2022年九級化學(xué)上冊化學(xué)方程式單元檢測題人教新課標(biāo)版

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）＋＋3乙＋＋甲甲丙表示A原子表示B原子b．收集氣體c．檢查裝置氣密性d．驗(yàn)滿e．清洗儀器、整理桌面表示B原子該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

D.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變(反應(yīng)前)(反應(yīng)后)10、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是()(反應(yīng)前)(反應(yīng)后) A．該反應(yīng)涉及到四種原子 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1 D．該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有變化11、在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)WGHP反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測26212關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是()A．物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C．在反應(yīng)物和生成物中，G、P的質(zhì)量比為5:4D．待測值為1312、甲烷在空氣中完全燃燒，則化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：v(CH4)：v(O2)等于()A．1：1B．1：2C．16：32D．16：6413、下圖是水分解的微觀示意圖，其中○表示氧原子，●表示氫原子。下下列說法正確的是（）A．反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C．該圖用化學(xué)方程式表示為H2O=H2+O2D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律14、2,化學(xué)反應(yīng)方程式是2R+3O22CO2+4H2O則由此得出的下列結(jié)論，完全正確的一組是（）①R由碳、氫兩種元素組成②R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%③2O④R的相對分子質(zhì)量等于64A.①②B.③④C.①④D.②③15、有下列化學(xué)方程式：A+3B2=2C+2D，若參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為7克，參加反應(yīng)的B2的質(zhì)量為24克，生成D的質(zhì)量為9克，C的相對分子質(zhì)量為44，則B的相對原子質(zhì)量為()A．16B．20C．32D二、填空題HgOHgHgOHgOHgHgOO+根據(jù)以上示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。從圖示中我還發(fā)現(xiàn)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有。17、下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。(1)該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是(選填A(yù)、B、C、D)，你推斷的依據(jù)是。18、右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子。(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)微粒(選填序號)。A．B．C．(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。(3)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式。19、化學(xué)中有多種“守恒”，請用連線的方式找出對應(yīng)的關(guān)系。質(zhì)量守恒化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變原子守恒參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和元素守恒化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變?nèi)苜|(zhì)守恒溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變20、有些汽車安裝了安全氣囊，氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末。一旦汽車發(fā)生強(qiáng)烈的意外碰撞，傳感器將激活特定的電路放電，疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮?dú)?N2)，使安全氣囊打開，起到保護(hù)作用。此后氣體通過氣囊上的小孔迅速消散，氣囊收縮。(1)寫出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學(xué)方程式：__________________。(2)寫出安全氣囊中選用疊氮化鈉的理由：___________________。21、(1)某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向

偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。該反應(yīng)

質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反應(yīng)后天平不平衡的原因是

。(2)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是

；（填序號）①原子種類

②原子數(shù)目

③分子種類

④分子數(shù)目

⑤元素種類

⑥物質(zhì)種類三、實(shí)驗(yàn)探究題22、下圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段。(1)如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施；(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；23、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究：（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。寫出A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①，②。丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn)，在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平。然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是③，④。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；乙、丙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。（4）你認(rèn)為⑤的結(jié)論正確，請從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是：⑥。（5）導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是⑦，⑧。因此，如果⑨的反應(yīng)，則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行。四、計(jì)算題24、今年4月，冰島埃亞菲亞德拉火山爆發(fā)，大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動(dòng)大面積蔓延。(1)二氧化硫(S02)中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為______________。(2)據(jù)專家估算，全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化硫，二氧化硫在空氣中經(jīng)過一系列變化生成硫酸，加劇了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為：2S02+2H20+02=2H2S04，試計(jì)算16千克的二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸多少千克？(3)除火山等自然因素外，人類的活動(dòng)也會加劇酸雨的形成。寫出一種有利于減少酸雨的措施：_____________________________。25、目前，市場上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是一種新型甜味劑。它不能被細(xì)菌分解，添加在口香糖里取代糖份，可以防止蛀牙。試回答下列問題：（1）木糖醇屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；（2）木糖醇中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是；碳、氫、氧元素質(zhì)量比是；（3）若將100g木糖醇充分燃燒（化學(xué)方程式：2C5H12O5+11O210CO2+12H2O），可生成二氧化碳多少g？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))26、我國采用食鹽中加入碘酸鉀的方法防止缺碘引起的疾病。（1）在人體中，碘是屬于▲（選填“常量”或“微量”）元素。（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為▲；它受熱易分解，烹飪時(shí)，添加加碘食鹽應(yīng)注意▲。（3）我國規(guī)定加碘食鹽含碘量為20mg/kg～50mg/kg。為測定某加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品。在酸性條件下用足量KI溶液將其中KIO3全部轉(zhuǎn)化成I2。反應(yīng)方程式為：KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O。稱取1000g某品牌加碘鹽樣品進(jìn)行測定，經(jīng)測定反應(yīng)獲得的I2的質(zhì)量為152.4m27、發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧二氮(N2O4)助燃，生成物不會對大氣造成污染。⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4=3+4H2O，請?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。⑵2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。參考答案：一、選擇題123456789101112131415BCBCCAADDCABADA二、填空題16、2HgO2Hg+O2↑；分子、原子17、(1)分解(2)D質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變)18、(1)C(2)化合(3)2H2+O2點(diǎn)燃2H2O19、質(zhì)量守恒化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變原子守恒參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和元素守恒化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變?nèi)苜|(zhì)守恒溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變20、（1）2NaN3放電2Na+3N2↑（2）氮?dú)夥€(wěn)定21、(1)右

遵守

產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了(2)①②⑤三、實(shí)驗(yàn)探究題22、(1)先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母(2)73.2天平仍保持平衡（或稱量結(jié)果仍為）驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（或指示中和反應(yīng)是否完全反應(yīng)）HCl+NaOHNaCl+H2O23、（2）①BaCl2＋Na2SO4＝BaSO4↓＋2NaCl②Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑③a端上銅絲變黑 ④玻璃棒a端下沉（4）⑤甲⑥在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變（5）⑦B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了⑧C實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量⑨有氣體參與反應(yīng)或者生成物中有氣體四、計(jì)算題24、（1）1：1（2）解：設(shè)：能生成硫酸X2S02+2H20+02=2H2S0419616KgX得：X=植樹造林（合理即可）25、有機(jī)物；5∶12∶5；15∶3∶20解：設(shè)100g木糖醇充分燃燒可生成二氧化碳質(zhì)量為x。2C5