《讓我們學(xué)會(huì)合作》案例_第1頁(yè)
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Word第第頁(yè)《讓我們學(xué)會(huì)合作》案例本課教材的脈絡(luò)與重點(diǎn)在于:通過(guò)社會(huì)生活事例,及實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)初步具有合作意識(shí)和力量,在活動(dòng)中體驗(yàn)合作勝利的喜悅。為了到達(dá)以上目的,又考慮到同學(xué)喜玩好動(dòng)的年齡特點(diǎn),我將實(shí)行體驗(yàn)式教學(xué)方法突破本課的重難點(diǎn)。讓同學(xué)在嬉戲過(guò)程中既能心情高漲,又能學(xué)會(huì)與人合作的正確方法,在嬉戲的結(jié)果中感悟合作的重要性,使同學(xué)的合作力量得到進(jìn)展。

??

依據(jù)課標(biāo)和同學(xué)狀況我制定了本課的教學(xué)目標(biāo):即通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使同學(xué)體驗(yàn)在集體活動(dòng)中分工與合作的重要性,熟悉合作的條件,感受合作勝利的歡樂(lè),初步具有合作意識(shí)和力量。對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)的制定我是這樣考慮的,在這節(jié)課中應(yīng)首先讓同學(xué)感受合作的重要性。由于一個(gè)人只有熟悉到一件事物的重要才會(huì)產(chǎn)生想根據(jù)事物的規(guī)章去做的愿望,查找做好這件事的方法。然后在實(shí)踐體驗(yàn)中總結(jié)出與人合作勝利的條件和不勝利的緣由。由于我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行合作意識(shí)的教育〔.-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)〕,最終目的還是要讓同學(xué)把握合作的方法,使其能在生活實(shí)踐中運(yùn)用這種方法到達(dá)自己的目的。因此我把本課重點(diǎn)定為:讓同學(xué)感受在集體活動(dòng)中分工與合作的重要性,知道合作勝利的條件。

??本課的教學(xué)過(guò)程主要分成三部分:1、同學(xué)看錄像,進(jìn)行事例分析。2、同學(xué)進(jìn)行兩次分組實(shí)踐活動(dòng):搭塔。3、關(guān)注社會(huì)中需要合作的事物。

??在教學(xué)中我是這樣設(shè)計(jì)、實(shí)施的:導(dǎo)入首先從同學(xué)都經(jīng)受過(guò)的做值日入手。同學(xué)通過(guò)看錄像分析成功學(xué)校同學(xué)兩種對(duì)待做值日的不同看法及結(jié)果,發(fā)表自己的看法,使同學(xué)初步熟悉到要想把值日做好,需要合理的分工與全組成員的合作。這一部分內(nèi)容的設(shè)計(jì),是從同學(xué)的生活入手,由于做值日是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)受過(guò)的,對(duì)該如何做值日是有自己的閱歷的,所以每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言權(quán),也簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)問(wèn)題、到達(dá)共識(shí)。因此為培育同學(xué)具有合作意識(shí)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)中同學(xué)通過(guò)觀看并結(jié)合自己已有的閱歷,指出了錄像中同學(xué)不利于做好值日的行為。并總結(jié)出做好值日的方法。初步熟悉到做值日這樣的小事也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作的道理。但是說(shuō)別人的事簡(jiǎn)單,詳細(xì)到自己的實(shí)踐中能否很好的與人合作呢?由此我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

??在其次個(gè)環(huán)節(jié)中給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)學(xué)會(huì)與人合作的實(shí)踐機(jī)會(huì)。即:同學(xué)分組用易拉罐進(jìn)行搭塔的競(jìng)賽嬉戲。競(jìng)賽進(jìn)行兩次?;顒?dòng)目的:使同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中體會(huì)合作的重要,學(xué)會(huì)合作勝利的方法,熟悉到合作不勝利的緣由,感受合作勝利的歡樂(lè)?;顒?dòng)之所以實(shí)行競(jìng)賽形式,一方面根據(jù)兒童好表現(xiàn)自己又愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn),又考慮到同學(xué)因年齡小,往往在嬉戲中會(huì)充分表現(xiàn)自我,將平常的習(xí)慣、情感真實(shí)的暴露出來(lái)。老師則能借機(jī)發(fā)覺(jué)同學(xué)道德思想行為中的問(wèn)題,有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)有效的教育〔.-上網(wǎng)第一

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