《我的母親》寫作指導(dǎo)

作文輔導(dǎo)與訓(xùn)練

模仿與創(chuàng)造《我的母親》寫作指導(dǎo)2021/5/91寫出真情實(shí)感真實(shí)

寫出真情2021/5/92學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．在模仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)寫記敘文２．作文中要說真話訴真情。３．做人要做真人，不虛偽造作。2021/5/93

我還有一個(gè)毛病就是遇到寫文章就會(huì)頭痛。我寫一篇文章最少要想半個(gè)小時(shí)才能想出開頭。.....，所以我不敢輕易下筆，每次都想得我頭痛。

--有人如是說2021/5/94

我最害怕寫作文了。每次老師叫我們寫作文，我都要想幾個(gè)小時(shí)才能寫出來，但是寫出來的作文也不一定是好的。小學(xué)的時(shí)候，老師稱贊過我寫作文寫得好，我就沾沾自喜，自以為了不起。可是現(xiàn)在，我卻覺得自己的作文真的很差，根本不敢跟別人的比。

－－有人如是說2021/5/95

大家怕寫作文的原因大致有兩個(gè)：一是不知道寫什么二是不知道怎么寫。2021/5/96--寫出真實(shí)，寫出真情，以情動(dòng)人。(寫自己熟悉的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感情）俗話說得好，文章不是無情物。如果你的文章能感染讀者，震撼讀者的心靈，你的文章就成功了。本次作文就要求大家在模仿的基礎(chǔ)上練習(xí)寫一篇真情實(shí)感的作文2021/5/97作文題目：我的母親2021/5/98寫作目的：表現(xiàn)母親的為人、品性。表現(xiàn)母愛的偉大。2021/5/99課文借鑒：

請(qǐng)同學(xué)們回憶一下《藤野先生》《我的母親》《托爾斯泰》幾篇課文有哪些技巧可以供我們參考？結(jié)論：在敘事時(shí)選擇其中一兩個(gè)突出的具體描寫，可以從多方面去描述。2021/5/910《藤野先生》寫作技巧這篇文章雖然主要是歌頌藤野先生，懷念藤野先生，但字字句句都傾訴著魯迅先生愛國的心聲，處處散發(fā)出魯迅先生強(qiáng)烈的無法抑制的愛國激情。全文組織嚴(yán)密，脈絡(luò)分明，選用了典型事例，運(yùn)用了白描、對(duì)比、映襯等方法刻畫人物，人物形象惟妙惟肖，栩栩如生。

2021/5/911《托爾斯泰》肖像描寫的技法運(yùn)用了大量的比喻和夸張的修辭手法。先抑后揚(yáng)的手法：用偉人平庸丑陋的外表來反襯其眼睛的神奇。2021/5/912我的母親“我”的童年經(jīng)歷(鋪墊、呼應(yīng))對(duì)“我”的管教“嚴(yán)師”“慈母”當(dāng)家之難寬容隱忍、仁慈溫和不受侮辱捍衛(wèi)名節(jié)“很有剛氣”影響“我”的寬容、善待、體諒的品性主體懷念敬愛2021/5/913寫作內(nèi)容：

小組交流討論，寫自己的母親可以寫些什么內(nèi)容呢？可寫母親如何管教自己。（學(xué)習(xí)和做人）可寫母親如何處理家中難事和矛盾。可寫母親的待人接物（潛移默化的影響）?！?021/5/914寫作方法：抓住母親的形象特征、言行特點(diǎn)和心理活動(dòng)可以用“以小見大”的方法，“于細(xì)微處見精神”，細(xì)致觀察，調(diào)動(dòng)各種寫作手段，對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致入微的描繪。要寫出真情實(shí)感亦可用白描手法小組交流討論，寫作過程中應(yīng)注意什么問題呢？2021/5/915

國際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌得主安金鵬寫過這樣的一段話：

1994年6月，我被著名的天津一中破格錄取，我欣喜若狂地跑回家，可我沒想到，當(dāng)我把喜訊告訴家人時(shí)，他們的臉上竟會(huì)堆滿愁云。

晚上，我聽到屋外有爭(zhēng)吵聲。原來是媽媽想把家里的那只剛懷上駒的毛驢賣掉，好讓我上學(xué)，爸爸堅(jiān)決不同意。他們的話讓病重的爺爺聽見，爺爺一急竟永遠(yuǎn)地離開了人世。安葬完?duì)敔?，家里又多了幾千元的債。我再不提念書的事了，我把錄取通知書疊好塞進(jìn)枕套里，開始每天幫媽媽下地干活。過了兩天，我和父親同時(shí)發(fā)現(xiàn)，小毛驢不見了！爸爸鐵青著臉責(zé)問媽媽：“你把毛驢賣了？以后收莊稼、賣糧食你去用手推、用肩扛?。磕阗u毛驢的那幾百塊錢能供金鵬念一學(xué)期還是兩個(gè)學(xué)期……”

那天，媽媽哭了！她用很兇很兇的聲音吼爸爸：“孩子要念書有什么錯(cuò)？金鵬考上市一中在咱武清縣是獨(dú)一份呀，咱不能讓窮字把孩子前程耽誤了！我就是用手推，用肩扛也要讓他念書去…”2021/5/916

那天，鄰居還告訴我，我的母親是用一種原始而悲壯的方式完成收割的。她沒有足夠的力氣把麥子挑到場(chǎng)院去脫粒，也無錢雇人使用脫粒機(jī)，她是熟一塊割一塊，然后用手板車?yán)丶?，晚上再在我家院里鋪一塊塑料布，然后用雙手抓一大把麥稈在一塊大石頭上摔打脫?！钞€地的麥子，靠她一個(gè)人割打，她累得站不住了就跪著割，膝蓋磨出了血……

我不等鄰居說完，便飛跑回家，大哭道：“媽，我不念了……”

８月１日，當(dāng)我們載譽(yù)歸來時(shí)，中國科協(xié)和中國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)為我們?cè)谑锥紮C(jī)場(chǎng)會(huì)客廳舉行了隆重的歡迎儀式。此時(shí)，我卻想回家，我想盡早見到我的媽媽，我要親手把金燦燦的金牌掛在她的脖子上……

晚上１０時(shí)許，我終于摸黑回到了朝思暮想的家門前。母親一把將我緊緊摟進(jìn)懷里。朗朗的星空下，母親把我摟得那樣緊……我把那塊金牌掏出來掛在她的脖子上，暢暢快快地哭了！2021/5/917１.做一個(gè)真實(shí)的人,留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場(chǎng)面。

２.選擇最打動(dòng)自己心靈的內(nèi)容來寫，寫出自己的深切的真實(shí)感受。

３.參考課文類似的寫法，學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。

４.學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文，兼顧謀篇布局，但不可以抄襲。溫馨提醒2021/5/918寫作要求寫多件事字?jǐn)?shù)800以上2021/5/919評(píng)肖像描寫患通病。如：“不大不小的眼睛，大大的耳朵”。結(jié)尾草率，過于抒情。