事事有調查，件件有落實，對違反師德師風“五條禁令”、“十條規(guī)定”的人，做到鐵面無私，絕不姑息遷就。

2、強化學校特色德育，弘揚時代精神。德育工作以“抓基礎、求實效、創(chuàng)特色、育亮點”十二字為目標，進一步落實德育常規(guī)，創(chuàng)新德育工作活動載體，豐富德育工作內涵，狠抓學校特色德育的創(chuàng)建，著力打造特色德育的亮點。結合時代特點，大力弘揚抗震救災的偉大精神。

3、狠抓教育教學質量，繼續(xù)搞好學情調研抽測。質量，始終是教育的生命線。人民群眾對優(yōu)質教育不斷增長的需求，歸根結底，就是教育質量。我們要把抓好教學質量作為教育永恒的主題，統一思想，深化認識，推進課程改革，強化教育科研，建立質量監(jiān)測體系，改革教育評價制度，繼續(xù)以學情調研抽測為推動力，鞭策學校抓好質量，使__教育叫響渝西地區(qū)乃至全市。

4、加強教師隊伍建設，著力改善教師結構。通過開展教師業(yè)務知識考試，來促進教師不斷學習，大力提高綜合素質和業(yè)務能力。重視職業(yè)教育和農村教育兩個方面的教師隊伍建設，通過調整教育投入結構、骨干培養(yǎng)工程，進一步搞好教師培養(yǎng)培訓工作，不斷提高教師隊伍的整體素質和水平。根據未來教師需求狀況，科學制定教師隊伍建設規(guī)劃。深化教育人事制度、分配制度改革，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的體制和環(huán)境，努力造就一支獻身教育事業(yè)、結構合理、德才兼?zhèn)涞母咚浇處熽犖椤?/p>

5、規(guī)范學校常規(guī)管理，創(chuàng)建__教育品牌?；A教育在完成“普九”之后，已進入了一個新的發(fā)展階段，“有學上”的問題完全解決?，F在，老百姓千方百計追求的是“上好學”。我們要把教育的公平、均衡、優(yōu)質作為今后工作的目標，進一步規(guī)范學校常規(guī)管理，在創(chuàng)建教育品牌上重點突破，走內涵式發(fā)展道路，逐步實現從低水平保障向高質量的教育品牌供給的跨越，讓人民群眾享受優(yōu)質的教育成果。6、落實教育各項惠民政策，切實維護學校安全穩(wěn)定。以維護群眾利益為根本，做好教育政策的學習宣傳和貫徹落實，招生、收費做到陽光、公平、公正，讓老百姓真正得到實惠。扎實開展教育系統矛盾糾紛的排查化解工作，加強安全工作的組織領導，完善安全工作制度，落實安全工作職責，加大安全隱患排查整治力度，切實維護學校安全穩(wěn)定，繼續(xù)確保安全責任事故“0”記錄。

7、加大學校布局調整力度，加快推進__新城學校建設。學校布局調整將按照科學合理規(guī)劃、分類逐步實施的原則，進行農村中小學布局調整。新城學校建設在確保施工安全和工程質量的前提下，加快建設速度，同時，做好銜接、協調工作，爭取資金及時到位，為新城學校建設提供資金保證，力爭__年下期開學實現__中學及實驗小學兩校的江北校區(qū)招生。

8、統籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，穩(wěn)步推進城鎮(zhèn)教師支教和學?！笆掷帧睂谥г顒印Ｒ钥茖W發(fā)展觀為指導，深化城鄉(xiāng)教育改革，加快城鄉(xiāng)教育發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育公平和諧，實現城鄉(xiāng)教育規(guī)劃布局，資源配置，政策制度，水平提升一體化，以深入開展支教、援教、牽手互動等活動為載體，不斷提升__教育整體水平。

教育年終工作總結范文篇2

根據自治區(qū)綜治委鐵路護路辦公室發(fā)“關于做好‘學生鐵路安全常識教育月’活動的通知”文件要求，結合實際情況，我校開展了多種多樣的宣傳教育活動，真正讓“愛路護路”教育深入孩子們的心靈，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣，減少意外傷害事故的發(fā)生，確保師生生命安全?，F將我校開展的愛路護路宣傳教育活動情況總結匯報如下：

一、領導重視，工作開展順利。

為了確實保證“愛路護路”教育活動開展的有效性，我校對“愛路護路”工作高度重視，加強領導，德育處重點負責對學生進行宣傳教育活動。每學期開學初學校都要召開專門領導小組工作會議，制定出本學期“安全教育”包括“愛路護路”活動安排，并把此項教育和學校的德育工作融為一體，作為學校的重點工作來抓。

二、開展多種形式的教育活動，促進學生的養(yǎng)成教育。

我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳，把“愛路護路”宣傳教育作為學校的必修課，列入每個學期的安全教育教學計劃。通過活動加強對孩子們的安全教育，教育學生明白鐵路對經濟的重要性，愛家鄉(xiāng)，就要愛鐵路，從內心深處要激發(fā)學生熱愛鐵路的情感；“愛護鐵路”就要保護鐵路，每個學生都要從自身做起不破壞鐵路設施，遇見有破壞鐵路設施的壞人壞事要敢于報告等等。在活動中促使孩子們學生并通過他們影響沿線村民養(yǎng)成愛路護路的好習慣，號召孩子們學生爭路護路“小衛(wèi)士”。

1、廣播站廣播稿件，營造宣傳教育氛圍。

知路是愛路的前提，每學期紅領巾廣播站對全校師生進行愛路護路宣傳教育。真正使全校的學生清楚上路玩耍容易發(fā)生路外傷亡事故，將給家庭帶來悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。

2、宣傳法律知識，做好法制教育活動。

法律是行動的準繩，用法律指導學生行為。近年來，鐵路運輸“提速、加密、增噸、壓點”，經過這里的列車每天都很多次，由于車速快，這對我校“愛路護路”宣傳教育工作帶來了巨大的壓力。要減少事故和案件發(fā)生的關鍵就是抓好未成年人的教育和防范。通過活動，全面提高我校學生和教師“愛路護路”的意識，促進平安建設、鐵路建設和和諧校園的建設。

3、從細節(jié)入手，抓好常規(guī)教育活動。

（1）我校除了利用每周一的班會課對學生進行教育外，還利用每周國旗下講話、手抄報、主題隊會等對全體師生進行思想教育，除具體講解“愛路護路”的一些相關知識外，還把知道的有關鐵路安全的相關信息及時傳達給師生，提醒廣大師生注意。

（2）我校堅持長期抓學生“值日領導帶班制”“教師值周制”、“學生值周制”、“警衛(wèi)值班制”等，堅持每天上學、放學在校門口、校園內、教學樓前、教學樓內、每層樓都有教師執(zhí)勤，確保學生在校安全。

為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛

路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，為了更好地做好愛路護路宣傳教育活動，我校通過家長會對家長進行教育。通過一系列的宣傳活動，“一分耕耘，一分收獲”形成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時我校的宣傳教育也推動了學校的團隊工作，促進了學校的素質教育。

4、做好假前教育，活動常抓不懈。

針對十一、寒暑假學生在家活動時間長這一特點，學校在每次放假前一天都會對學生作“愛路護路”報告，重點宣傳鐵路對經濟的重要意義，作為孩子們學生具體做哪些事情才是愛路、才是護路，即做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。

5、加強學生自主管理，開展學生自我教育。

我校向全校學生發(fā)出倡議，倡議各班學生爭路護路“小衛(wèi)士”，另外，學校還和各社區(qū)取得聯系，號召居民要愛護鐵路設施，不在沿線玩耍，不上路等，收到了很好效果。

總之，通過學校開展“愛路護路”宣傳教育，不但使學生受到教育，而且發(fā)揮學生的特殊作用，學生將學到的愛路護路知識帶回家里，向親戚朋友宣傳，起到了“小手拉大手”的效應，從而達到了廣泛教育的作用，收到最佳效果。因此我校一直未出現鐵路傷害事件和破壞鐵路設施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點代面向社會延伸，來確保鐵路運輸的安全暢通，確保我校師生的人身安全。

教育年終工作總結范文篇3

回想一年的隊前教育，心中的感受頗深，我認為隊前教育是十分必要的，而且也非常的重要的。在以往有些輔導員對隊前教育有些忽視。于是，便會將這一教育過程簡單化、形式化，有的甚至認為只要發(fā)一條紅領巾，填表造冊就好了，講太多的知識沒必要，隨著年級的升高，自然而然會了解的。于是，干脆就將隊前教育省了。其實，對隊前學生來說，了解隊知識，本身就是一個很好的教育過程，輔導員非但不能淡化、省略，相反更要求實、創(chuàng)新，賦予隊前教育新的內容，新的形式，以達到教育學生，架設隊前兒童與少先隊組織之間橋梁的目的，為今后開展少先隊活動奠定基礎。于是我把隊前教育與雛鷹爭章有機的結合起來已達到對學生的教育。

一、從內容上求新。

隊前教育的主要內容是讓孩子們了解什么是少先隊組織，明白自己為什么要入隊，該怎樣入隊，因此，輔導員準備的內容無非是隊章、隊史以及入隊“十知道”。但隨著時代的發(fā)展，新時期少先隊工作的開展，我們輔導員應在隊前教育內容上求新，使其充滿“時代氣息”，反映當今少先隊組織的新形勢、新思想、新觀念，反映國家和社會對少年兒童一代的新的要求和希望。

__年以來，全國少工委在全國少年兒童中推出跨世紀中國少年“雛鷹行動”，有著深刻的內涵，具有鮮明的特點。作為輔導員，就可以以此作為隊前教育的一個內容，深入淺出地告訴孩子們，讓孩子在雛鷹爭章的過程中獲得教育，使自己真正的明白作為一個少先隊員自己應該從哪一個方面去努力，去改正自己的缺點。開學初，我便認真閱讀雛鷹獎章手冊，對于每一個獎章的.內容認真學習，掌握每一個獎章需要學生做到那些，哪一個獎章在什么時候去爭，這些作為一名教師必須做到心中有數，從而制定隊前教育計劃，把隊前教育與雛鷹爭章有機結合起來。雛鷹獎章并不是這次爭完了，下一次便沒事了，他們是一個循序漸進的過程，這學期和下一個學期的要求是不一樣的，今年和明年的要求又不一樣。在制定計劃時，要縱觀全年的情況，想好全學年應該怎樣對學生進行隊前教育，應該爭哪些章，怎樣爭章。

我根據一年級新生的特點結合本班實際情況制定出本班的隊前教育計劃。第一學期：組織學生學習隊的基本知識，認識紅領巾，知道隊名，學習隊禮，進行爭苗苗章、自理章的活動。通過活動對學生進行課堂常規(guī)、同學之間的交往、良好習慣的養(yǎng)成教育，對學生自理能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生入隊的愿望。第二學期：組織學生學習隊的基本知識，學會系紅領巾，學會行隊禮，了解隊史，會向隊組織提出入隊申請。進行爭自護章、隊的生活章的活動，通過活動對學生進行自護知識的傳授，讓學生掌握自護知識，樹立安全第一的意識，對隊前知識進行復習，學習行隊禮，學系紅領巾，指導學生向少先隊組織提出書面或口頭入隊申請為入隊做好準備，爭取每位同學在“六一”這一天加入少先隊組織，戴上鮮艷的紅領巾，同時我也能為他們的成長感到自豪。

第一學期開學初，學生剛剛坐進學校對于課堂常規(guī)還不是很了解，所以結合苗苗章的爭取學習課堂常規(guī)。首先學習苗苗章的知識，知道要想獲得苗苗章應該怎樣做，學會以后，學生試著做一做，在學生做過一段時間后再去爭苗苗章，讓學生說說，發(fā)表自己的意見，同時讓學生感受道要想入隊這是你應該學會的，是你應該做的，如果哪一個學生沒有爭到章，那么在給她一段時間，讓他去做，因為學生有差異，所以我們應該對不同的學生要求也不一樣。同學爭到第一枚章似的興奮勁也感染了我，我覺得同學們在爭章的時候確實知道了作為一名少先隊員最起碼應該做到的是什么？今年結合“六一”兒童節(jié)少先隊入隊以及隊的生活章的內容，指導學生向少先隊提出申請（口頭或書面的）。申請書不要求全部是書面的，因為每個學生不一樣，所以可以口述入隊申請。

二、從形式上求新。

我根據隊前兒童的心理特點，以及他們認識問題的能力，于是我在教育形式上有所改變、創(chuàng)新，使教育內容能夠充分引起少年兒童的關注和興趣，達到最佳教育效果。讓孩子們看一看?？纯搓犉欤直娲箨犉?、中隊旗和小隊旗，注意它們的區(qū)別?？纯搓牭臉酥荆J識大隊長、中隊長、小隊長。實物呈現，比任何語言都具有說服力，直觀鮮明的具體感受定會給學生留下深刻的印象，永遠難以忘懷。組織學生觀看《我愛紅領巾》活動給學生一個形象的記憶。

當學生聽到雄壯的國歌聲，看到鮮艷的五星紅旗升起來，少先隊員行著標準的隊禮時，孩子們也不由自主的站起來，舉起小手學著他們的樣子，行起隊禮來。當然孩子們的姿勢很不標準，我抓住這一契機，激勵孩子們，你們也想戴上鮮艷的紅領巾，向他們那樣行隊禮嗎？

看看他們的姿勢多優(yōu)美呀！激起孩子的興趣，于是這時教孩子們行隊禮，孩子們學習得很認真，記得非?？欤蟛糠謱W生姿勢比較標準，效果非常好。讓孩子們聽一聽。在看的同時，告訴小朋友隊旗上星星火炬象征的意義，隊長的職責，以及紅領巾的含義。激蕩起他們內在的情感，潛移默化地將小朋友帶入少先隊活動那種愉快活潑的氛圍之中。讓孩子們記一記。記住隊名，自己戴上紅領巾后，就加入了少先隊組織，成為一名光榮的少先隊員了。

豐富、新穎的隊前教育直觀形象，深入淺出，感染性強，教育性強，又有一定的實踐性，會給孩子們留下深刻的印象，收到事半功倍的效果，會大大地有利于少先隊工作的進一步開展?？傊艺J為不能忽視隊前教育，在當前的形勢下我們更應該努力的做好隊前教育。在以后的工作中我會繼續(xù)努力。

教育年終工作總結范文篇4

22周的工作時間并不算很短，但回眸之時又臨近學期結束了，在這一個學期中，我們一年級組的全體老師沒有辜負領導的期望，也沒有辜負家長的期待，始終帶著工作的熱情，帶著工作的責任心，一絲不茍地開展教學教育工作，用自己的智慧與辛勤澆灌著這群什么都是“零”的學生，雖然一年級的知識簡單，一年級的學生單純，但只有教的老師才能體會其中的“忙”與“累”，總結一學期的工作，我們有付出，也有許多收獲。

一、全新起點，共同協作。

一年級是一個全新的組合，但是為了共同的目標，我們各門學科的老師做到了互相尊重，在教學和管理學生是做到了有事相互協調。

協作一：一年級的學生年齡小，良好的行為習慣還沒有養(yǎng)成，安全意識薄弱，現在各班的教室又是在底樓，一開始學生經常在場地上追跑，面對這一情況，除了各班的正副班主任老師加強正面的教育之外，各學科的任課老師也能及時加以指導，及時地將各班的學生行規(guī)情況告知班主任老師，便于及時發(fā)現問題及時糾正，因此我們本屆一年級新生很快適應了小學的學習生活，并積極以《江小一日常規(guī)》督促自己，做文明的小學生。

協作二：一年的班級文化特色建設也是我們的亮點之一，開學初各班在正副班主任的合作下，把滿目臟亂的教室打掃干凈，在每個教室的墻報上寫上了“歡迎”的標語，迎接一年級的新生。為了給這些孩子有一個舒適、優(yōu)美的學習環(huán)境，美術老師配合各班的班主任，指導學生完成了許多美術作品，張貼在個教室的墻面上，加上生物角里孩子們自己拿來的各種植物，使原本普普通通的教室煥然一新，有了孩子們喜歡的童趣色彩。

協作三：教學上，我們備課組的教師群策群力，每節(jié)課上課之前都要互相探討一番，從教材的重點到教學課件的使用，從教學中將如何突破難點到作業(yè)的布置，大家都做到有商有量。教學外，我們也做到了同事之間的相互關心與支持，同年級的哪位老師外出了，班級管理的重擔自動下放給了其他的老師，讓外出的老師放心，確保了班級的正常管理。

二、堅持不懈，關愛孩子。

我們的老師都是“老黃牛”，從開學初到現在，沒有一個老師工作隨心所欲的，尤其是各班的語數英老師積極深入課堂教學的研究，放棄休息的時間補缺補差，許多教師依然是早早地到校，下班后還不愿準時回家，?？梢姷綗艄庀逻€在為學生補課的老師的身影，他們的目標只有一個——不讓一名學困生掉隊。當個別的學生出現學習態(tài)度不端正時，我們的老師靜下心來細心教育，耐心開導，總動之以情、曉之以理，不厭其煩地為學生講解題目，有時主動進行家訪，與家長一起幫助我們的孩子努力學習。

為了切實關心孩子的學習，我們的老師在教學上從不懈怠，不但心中有課才進教室，還及時批好每一次作業(yè)。例如：測試對一年級的學生來說是很困難的，但是為了給孩子從小打好基礎，我們語文備課組的老師每個星期都設計一張“周末練習紙”，加強學生對拼音的朗讀與記憶，而且我們又做到了及時反饋學生的學習情況，即使是朗讀的作業(yè)，我們的老師也放棄休息的時間，一一檢查過關，這種關愛也博得了家長的贊賞。

三、迎接督導，努力進取。

本學期第12周是學校的督導周，這也是我們本組教師提高教學水平、鍛煉教學能力的一個新契機，為此我們每一個教師都做好了心理準備，在熟悉班級學生的基礎上精心設計教學，同學科的教師一起備課研究教案，因為要做到“同課異構”，集體備好的教案在每個人的手中又成了初稿，在教學環(huán)節(jié)的處理上每個人又增添了自己的想法，根據自己班級學生的認知預設教學語言，辦公室里充滿了學習的氛圍。青年骨干教師王美更是勇挑重擔，幫助同組的教師制作修改教學課件，一稿、兩稿，來不及修改了就帶回家去修改，顯示著一位骨干教師帶頭模范的風采。正是這種積極進取的工作態(tài)度，讓我們順利地接受了督導老師的檢查，圓滿地完成了督導周的教學活動。

四、活動紛呈，努力收獲。

雖然剛進入小學，但是各類活動也在各位老師的指導與帶領下有序地開展者，本學期我們組織學生參加了“語文拼音比賽”“數學口算比賽”“英語兒歌朗誦比賽”這三項學科競賽，許多學生通過自己的努力，取得了可喜的名次。另外在學校領導的建議下，我們一年級學生第一次舉行了大型的文藝匯演“歡聲笑語迎元旦”活動，從接受活動到活動開始，時間很緊，但年級組內的各位老師動足腦筋，臨時排演起表演的節(jié)目，活動中學生自己表演的節(jié)目與穿插的各類游戲讓活動的熱潮此起彼伏，讓一年級的學生也感受到了學?；顒拥臉啡?。

此外教師方面的活動也如火如荼地開展著，第5周組織本組教師參加了“頌祖國，迎世博”詩歌朗誦比賽，第18周參加了校教工運動會，比賽結果不重要，因為比賽的過程讓老師們緩解了緊張的工作節(jié)奏，愉悅了工作心情。

總之，我們一年級組的各位老師兢兢業(yè)業(yè)工作，力爭做一位有責任心的老師。

五、改進之處：

學習上，各班還存在著部分學困生，下一階段各科老師要繼續(xù)關注這些學生，同時也要利用一些學科比賽，培養(yǎng)一批優(yōu)秀生。此外，學生的良好習慣還有待于提高，各正副班主任要繼續(xù)做好學生的思想教育工作，調動學生學習的積極性。

安全方面，一年級的孩子特別好動、貪玩，下一階段我們還要加大對學生安全方面的教育和指導，避免不安全因素的發(fā)生。

教育年終工作總結范文篇5

一、制訂辦法，規(guī)范社區(qū)教育工作路徑

開展終身教育工作調研，為擬定__市終身教育條例獻計獻策；協同中成協專委會開展老年教育工作調研，根據省廳文件開展家政服務人才培養(yǎng)培訓工作調研，根據市局意見開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人學校服務經濟社會發(fā)展專項調研，為社區(qū)老年教育、成人學校教育、家政服務業(yè)發(fā)展提供強有力的數據。清醒認識我區(qū)社區(qū)教育現狀，明確社區(qū)教育目標，規(guī)范社區(qū)教育工作方法和經費使用。根據-的要求，制訂了《__區(qū)社區(qū)教育專項經費使用辦法》，由區(qū)財政經費中每年預算安排社區(qū)教育專項經費，對資金用途及補助項目和標準作了明確的規(guī)定，要求專項資金申撥單位要遵守財政法規(guī)，遵循專款專用原則，區(qū)教育局、財政局、審計局對社區(qū)教育專項經費使用情況定期進行審計，并開展專項資金績效評價，以提高資金的使用效益。

二、均衡發(fā)展，創(chuàng)建社區(qū)教育多維基地

1.標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校的創(chuàng)建。建設標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人的文化技術學校，初步實現辦學條件現代化、教育培訓規(guī)?；W校管理規(guī)范化、教育功能綜合化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校逐步成為我區(qū)的教育培訓中心、農科推廣和服務中心、實用技術與勞動力轉移培訓中心。繼20____年慈城成校獲評__市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校之后，今年莊橋成校加大硬件投入和軟件建設，成功榮膺__市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校稱號。

2.標準化市（村）民學校的創(chuàng)建。標準化市（村）民學校建設是推動社區(qū)教育，確保城鄉(xiāng)社區(qū)教育均衡發(fā)展的關鍵。