高考地理考前夯實(shí)基礎(chǔ)回歸教材第四講大氣環(huán)境(一)課件

第四講大氣環(huán)境（一）高考地理考前夯實(shí)基礎(chǔ)回歸教材名師解讀：

知識(shí)梳理：大氣的垂直分層

知識(shí)梳理：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用

知識(shí)梳理：大氣對(duì)地面的保溫作用

知識(shí)梳理：大氣受熱過程原理

知識(shí)梳理：大氣保溫作用原理應(yīng)用(1)溫室氣體大量排放帶來全球氣溫升高。(2)分析農(nóng)業(yè)實(shí)踐中的一些現(xiàn)象：①我國(guó)北方地區(qū)利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。②深秋農(nóng)民利用燃燒秸稈制造煙霧預(yù)防霜凍。③華北地區(qū)早春農(nóng)民利用地膜覆蓋進(jìn)行農(nóng)作物種植。④干旱半干旱地區(qū)果園中鋪沙或鵝卵石，不但能防止土壤水分蒸發(fā)，還能增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累等。知識(shí)梳理：影響地面獲得太陽(yáng)輻射大小的主要因素

知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成

知識(shí)梳理：常見的熱力環(huán)流形式

1、海陸風(fēng)：使濱海地區(qū)氣溫日較差減小，降水增多知識(shí)梳理：常見的熱力環(huán)流形式

2、山谷風(fēng)：在山谷和盆地常因夜間的山風(fēng)吹向谷底，使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層，阻礙了空氣的垂直運(yùn)動(dòng)，易造成大氣污染知識(shí)梳理：常見的熱力環(huán)流形式

3、城市熱島環(huán)流：一般將綠化帶布置于氣流下沉處及下沉距離以內(nèi)，將衛(wèi)星城或大氣污染較重的工廠布局于下沉距離之外知識(shí)梳理：大氣的水平運(yùn)動(dòng)1.影響風(fēng)的三種力水平氣壓梯度力始終與等壓線垂直，由高壓指向低壓，是形成風(fēng)的直接原因。決定風(fēng)速，影響風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)向垂直，北半球右偏，南半球左偏。不影響風(fēng)速，改變風(fēng)向摩擦力始終與風(fēng)向相反。降低風(fēng)速，影響風(fēng)向知識(shí)梳理：大氣的水平運(yùn)動(dòng)2.風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向風(fēng)作用力風(fēng)向圖示(北半球)高空風(fēng)水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力與等壓線平行

近地面風(fēng)水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力與等壓線間有夾角，由高壓吹向低壓難點(diǎn)突破：影響氣溫高低的因素分析（1）分析太陽(yáng)輻射狀況：主要分析緯度位置、太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短。低緯度氣溫高，夏季氣溫高；受其影響，等溫線大致與緯線平行。（2）分析大氣自身?xiàng)l件：主要分析天氣狀況、大氣透明度等。晴天，空氣稀薄，白天氣溫高，夜晚氣溫低，日較差大。此外，大氣環(huán)流通過對(duì)熱量的輸送和對(duì)降水的影響，也會(huì)導(dǎo)致氣溫的變化。（3）分析下墊面：海洋比熱容大，氣溫日較差、年較差小，較同緯度陸地白天、夏季溫度低；暖流增溫，寒流降溫；地勢(shì)高低、山脈走向和坡向等對(duì)氣溫都有影響；不同地表的反射率差別很大，如冰雪對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率極高，導(dǎo)致地表氣溫低。（4）分析人類活動(dòng)：通過改變下墊面條件，如植樹造林、修建水庫(kù)、排放溫室氣體和廢熱等影響氣溫。難點(diǎn)突破：等溫線彎曲與閉合的成因分析（1）等溫線彎曲的成因分析①陸地上一般考慮山脈或谷地。等溫線穿過山地時(shí)一般向氣溫高的方向凸出，穿過谷地時(shí)，一般向氣溫低的方向凸出。②海洋上一般考慮洋流。等溫線凸出方向與洋流流向相同。③等溫線的彎曲還可能與海陸分布有關(guān)。1月份同緯度的陸地等溫線向南凸，海洋上向北凸；7月份，同緯度的陸地上等溫線向北凸，海洋上向南凸。（即“一陸南，七陸北；一海北，七海南”）。（2）等溫線閉合的成因分析（高、低溫中心）①低溫中心：低溫中心一般與地形有關(guān)，山地一般為低溫中心；緯度較高的盆地在冬季時(shí)也往往成為低溫中心，緯度較高的山脈冬季風(fēng)的迎風(fēng)坡也往往成為低溫中心。②高溫中心：一般地勢(shì)較低的盆地往往成為高溫中心；城市也往往是高溫中心（熱島效應(yīng)）。難點(diǎn)突破：光照強(qiáng)弱分析

難點(diǎn)突破：晝夜溫差大小分析

難點(diǎn)突破：逆溫現(xiàn)象一般情況下，大氣溫度隨著高度增加而下降，可是在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反?，F(xiàn)象，氣象學(xué)上稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為“逆溫層”。難點(diǎn)突破：逆溫對(duì)地理環(huán)境的主要影響

難點(diǎn)突破：熱力環(huán)流示意圖的判讀方法

(1)判斷空氣流動(dòng)方向。首先，確定地面“冷”“熱”；再畫垂直氣流，地面“冷”則空氣下沉，“熱”則空氣上升；最后，順垂直氣流方向畫出水平氣流方向。(2)判斷氣壓高低。地面“冷”或空氣下沉為高壓，“熱”或空氣上升為低壓。高空與對(duì)應(yīng)的近地面氣壓高、低相反。(3)判斷氣溫高低。熱力環(huán)流中，在地面氣壓高則“冷”，氣壓低則“熱”。難點(diǎn)突破：等壓面的判讀方法

(1)判斷氣壓高低依據(jù)及判斷思路如下：①氣壓的垂直遞減規(guī)律。由于大氣密度隨高度增加而降低，在垂直方向上隨著高度增加氣壓降低，如下圖，在空氣柱L1中，PA′>PA，PD>PD′；在L2中，PB>PB′，PC′>PC。②同一等壓面上的各點(diǎn)氣壓相等。如上圖中PD′＝PC′、PA′＝PB′。綜上分析可知：PB>PA>PD>PC。(2)判讀等壓面的凸凹等壓面凸向高處的為高壓，凹向低處的為低壓，可形象記憶為“凸高凹低”。另外，近地面與高空等壓面凸起方向相反。難點(diǎn)突破：等壓面的判讀方法(3)判斷下墊面的性質(zhì)①判斷陸地與海洋(湖泊)：夏季，等壓面下凹者為陸地、上凸者為海洋(湖泊)。冬季，等壓面下凹者為海洋(湖泊)、上凸者為陸地。②判斷裸地與綠地：裸地同陸地，綠地同海洋。③判斷城區(qū)與郊區(qū)：等壓面下凹者為城區(qū)、上凸者為郊區(qū)。(4)判斷近地面天氣狀況和氣溫日較差等壓面下凹者，多陰雨天氣，日較差較小，如上圖中A地；等壓面上凸者，多晴朗天氣，日較差較大，如上圖中B地。難點(diǎn)突破：風(fēng)向的判定方法第一步：在等壓線圖中，按要求畫出過該點(diǎn)的切線并作垂直于切線的虛線箭頭(由高壓指向低壓，但并非一定指向低壓中心)，表示水平氣壓梯度力的方向。第二步：確定南、北半球后，面向水平氣壓梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏轉(zhuǎn)30°～45°角(近地面風(fēng)向可依此角度偏轉(zhuǎn)，若為高空，則偏轉(zhuǎn)90°)，畫出實(shí)線箭頭，即為經(jīng)過該點(diǎn)的風(fēng)向。如下圖所示(以北半球近地面氣壓場(chǎng)為例)。難點(diǎn)突破：風(fēng)力大小的分析與描述

風(fēng)力大小影響因素?？挤治稣Z句水平氣壓梯度力大小冬季南北溫差大，氣壓梯度力大，西風(fēng)強(qiáng)，降水多距高壓遠(yuǎn)近距離亞洲高壓(冬季風(fēng)源地)近，風(fēng)力大摩擦力大小地面平坦開闊，風(fēng)力大海面上風(fēng)力大植被多少冬季植被少，風(fēng)力大地形起伏大小高原起伏和緩，風(fēng)力大山谷口，狹管效應(yīng)，風(fēng)力大地形(河谷)延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致典例探究：閱讀圖文資料，完成下列要求。颶風(fēng)是形成于北大西洋及東太平洋地區(qū)熱帶或副熱帶洋面上的強(qiáng)熱帶氣旋(中心附近風(fēng)力達(dá)到12級(jí)或以上)。廣闊的洋面、充足的熱量、水分對(duì)熱量的持續(xù)傳輸和地轉(zhuǎn)偏向力是颶風(fēng)形成的關(guān)鍵條件。墨西哥灣沿岸平原經(jīng)常受到來自北大西洋颶風(fēng)的影響，墨西哥灣水溫比同緯度大西洋高出2℃～3℃，颶風(fēng)在經(jīng)過墨西哥灣時(shí)和登陸后，勢(shì)力有顯著變化。下圖為墨西哥灣區(qū)域示意圖。典例探究：(1)與同緯度大西洋相比較，簡(jiǎn)述墨西哥灣水溫較高的原因。(2)分析水分對(duì)熱量的持續(xù)傳輸在颶風(fēng)形成過程中的作用。(3)分別說明在經(jīng)過墨西哥灣和登陸后兩個(gè)過程中颶風(fēng)勢(shì)力的變化，并解釋原因。(4)說明墨西哥灣沿岸平原在颶風(fēng)侵襲時(shí)容易形成水災(zāi)的自然原因。典例探究：

（1）與同緯度大西洋相比較，簡(jiǎn)述墨西哥灣水溫較高的原因?！窘馕觥繐?jù)圖，與同緯度的大西洋相比，墨西哥灣沿岸有墨西哥灣暖流的增溫作用，水溫較高；海灣較封閉，受外界的影響弱；同時(shí)位于淺海地區(qū)，水體較淺，吸收的太陽(yáng)輻射較多，氣溫較高。答案提示：有暖流(暖海水)匯入；水體較淺，(海域封閉)受熱增溫幅度大。典例探究：（2）分析水分對(duì)熱量的持續(xù)傳輸在颶風(fēng)形成過程中的作用。【解析】夏季海洋上氣溫較高，海水受熱水分蒸發(fā)，水汽隨大氣上升，水汽凝結(jié)，釋放出熱量，進(jìn)一步加熱空氣并抬升空氣，促使低壓中心氣壓降低，形成強(qiáng)低壓，并帶動(dòng)四周空氣旋轉(zhuǎn)匯聚。答案提示：海洋水受熱蒸發(fā)；水汽隨大氣上升，水汽凝結(jié)，釋放熱量；加熱并進(jìn)一步抬升空氣；形成強(qiáng)低氣壓，帶動(dòng)四周氣流旋轉(zhuǎn)匯聚。典例探究：

（3）分別說明在經(jīng)過墨西哥灣和登陸后兩個(gè)過程中颶風(fēng)勢(shì)力的變化，并解釋原因?！窘馕觥勘绢}考查影響風(fēng)力大小的因素，根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析：颶風(fēng)登陸之前，經(jīng)過墨西哥灣，由于墨西哥灣水溫較高，釋放出的熱量多及海洋上摩擦力小，颶風(fēng)風(fēng)力較強(qiáng)；登陸后，由于缺少水分和熱量的供應(yīng)及受地面摩擦力的增大的影響，颶風(fēng)風(fēng)力減弱。答案提示：經(jīng)過墨西哥灣時(shí)：勢(shì)力增強(qiáng)；墨西哥灣水溫高，有增溫作用。登陸后：勢(shì)力減弱；缺少熱量和水汽的供應(yīng)；地面摩擦力強(qiáng)，減弱風(fēng)力。典例探究：

(4)說明墨西哥灣沿岸平原在颶風(fēng)侵襲時(shí)容易形成水災(zāi)的自然原因?！窘馕觥克疄?zāi)的成因從降水和地形兩個(gè)角度進(jìn)行分析：颶風(fēng)帶來強(qiáng)降水(暴雨)；墨西哥灣沿岸，地勢(shì)低平，排水不暢；易遭受風(fēng)暴潮(海水)侵襲。答案提示：颶風(fēng)帶來強(qiáng)降水(暴雨)；地勢(shì)低平，排水不暢；易遭受風(fēng)暴潮(海水)侵襲。典例探究：閱讀圖文資料，回答下列問題。材料一：世界上有許多谷地，從形態(tài)上看，有“U”型谷，如挪威峽灣；有“V”型谷，如雅魯藏布江谷地；有“U”型谷，如東非大裂谷。谷地對(duì)氣候、生物、水文等影響很大，河谷往往也是人類活動(dòng)集中的地區(qū)。材料二：圖甲為斯堪的納維亞半島西側(cè)某河谷剖面簡(jiǎn)圖，該谷地沿線無斷層。材料三：圖乙為美國(guó)西北部奎茨河及等高線分布圖，該河谷植被茂密，被稱為溫帶“雨林”，是美國(guó)大陸“最潮濕”的地方。典例探究：（1）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明圖甲中該形態(tài)河谷的形成過程。（2）河谷地區(qū)有大量河底沉積物，請(qǐng)你指出河底沉積物在空間上和顆粒上的特點(diǎn)。（3）從地理位置和地形的角度，說明奎茨河谷“最潮濕”的原因。典例探究：

（1）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明圖甲中該形態(tài)河谷的形成過程。【解析】根據(jù)圖甲中河谷剖面圖，該地位于斯堪的納維亞半島西側(cè)，緯度高，氣溫低，冰川廣布，先是受冰川侵蝕作用，形成有“U”型谷。后來冰川消退，谷地中形成河流，受河流的下蝕作用影響，底部形成“V”型河谷。答案提示：冰川侵蝕作用，形成有“U”型谷；后來冰川消退，谷地中的河流的下蝕作用明顯，形成“V”型河谷。典例探究：（2）河谷地區(qū)有大量河底沉積物，請(qǐng)你指出河底沉積物在空間上和顆粒上的特點(diǎn)?！窘馕觥渴芰魉治g作用影響，從上游到下游，河流的流速?gòu)纳嫌蜗蛳掠沃饾u減少，沉積物的磨圓度越來越好，顆粒越來越細(xì)。沉積物有層理結(jié)構(gòu)，分選性好，顆粒大的沉積在下層，小的沉積在上層。答案提示：從上游到下游，沉積物的磨圓度越來越好，顆粒越來越細(xì)；沉積物有層理結(jié)構(gòu)，分選性好。典例探究：

（3）從地理位置和地形的角度，說明奎茨河谷“最潮濕”的原因?！窘馕觥孔x圖，結(jié)合緯度位置、海陸位置判斷，奎茨河谷位于中緯度大陸西岸，終年受盛行西風(fēng)影響，降水較多。該河谷位于太平洋東北岸，受阿拉斯加暖流影響，對(duì)沿岸氣候增溫增濕作用明顯。從地形角度分析，谷地向西敞開，谷底呈西南—東北走向，有利于西風(fēng)沿河谷深入，抬升作用明顯多地形雨，水汽充足。影響奎茨河谷緯度較高，海拔較高，晴天少氣溫低，蒸發(fā)弱。該河谷的植被茂密，蒸騰作用強(qiáng)，空氣濕度大。答案提示：奎茨河谷位于中緯度大陸西岸，終年受盛行西風(fēng)的影響，降水較多；該河谷位于太平洋東北岸，受阿拉斯加暖流影響，增溫增濕；谷地向西敞開，谷底呈西南——東北走向，有利于西風(fēng)沿河谷深入，抬升作用明顯，多地形雨，水汽充足；奎茨河谷緯度較高，海拔較高，氣溫低、蒸發(fā)弱；植被茂密，蒸騰作用強(qiáng)。歡迎欣賞1．生活在新時(shí)代的我們，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平之外，社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題也不容忽視，這是我們應(yīng)該思考探究的。2．在釣魚島問題上，中國(guó)政府一直奉行盡量和平交談，但不放棄武力保護(hù)的主張，表現(xiàn)出了對(duì)歷史遺留問題有理有利有節(jié)的策略。3．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受