版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
底教師詳解詳析
第二H—章一元二次方程22.1.4二)欠函數(shù)產(chǎn)G+fer+c的圖象和性質(zhì)/20
21.1一元二次方程/1第1課時二次函數(shù)y=a/+Ar+c的圖象
21.2解一元二次方程/1
和性質(zhì)/20
21.2.1配方法/1
第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解
第1課時直接開平方法/1
析式/21
第2課時配方法/2
滾動練習(xí)(二)/22
21.2.2公式法/4
21.2.3因式分解法/522.2二次函數(shù)與一元二次方程/24
專題訓(xùn)練(一)一元二次方程的解法歸類/6專題訓(xùn)練(三)二次函數(shù)圖象信息題歸類/26
專題訓(xùn)練(二)根的判別式的兩種應(yīng)用/722.3實際問題與二次函數(shù)/27
*21.2.4一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系/8第1課時幾何圖形面積問題/27
滾動練習(xí)(一)/8
備選專題訓(xùn)練二次函數(shù)與幾何圖形小綜合/28
21.3實際問題與一元二次方程/10
專題訓(xùn)練(四)二次函數(shù)中線段長或圖形面積
第1課時傳播與握手等問題/10
的最值問題/30
第2課時平均變化率與銷售問題/10
專題訓(xùn)練(五)拋物線與幾何圖形存在性問題/31
第3課時幾何圖形問題/11
第2課時最大利潤問題/32
小結(jié)/12
自我綜合評價(一)/13專題訓(xùn)練(六)二次函數(shù)在自變量取值范圍內(nèi)
第二十二章二次函數(shù)的增減性與最值/33
22.1二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)/15第3課時建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實際問題/35
22.1.1二次函數(shù)/15
小結(jié)/36
22.1.2二次函數(shù)、=4合的圖象和性質(zhì)/15
自我綜合評價(二)/38
22.1.3二)欠函數(shù)》=aCr—八y+4的圖象和性質(zhì)/16
第二十三章旋轉(zhuǎn)
第1課時二次函數(shù)?=ax2+k的圖象和
23.1圖形的旋轉(zhuǎn)/40
性質(zhì)/16
第2課時二次函數(shù)y=a(x-/?)2的圖象和第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)/40
性質(zhì)/17第2課時旋轉(zhuǎn)作圖/41
第3課時二次函數(shù)y=a(才一人產(chǎn)+k的圖專題訓(xùn)練(七)巧用旋轉(zhuǎn)進行計算/41
象和性質(zhì)/18專題訓(xùn)練(八)旋轉(zhuǎn)中常見的幾何模型/42
23.2中心對稱/43第2課時切線的判定和性質(zhì)/57
23.2.1中心對稱/43專題訓(xùn)練(十)證明切線的方法/58
23.2.2中心對稱圖形/44第3課時切線長定理和三角形的內(nèi)切圓Z59
23.2.3關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)/44滾動練習(xí)(四)/61
24.3正多邊形和圓/62
23.3課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計744
24.4弧長和扇形面積/62
小結(jié)/45
第1課時弧長和扇形面積/62
自我綜合評價(三)/45
專題訓(xùn)練(十一)求不規(guī)則圖形面積的常用
第二十四章圓
方法/64
24.1圓的有關(guān)性質(zhì)/47
第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積/66
24.1.1圓/47
小結(jié)/67
24.1.2垂直于弦的直徑/48
自我綜合評價(四)/70
24.1.3弧、弦、圓心角/49第二十五章概率初步
24.1.4圓周角/50
25.1隨機事件與概率/72
第1課時圓周角定理及其推論/5025.1.1隨機事件/72
第2課時圓內(nèi)接四邊形/5225.1.2概率/72
專題訓(xùn)練(九)與圓的基本性質(zhì)有關(guān)的輔助線25.2用列舉法求概率/73
作法/52第1課時用列舉法求概率/73
滾動練習(xí)(三)/53第2課時用畫樹狀圖法求概率/74
25.3用頻率估計概率/75
24.2點和圓、直線和圓的位置關(guān)系/55
小結(jié)/76
24.2.1點和圓的位置關(guān)系/55
自我綜合評價(五)/77
24.2.2直線和圓的位置關(guān)系/56
第1課時直線和圓的位置關(guān)系/56
/孰urni干胭i?m/
第二十一章一元二次方程
21.1一元二次方程把了=1代入方程,得c=-1,
1.D所以方程十丁+c=0可化為內(nèi)—i=o,
2.D[解析]當(dāng)a—2關(guān)0,即a力2時,方程為一元
所以丁=4,所以y=2或y=-2.
二次方程.故選D.
17.解:因為a是方程—-2O22z+l=O的一個根,
3.B
所以2022a+1=0,
4.解:(1)4才2—5了+3=0,二次項系數(shù)是4,一次項
22
系數(shù)是一5,常數(shù)項是3.所以a=2022a-l,a+l=2022a,
(2)3*—5=0,二次項系數(shù)是3,一次項系數(shù)是所以1-20230+黠,
0,常數(shù)項是一5.
=2022a-1—2023a+當(dāng)翳
(3)2了2+10工-7=0,二次項系數(shù)是2,一次項系
數(shù)是10,常數(shù)項是一7.=2022a—1—2023a+a
(4)31?-9z=0,二次項系數(shù)是3,一次項系數(shù)是=-l.
—9,常數(shù)項是0.21.2.1第1課時直接開平方法
5.C6.D7.31.D2.C
8.C[解析]長方體底面的長為(80-2z)cm,寬
3.(1)兩個不相等(2)兩個相等(3)無實數(shù)根
為(70-2z)cm,由題意可得方程為(gO-ZQGO-
4.4=2戲=-
ZQnBOOO.
5.解:(1)91=4,
9.D10._T(K+12)=864
4
11.C12.A鏟
13.D[解析](〃?-9H+5整理,得
(,〃-3)/+(m2—9).r—5=0.由題意,得z/z—3#
0,m2—9=0,解得m=-3.
11=y?^=-y.
14.A[解析]把z=一〃代入方程了2+〃2才+”=2
0,得n~一,"〃+〃=0.(2)3f=27,
因為"W0,所以"一,“+1=0,所以m—n=\.*=9,
15.解:(1)設(shè)這個直角三角形其中一條直角邊長JC=士《,
為zcm,則另一條直角邊長為30—13—1=#i=3,=-3.
(17—j-)cm.(3)25X2=18,
根據(jù)題意,得已得Q7一工)2=13"
化為一般形式為x2—17JC+6O=O.
(2)設(shè)本班有工名同學(xué).
依題意,得呆1-1)=595,
化為一般形式為1190=0.
(a—2》0,(4)整理,得121V=-5,
16.?=2或》=—2[解析]由題意得/-
12一40,所以原一元二次方程無實數(shù)根.
所以a=2,6.B
所以6=-1,7.B
所以原一元二次方程為2/一了+'=0.8.答案不唯一,例如5(c>0時方程都有實數(shù)根)
教師詳解詳析1
9.解:(1)移項,得做-1)2=16,(4)4(彳+3)2=25(彳一2)2,
開平方,得7一1=±4,開平方,得2(z+3)=±5(.了一2),
所以工1=5,N2=—3.解得/i=學(xué),彳2=今?
(2)移項,得2(工+))2=4.
15.解:當(dāng)一合+4V2/時,
系數(shù)化為1,得(工+iy=2.
一丁+4=2,解得才=士北\
開平方,得了+1=士
當(dāng)寵=包時,一久2+4=2,2才2=4,
所以攵1=—1+A/2,J-2=—1—72.
2V4,符合題意;
10.C[解析](N一3)2=4,工一3=±2,
解得.T1=5?X2=1.當(dāng)?=—近時,一f+4=2,2/=4,2V4,符合題意.
當(dāng)工=5時,三角形的三邊長分別為4,5,6,其當(dāng)2X2<-X2+4時,
周長為4+5+6=15;2f=2,解得1=±1.
當(dāng)了=1時.6—4=2>1,不能構(gòu)成三角形,當(dāng)i=l時,一父+4=3,2-=2,3>2,符合題意;
舍去.當(dāng)①=一1時,一12+4=3,2/2=2,
所以此三角形的周長是15.3>2,符合題意.
11.C[解析]根據(jù)題意,得一31-1)2=-9,綜上所述,;r的值為士畬或士1.
所以(了一1y=3,16.±9[解析]因為(z+y+3)(①+)-3)=72,
所以T-1=+V3,所以(彳+3)2—9=72,
即(1+、)2=81,
所以T|=1+聲=1—痣.
所以w+y=±9.
12.y[解析]由題意可知:,"+1+2〃7—4=0,
第2課時配方法
所以6=1,所以機+1=2,311
1.(1)2(2)j(3)9(4)京y
所以T2=—=(/?+1)2=4,
a2.C
所%=看3.*+10]=—1652+10jr4-52=-16+52
(7+5)2=9之+5=±34=-8=—2
13.4
4.解:(1)移項,得*-6?=4.
14.解:(1)配方,得(y+5)2=3.
配方,得(1-3)2=13.
開平方,得用.
'+5=±直接開平方,得力一3=士,
解得乃=-
V=-5+5—V3.所以4=3+yi-3,Z2=3—
(2)因為(2,-1)2=16,
(2)移項,得
所以2/-1=+4,
即2f—1=4或2?—1--4,配方,得工2+7+)=。+;,
444
解得=-1-,f2=-y-.
即(]+9)2=2.
(3)4(2X+1)2-1=24,
直接開平方,得7+}=±也\
4(2J-+1)2=25.
(2H+1>=學(xué),
所以a'l=-y+72,x=-V2.
42
開平方.得27+l=土,,
⑶移項,得J:2——1.
Q7
解得力,?配方,得^2—yjr+y=—1+y,
1=7412=4f
2全品作業(yè)本數(shù)學(xué)九年級上冊人教版
即(l打=一[?解得「1+號“2=1一冬
所以原方程無實數(shù)根.9.B
(4)移項并配方,得/一2西丈+(乃)2=0,10.1]解析]移項,得了?+4/=—
即(0—育)2=0.兩邊都加上2,得/+4%+22=—”+2、
等式左邊寫成完全平方形式,得(z+2產(chǎn)=
所以X1=72=A/3.
4—n9
5.A6.A
所以加=2,4—“=3,解得?=1,
7.2x2+5x=12■況=6=所以Gw—〃)21,22=(2—1產(chǎn)22=12022=1
6+(打(—打=檔才+>士學(xué)11.3或一7[解析]因為a*4=25,
v4/v4/1644所以a(a+4)+4=25,
所以a?+4a+4=25,
乃=萬,/2=-4
所以(a+2)2=25,即a+2=±5,
8.解:(1)移項,得2*-7z=-6.
所以田=3,。2=-7.
二次項系數(shù)化為1,得/2一3.故答案為3或一7.
12.解:整理,得412-8工一8=0.
配方,得①”一(1)=—3+(y),
移項,得412—8_r=8.
即(L/)2=奈二次項系數(shù)化為1,得二一2丈=2.
配方,得了2-2工+1=3,即(了一1)2=3.
開平方,得y=±y,開平方,得工一1=±Q,
所以Jj=1+E,工2=1-?
所以4=2,72=亍.
“串”題訓(xùn)練
(2)二次項系數(shù)化為1,例解:(1)/+2。+2022=“2+2々+1+2021=
a
得/—4"菅=0.(a+l)24-2021.
因為(a+l)z》0,
移項、配方,得合一4z+4=—£+4,
即(a+l)2的最小值是0,
所以a2+2a+2022的最小值是2021.
即(了-2)2=一十.
(2)-/+2才+2021=—(j-2—2>r)+2021=—(x2—
所以原方程無實數(shù)根.2J-+1-1)+2021=-(J-1)2+2022.
(3)二次項系數(shù)化為1,因為一(l一1)2&0,
得合+^工一;=0.即一(了一1產(chǎn)的最大值是0,
所以一〃+21+2021的最大值是2022.
,
移項、配方,得/+}了+(+)=[+信)(3)2X2+4X-6=2(X2+2X+1)-2-6=2(X+1)2-8.
因為2(X+1)2>0,
即所以z+J=±,.
\4/1644即2(z+l)2的最小值是0,
所以2>+4工一6的最小值是一8.
解得x,=y,x=-1.
2變式1A[解析]因為P—Q=/—3了一(了-5)=
(4)二次項系數(shù)化為1,得〃一2z=J.了2—3了一了+5=/—4①+5=(工-2y+1>0,所以
4
P>Q.
配方,得/一2/+1=;+1,變式2解:因為原式=a?-4a+4+〃―26+l+
4
1=(a—2)2+(/>—1)2+1^1,
即(f—l)2=
4所以代數(shù)式的最小值為L
所以,-1=士亭.變式3證明:因為犬+2y+2zy—4y+6=/+
2了》+/+丁-4?+4+2=(z+y*+(?—2)2+
教師詳解詳析3
2?2,即ZI=5,Z2==L
所以不論7,?為何實數(shù),代數(shù)式/+2丁+2zy—(4)方程可化為2Z2-3Z+3=0.
4y+6的值均不小于2.因為a=2"=—3,c=3,
21.2.2公式法所以△=〃-4碇=(-3)2—4X2X3=-15<0,
1.A所以方程無實數(shù)根.
2.C[解析]原方程可化為4/-4^+1=0.因為9.A[解析]結(jié)合數(shù)軸可知機>0,”<0,m+
加一4ac=(—4產(chǎn)一4X4X1=0,所以方程有兩??<0,
個相等的實數(shù)根.故選C.所以△=(一)nn)2—4("?+〃)=m2rr—4(,〃+
3.Dzz)>0,
4.解:(1)因為a=l,6=—3,c=-7,所以方程有兩個不相等的實數(shù)根.
所以△=〃一4儀、=9—4X1X(—7)=37>0,10.D[解析]原方程整理,得(左一2)^—2人+
所以此方程有兩個不相等的實數(shù)根.
4—6=0.因為原方程是一元二次方程,所以
(2)因為a=9,6=6,c=l,
左一240,所以k豐2.因為這個一元二次方程有
所以△=〃-4以'=36—36=0,
實數(shù)根,所以(一24)2—4(左一2)(左一6))0,解
所以此方程有兩個相等的實數(shù)根.
得左》■!■,所以k的取值范圍為4二■!■且卜豐2.
(3)因為。=1"=一39,0=4,
所以△=〃-4ac=(—37^)2—4X1X4=18—故選D.
16=2〉0,11.解:(1)因為a=l"=3,c=0,
所以此方程有兩個不相等的實數(shù)根.所以△=〃-4ac=32—4X1X0=9>0,
(4)整理,得/+51+10=0.ccni_-3±V9
所以2X1'
因為a=l"=5,c=10,所以△=//一4ac=52—
所以為=0,12=一3.
4XlX10=-15<0,
(2)原方程可化為6f—13E+6=0.
所以此方程無實數(shù)根.
因為Q=6,6=—13,C=6,
5.C[解析]原方程可化為5f—6Z+8=0,
所以。=5,6=—6,c=8.所以△=〃-4以、=(—13產(chǎn)一4X6X6=25>0,
6.A所13±725_13±5
所以2X612,
7.C
8.解:(1)因為?=1,A=4,c=—6,所以才1=~|■,12=£■.
所以△=〃-4ac=42—4X1X(―6)=40>0,
(3)原方程可化為2E2+4/—5=0.
則?=二^涔還=二再,
1^^=—2±因為Q=2,〃=4,C=-5,
LaL
所以△=〃一4ac=42—4X2X(—5)=56>0,
所以^,=-24-710,^=-2-710.
urp._一4±,^—一2士,TT
(2)因為a=6,b=-2,c=1,所以才----2X2---------2-'
所以△=〃一4戲=(一2,而)2—4乂6乂1=0,—2+y/Ti—2—v/lT
所以1I=---寸—,=----4—.
所以方程有兩個相等的實數(shù)根,
(4)原方程可化為T2-9J-+2=0.
因為a=l,b=—9,c=2,
(3)方程可化為x2-6.r+5=O.所以△=〃一4ac=(-9)2—4XlX2=73>0,
因為a=l,〃=—6,c=5,
所以.r=9±嚴(yán),
所以△=/-4ac=(-6)2-4XlX5=16>0,
pcpi丁__/)±M//-4ac_6±9+/739-773
/以心二----2---,5=---2---,
所以a2a2X1,
4全品作業(yè)本數(shù)學(xué)九年級上冊人教版
12.解:(1乂=加一4ar=(a+2乃-4aXl=a2+2
所以①1=0,12=一不.
4a+4-4a=a2+4.
(2)整理,得2——12遼+18=0,
因為aWO,所以1>O,所以△>(),
所以2(/—67+9)=0,
所以方程有兩個不相等的實數(shù)根.
所以2(——3尸=0,
(2)因為方程有兩個相等的實數(shù)根,
所以/1=/2=3.
所以△=〃-4ac=〃-4a=O.
(3)利用平方差公式因式分解,得(21+
可取〃=2,a=l,則原方程可變?yōu)閥+2Z+1=0,
15)(2JC-15)=0,
解得?=72=—1(本題答案不唯一).
所以2I+15=0或2z—15=0,
13.解:(1)證明:因為△=〃-4碇=[一(24+
所以?=—7.5,12=7.5.
1)了一4(公+4)=1>0,
(4)31(1—1)=2(x—1),
所以該方程有兩個不相等的實數(shù)根.
所以(7一1)(31—2)=0,
(2)因為△ABC的兩邊AB,AC的長是這個方
所以x—1=0或3a—2=0,
程的兩個實數(shù)根,由()知,又△
1ABWAC,ABC9
的第三邊BC的長為5,且aABC是等腰三角所以為=1,12=3~.
形,所以必然有AB=5或AC=5,即z=5是(5)整理,得(衛(wèi)+3)2—(1—2?2=0,
原方程的一個根.因式分解,得[(i+3)+(l—2z)][(x+3)—
將了=5代入方程①之一(2左+1)H+〃+左=0,(1一2①)[=0,
得25—5(24+1)+/+左=0,所以(4一々)(3工+2)=0,
解得/=4或4=5.所以4—1=0或3①+2=0,
當(dāng)左=4時,原方程為/一92+20=0,9
所以?=4,12=一丁.
解得了1=5,心=4,
9.D
以5,5,4為邊長能構(gòu)成等腰三角形;
10.解:(1)移項,得225^=16,
當(dāng)k=5時,原方程為T2-11T+30=0,
開平方,得了2=熟,
解得2i=5,5=6,
以5,5,6為邊長能構(gòu)成等腰三角形.
所以k的值為4或5.
21.2.3因式分解法(2)因式分解,得(2工-3產(chǎn)=81,
O開平方,得2了一3=±9,
1.*51+8)/5/+80--y
所以jj=6,72=—3.
22(因為
2.(3?+2)(3i-2)3#+23JT-2——可3)<2=1,Z>=—5,c=—1,
所以△=^—4ac=(一5-一4X1X(—1)=29〉0,
3.(3JT—1)!-y
R匚i”一〃士d加-4ac5±
所以才=------2a---------=-----2---,
4.C5.A
爾I”5+y/295—
6.0所以?=-------,亞=--------
=
7.=2,j1[解析]①(1—2)=、T—2,
2(4)4(31—2)(1+1)=3(/+1),
彳(/一2)一(1-2)=0,
所以4(3/一2)(1+1)—3(/+1)=0,
0—2)(]—1)=0,
所以(z+l)[4(3i—2)—31=0,
/-2=0或1-1=0,
所以(力+1)(121-11)=0,
=2,a=1.
所以jr+1=0或12x—11=0,
8.解:(l)#(3z+2)=0,
所以11=-1,才2=|1?
所以2=0或31+2=0,
教師詳解詳析5
(5)整理,得3/+101-8=0.④(21—3)(1+2)=0,所以2]—3=0或1+2=0,
因為a=3,0=10,c=-8,
所以X!=y,x2=-2.
所以4=加一4公=1。2—4X3X(—8)=196>0,
變式1/1=4,/2=—3
片「I”一力±V—4ac—10±A/196
所以z=-----口-------=-6—'
變式2—"I■或得[解析]二十才?一6y2=0,
j乙
所以T]=5■,攵2=-4.
(了+3))(/一2))=0,
11.-1或4]解析]根據(jù)題意,得2(1—1)2—/=一3y或1=2y,
①(1一1)=6.所以義=—《?或之二).
整理,得二一3/一4=0.
因為。=1,。=一3,c=—4,專題訓(xùn)練(一)一元二次方程的解法歸類
所以△="—4S.=(—3)2—4X1X(—。=25>0,1.C
_—6+\/lr—4ac_3±\/25-2.解:⑴力=3反七=一31
所以1
~^a=2X1(2)6/=1.5,
即?=—1,12=4.
2_1
12.解:(1)右邊分解因式,得2(彳-3)2=(①+/一了,
3)(彳―3).所以?=£,72=一}.
移項,得2(?一3)2—(2+3)(#—3)=0.
(3)JTI=10,42=-4.
提公因式,得(久一3)[2(%—3)—Q、+3)]=0.
所以7—3=0或20—3)—(i+3)=0.(4)移項,得三(-1),=8,(3)—1)2=16,
解得x\=3,皿=9.
所以3y—1=±4,
(2)移項,得3/2-26".丁+1=0.所以3了一1=4或3j/-l=-4,
因式分解,得(痣/一1)2=0.
所以=年小=-1.
解得71=/2=母.
(5)方程兩邊開平方,得J-3=±(5—2攵),
(3)因式分解,得[(3y+2)+(2]-1)]](3?+即工一3二5—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《焊接工程綜合實驗》實驗教學(xué)大綱
- 玉溪師范學(xué)院《體育科學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 數(shù)學(xué)15的認識教學(xué)課件教學(xué)課件教學(xué)
- 拆除工程施工方案
- 2024年電子控制自動變速箱項目評估分析報告
- 2024年網(wǎng)絡(luò)接口適配器項目成效分析報告
- 2024年堿錳電池項目成效分析報告
- 采購產(chǎn)品特定模具費用先期墊付協(xié)議書
- 不帶機械操作手的機械租賃合同
- 必勝客離職合同
- 三中全會專題研討交流發(fā)言
- 2024-2030年中國抗菌肽行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 《第11課 有序的世界》參考課件2
- 人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊 5.5 《加減混合》說課稿
- 2024至2030年中國非開挖工程行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資潛力預(yù)測報告
- DL-T 438-2023 火力發(fā)電廠金屬技術(shù)監(jiān)督規(guī)程
- NBT 31021-2012風(fēng)力發(fā)電企業(yè)科技文件規(guī)檔規(guī)范
- 人教版2024-2025學(xué)年度七年級上冊數(shù)學(xué)第四章(整式的加減)單元測試卷
- 南通2024年江蘇南通大學(xué)招聘專職輔導(dǎo)員25人(第一批)筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 學(xué)習(xí)《國有企業(yè)管理人員處分條例》研討發(fā)言材料8篇
- 人人講安全、個個會應(yīng)急-暢通生命通道2024安全生產(chǎn)月專題課件
評論
0/150
提交評論