2023部編人教版小學(xué)3三年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末檢測(cè)試卷

【新教材】

三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末測(cè)試卷（一）

（部編版）（滿(mǎn)分:100分時(shí)間:60分鐘）

姓名:得分:

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“ノ”。（4.5分）

裝扮(bdnbang)糊涂(tiltu)清楚(ctichu)

榕樹(shù)(r6nrong)縮小(suOsu)靜悄悄(qidoqi酉。)

蝌蚪(k?kou)講述(shiixii)瘋狂(f6ngfeng)

二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

耍（）規(guī)（）挑（）

要（）現(xiàn)（）跳（）

舌リ（）銀（）餓（）

舌L（）很（）俄（）

四、查字典填空。（6分）

“視”按音序查字法應(yīng)查音序.，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)______部,

再查畫(huà)?！耙暋钡囊馑加校孩倏?②視察,觀察;③看待。下列句子中

加點(diǎn)的“視”是什么意思?（填序號(hào)）

1.密密層層的枝葉擋住了人們的現(xiàn)線(xiàn)。（）

2.掌聲使我明白,同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。（）

3.今天,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)?，F(xiàn)察。（）

五、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

1.靜悄悄（ABB式）：

2.舒舒服服（AABB式）:

3.積少成多（含有反義詞）：

4.四面八方（四X八X式）：

5.百依百順（百X百X式）：

6.七嘴八舌（七X八X式）：

六、找出每組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ),用“”畫(huà)出。（4分）

1.深藍(lán)杏黃顏色雪白

2.高爾基列寧李四光精衛(wèi)

3.商人醫(yī)生售貨員家人

4.西紅柿梨子冬瓜黃瓜

七、選詞填空。（6分）

珍貴寶貴名貴

1.我們不能接受他們送來(lái)的（）藥材。

2.歷史博物館里收藏著許多（）的歷史文物。

3.樹(shù)下堆積著ー層厚厚的鳥(niǎo)糞,這是非常（）的肥料。

不但……而且……因?yàn)椤浴m然……但是……

4.這件衣服（）漂亮,（）保暖。

5.我們把教室打掃得干干凈凈,（）覺(jué)得很累,（）感到很快樂(lè)。

6.（）他對(duì)周?chē)挛镉^察細(xì)致,（）寫(xiě)的文章內(nèi)容很具體。

ハ、判斷下列句子,用“丿”表示比喻句,用表示擬人句!用“X”表示

既不是比喻句也不是擬人句的句子。（4分）

1.小興安嶺像個(gè)美麗的大花園。（）

2.橡樹(shù)又穿上了新衣裳。（）

3.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（）

4.媽媽好像年輕了許多。)

九、按要求寫(xiě)句子。（4分）

1.那段書(shū)被孫中山一字不漏地背了出來(lái)。（改為“把”字句）

2.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被"字句）

3.我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）

4.你看那只小刺猬,它竟然想出用身上的刺去扎地上的棗子,它難道不聰

明嗎?（改為陳述句）

十、日積月累。（5.5分）

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2.5分）

⑴“,淡妝濃抹總相宜”這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲

湖上初晴后雨》,這首詩(shī)描繪的是在不同天氣下呈現(xiàn)的

不同風(fēng)姿。（1分）

（2）的《望天門(mén)山》描繪了天門(mén)山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊、

秀麗神奇的景色。（0.5分）

（3）請(qǐng)你寫(xiě)兩句本學(xué)期積累的關(guān)于思念家鄉(xiāng)、親人的古詩(shī)名句。（1分）

2.把下列名言補(bǔ)充完整。（2分）

（1）,不貳過(guò)。

（2）仁者愛(ài)人,。

3.寫(xiě)出一句你最喜歡的諺語(yǔ):。（1分）

十ー、閱讀課文片段,完成練習(xí)。（7分）

美麗的小興安嶺（節(jié)選）

春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成

小溪,淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,

有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了

人們的視線(xiàn),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白

色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿

舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真

像個(gè)美麗的大花壇。

1.這兩個(gè)自然段是按（）寫(xiě)的。（1分）

A.對(duì)間順序B.方位順序C.事情的發(fā)展順序

2.選文第一自然段通過(guò)、、、等

景物來(lái)描寫(xiě)春天的美麗;第二自然段通過(guò)、ヽ、

等景物來(lái)描寫(xiě)夏天的美麗。（4分）

3.從文中摘抄描寫(xiě)野花的句子。（2分）

十二、閱讀課外短文，完成練習(xí)。（11分）

漂亮的語(yǔ)言和漂亮的事情

佚名

田野里有一所小小的房子。建造這所房子是為了在陰雨天人們可以來(lái)這里

避雨和取暖。

在ー個(gè)夏日里,天空布滿(mǎn)了烏云,下起了雨。這時(shí)三個(gè)小男孩還在樹(shù)林里。

他們及時(shí)地趕到小屋里避雨,看著瓢潑大雨怎樣從天上傾注而下。

突然他們看到ー個(gè)10歲左右的男孩朝著小屋子跑來(lái)。他們不認(rèn)識(shí)他,這個(gè)

孩子是鄰村的。他全身都濕透了,冷得發(fā)抖。

先跑來(lái)避雨的孩子中一個(gè)最大的孩子,穿著干衣服坐在那里說(shuō):“你多么倒

霉啊,挨雨澆了。我很可憐你……”

第二個(gè)男孩也說(shuō)了一些漂亮的、同情的話(huà):“在這樣的天氣里陷在曠野中大

概是很可怕的。我很同情你,小孩……”

第三個(gè)孩子沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。他默默地脫下自己的襯衣,把它給了正冷得發(fā)抖的

小男孩。

美麗的不是漂亮的語(yǔ)言,美麗的是漂亮的事情。

1.田野里建造的一所小小的房子,目的是為了讓路人可以來(lái)這里（）〇

（多選）（2分）

A.避雨B.觀賞C.住宿D(zhuǎn).取暖

2.大雨中跑來(lái)了一個(gè)怎樣的小男孩?用“—”在文中畫(huà)出來(lái)。（1分）

3.面對(duì)前來(lái)躲雨的小男孩,原先避雨的孩子有哪些反應(yīng)?其中,你最欣賞

的是誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）

最大的孩子:____________________________________________________

第二個(gè)孩子:_____________________________________________________

第三個(gè)孩子:_____________________________________________________

我最欣賞,那是因?yàn)?

4.談?wù)勀銓?duì)“美麗的不是漂亮的語(yǔ)言,美麗的是漂亮的事情”這句話(huà)的理

解。（2分）

十三、習(xí)作。（30分）

從下面的題目中任選ー題,寫(xiě)ー篇習(xí)作。

1.假如你現(xiàn)在登上了月球,你會(huì)看到什么?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?請(qǐng)展開(kāi)想

象的翅膀,把你想到的寫(xiě)下來(lái)。

要求:題目自擬,大膽想象,語(yǔ)句通順,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不少于300字。

2.你最喜歡這學(xué)期的哪篇課文?寫(xiě)ー寫(xiě)你喜歡這篇課文的理由。

要求：題目自擬,把要表達(dá)的意思寫(xiě)清楚,語(yǔ)句通順,不少于300字。

參考答案

期末測(cè)試卷

一、bantuchurongsubqiaokeshufeng

二、旅行捕魚(yú)墻壁遲到花壇座位疼痛

流淚揺頭晃腦手忙腳亂

三、示例:玩耍需要規(guī)定現(xiàn)在挑戰(zhàn)跳高刮

風(fēng)混亂銀行很多饑餓俄國(guó)

四、Sネ:1.I2.③3.②

五、示罰:1.胖乎乎白花花2.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)紅紅火

火3.大同小異頭重腳輕4.四通八達(dá)四平八穩(wěn)

5.百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝6.七上八下七手ハ腳

六、1.魅2.贊ヱ3.家ム4.梨子

七、1.名貴2.珍貴3.寶貴4.不但而且

5.雖然但是6.因?yàn)樗?/p>

ハ、1.v2.△3.△4.X

九、L孫中山把那段書(shū)一字不漏地背了出來(lái),2.森

林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。3.我推測(cè)蜜

蜂可能找不到家了。4.你看那只小刺猬,它竟然想

出用身上的刺去扎地上的棗子,它很聰明。

十、1.（1）欲把西湖比西子西湖（2）李白（3）示

例;蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。2.（1）不遷

怒（2）有禮者敬人3.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮

-I—、1.A2.樹(shù)木積雪小溪小鹿樹(shù)木晨

霧陽(yáng)光野花3.草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,

紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。

十二、1.AD2.ー個(gè)10歲左右的男孩朝著小屋子跑

來(lái)。他們不認(rèn)識(shí)他,這個(gè)孩子是鄰村的。他全身都濕透

了,冷得發(fā)抖。3.穿著干衣服坐在那里說(shuō)了一些很

可憐小男孩的話(huà)。也說(shuō)了一些漂亮的、同情的話(huà),

沒(méi)說(shuō)一句話(huà),默默地脫下自己的襯衣給小男孩。第三

個(gè)孩子他沒(méi)有說(shuō)漂亮、同情的話(huà)語(yǔ),而是用實(shí)際行動(dòng)

幫助了小男孩4.示例:在別人需要幫助的時(shí)候,可憐

和同情的話(huà)語(yǔ)都是沒(méi)有作用的,有作用的是能幫到別人

的實(shí)際行動(dòng),所以這些行動(dòng)更美麗,

十三、略

【新教材】

三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末測(cè)試卷（二）

（部編版）（滿(mǎn)分:100分時(shí)間:60分鐘）

姓名:得分:

ー、我能正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)下面的詩(shī)句。（2分）

孤帆一片日邊來(lái)。

二、下列詞語(yǔ)讀音完全正確的ー項(xiàng)是（）〇（2分）

A,斜陽(yáng)(xiayang)或者(hudzhe)驕傲(jiaoao)

B.努力(nd11)咀嚼(加jue)執(zhí)行(zhixing)

C.家訪(fǎng)(jidffing)合攏(h6long)威武(wOiwu)

D.木材(m￡icai)嫩綠(1るnIti)情況(qingkuan)

三、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

zaochenpinmingjuhuazhangkuang

chTDaoshuijiaoyaobaidoudong

jiatingzhunbeichObuyanshi

四、寫(xiě)同音字。（4.5分）

jianlian

()固鼓（）（）照

()險(xiǎn)嚴(yán)（）黑（）

()持（）量河（）

五、我會(huì)照樣子給生字做加、減法。（6分）

有“J+（米）=（料）（材料）

例:斗1

1+（禾）=（科）（科學(xué)）

殳［+（）=（）（）'+()=()()

肖?

L1+(

+（）=（）（）)=()()

例:淺一（シ）+（纟）=線(xiàn)（線(xiàn)條）

吹—（）+（）=（）（）

活ー（）+（）=（）（）

六、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4.5分）

絢麗（）（）惹人（)()鴉雀（）（)

搖（）晃（）張（）舞（)（）忙（）亂

（）嚼（）咽風(fēng)景（)()物產(chǎn)（）（)

七、詞語(yǔ)搭配連線(xiàn)。（4分）

嫩綠的葡萄抽出知識(shí)

藍(lán)藍(lán)的松柏匯成古詩(shī)

蒼翠的天空背誦枝條

酸甜的葉子積累小溪

ハ、用“然”組成合適的詞語(yǔ)填空。（2分）

1.在這樣的小山村里,（）還有這么現(xiàn)代化的設(shè)備,真讓人驚嘆。

2.從她的話(huà)里可以感覺(jué)到,這件事情她（）沒(méi)有參加。

3.雖然爺爺年紀(jì)大了,但（）堅(jiān)持鍛煉身體。

4.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨,到了下午（）下起了大雨。

九、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（5分）

1.不管?chē)?yán)搴,還是（）,他都堅(jiān)持鍛煉。

2.愛(ài)迪生不怕（）?終于感也發(fā)明了電燈。

3.秋天,天氣源寒;夏天,天氣（）。

4.他很（）,大家都不喜歡他,而小琳是個(gè)爍虐的孩子,人見(jiàn)人夸。

5.我們不要到（）的地方去,要注意安全。

十、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（7.5分）

1.口當(dāng)口當(dāng)當(dāng)口當(dāng)口當(dāng)當(dāng)口大青樹(shù)上的銅鐘敲響了口

2.當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)口第一回覺(jué)得口門(mén)前的水泥道真美啊口

3.口等等口老屋口ー個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起口再過(guò)ー個(gè)晚上口行嗎口

十ー、按要求寫(xiě)句子。（4分）

1.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫(xiě)擬人句）

2.她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼。（用加點(diǎn)

的詞語(yǔ)造句）

3.我們坐在教室里。（把句子寫(xiě)具體）

4.周?chē)囊磺?都在起變化。（換種說(shuō)法,意思不變）

十二、按課文內(nèi)容填空。（4.5分）

1.它把給了楓樹(shù),像一枚枚郵票,

，郵來(lái)了秋天的涼爽。

2.,理不辯不明。

3.,無(wú)理寸步難行。

4.,其利斷金。

5.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,〇

6.,ー兒登甕,足跌〇

十三、ロ語(yǔ)交際。（2分）

假日過(guò)后,寧寧和琳琳在教室里見(jiàn)面了。

寧寧:琳琳,這個(gè)假日你去哪兒旅游了呢?

琳琳:__________________________________________________________

寧寧:是嗎?那個(gè)地方我沒(méi)去過(guò),你給我講講好嗎?

琳琳:__________________________________________________________

寧寧：聽(tīng)起來(lái)真不錯(cuò),我決定下個(gè)假日和爸爸媽媽ー起去那兒玩玩。

十四、閱讀下面的古詩(shī),完成練習(xí)。（7分）

望天門(mén)山

1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2分）

2.這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。（1分）

3.詩(shī)中表示顏色的詞有和。（1分）

4.詩(shī)中的“楚江"指:〇（1分）

5.“孤帆”的意思是：。后兩句詩(shī)的意思是：

〇（2分）

十五、閱讀課外短文，完成練習(xí)。（9分）

我愛(ài)花城

佚名

我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……

春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。

怪不得市民們選它為市花呢!

夏天,花城是白玉蘭的天地。我漫步在白玉蘭盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白玉蘭淡

雅的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)瑕的花朵,還有它清幽、淡

雅的香味。

繼白玉蘭開(kāi)花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，如彩霞,ー枝枝,

一片片,開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,看上去一片火紅,像一目燃燒的火焰。

秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目

不暇接。瞧,菊花有白的、黃的、綠的,還有黑里透紫的、白里摻黃的……色彩

各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美ーー有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞

答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的ー枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳

自賞……真是千姿百態(tài)啊!

ー陣北風(fēng)過(guò)后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽(yáng)臺(tái)上,放著ー盆盆盛開(kāi)的水仙

花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白色、黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人

喜愛(ài)。

啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人

們。

1.認(rèn)真閱讀短文,然后填空。（3分）

這篇短文是按順序?qū)懙?分別從

四個(gè)不同的季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi)；開(kāi)

白玉蘭和鳳凰花;秋天開(kāi)；冬天開(kāi)。

2.哪句話(huà)抒發(fā)了作者的思想感情?在文中用“_”畫(huà)出未。（1分）

3.請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容下面花的特點(diǎn)。（3分）

木棉花:__________________

白玉蘭:__________________

4.說(shuō)說(shuō)你對(duì)短文最后一句話(huà)的理解。（2分）

十六、習(xí)作。（30分）

秋風(fēng)好像ー支巨大的畫(huà)筆,它把天空涂得藍(lán)藍(lán)的,把稻田染成一片金黃色,

把高粱畫(huà)成正在燃燒的火炬,把柿子抹成一盞盞小紅燈籠……你看,秋天真美!

寫(xiě)寫(xiě)你心中的秋天吧,記得用上自己平時(shí)積累的好詞佳句哦!題目自擬,不少于

300字。

參考答案

期末測(cè)試卷

ー、略

二、C

三、早晨拼命菊花張狂吃飽睡覺(jué)搖擺

抖動(dòng)家庭準(zhǔn)備初步巖石

四、堅(jiān)艱堅(jiān)勵(lì)厲カ按暗岸

五、示例:扌投投入ン沒(méi)沒(méi)有口哨口

哨木梢樹(shù)梢口土坎坎坷マナ話(huà)

說(shuō)話(huà)

六、多彩喜愛(ài)無(wú)聲頭腦牙爪手腳

細(xì)慢優(yōu)美豐富

七法財(cái)

ハ、1.竟然（或:居然）2.必然3.仍然4.果然

九、1.酷暑2.失敗3.炎熱4.驕傲5.危險(xiǎn)

十、1.“，！,ビ。2.,,!3.“，

!”，",?"

十ー、示例:1.星星在空中眨著眼睛,2.妹妹不但

聰明,還勤奮好學(xué)。3.我們端正地坐在安靜的教室

里。4.周?chē)囊磺?不是都在起變化嗎?

十二、1.紅色紅紅的楓葉飄哇飄哇2.燈不撥不

亮3.有理走遍天下4.二人同心5.一?個(gè)好漢三

個(gè)幫6.群兒戲于庭沒(méi)水中

十三、示例:我去美麗的黃山旅游了。黃山樹(shù)木蒼

翠,風(fēng)景優(yōu)美,特別是迎客松,給我留下了深刻的印象。

十四、1.天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回兩岸青

山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)2.唐李白3.碧青

4.長(zhǎng)江5.ー只小船兩岸的青山相對(duì)聳立,迎面出

現(xiàn)。ー只小船正乘風(fēng)破浪,從日邊駛來(lái)。

十五、1.時(shí)間春、夏、秋、冬木棉花夏天菊花

水仙花2.啊,我愛(ài)花城,我舞花城一年四季的花,我

更愛(ài)羽花城打扮得如此絢麗的人們。3.示例:色彩

鮮艷潔白無(wú)瑕五彩繽紛4.作者寫(xiě)花城,是在表

達(dá)對(duì)花城的熱愛(ài)之情以及對(duì)花城中勤勞的人們的贊美

之情。

十六、略

三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末測(cè)試卷（三）【新教材】

（部編版）（滿(mǎn)分:100分時(shí)間:60分鐘）

姓名:得分:

ー、用の圈出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

切除（qieqie）權(quán)子如ju)零傷(biebei)

祖親（zhongzong）習(xí)域(ganguan)學(xué)聚(hulhuei)

下列說(shuō)法正確的ー項(xiàng)是（).(3分)

A.“印”共有5畫(huà),第四畫(huà)是橫豎鉤。

B.“而”共有6畫(huà),是獨(dú)體結(jié)構(gòu)。

C.“君"共有8畫(huà),“ロ”占據(jù)左下角。

三、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).（5分）

youxiuganshou

hulqueshixidn

1.它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更（增強(qiáng)增添）了水泥道的美。

2.故事講完了,教室里又響起了（熱烈熱鬧熱情）的掌聲。

3.西沙群島風(fēng)景（優(yōu)美精美）,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。

4.這時(shí)候,窗外十分（安靜平靜）。

五、把下面意思相近或相反的詞語(yǔ)找出來(lái),填在相應(yīng)的括號(hào)里。（8分）

歡悅相信寶貴開(kāi)始如同誠(chéng)實(shí)成功仿佛

兇惡老實(shí)喜悅善良珍貴結(jié)束懷疑失敗

近義詞:（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

反義詞:()---()()-----()

()——()()——()

六、我會(huì)連。（4分）

潔白的天空掠過(guò)翅膀

明朗的聲音振動(dòng)田野

撐開(kāi)的粉墻講述情緒

美妙的大傘鎮(zhèn)定故事

七、根據(jù)括號(hào)中的意思在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）

1.第二天,列寧來(lái)到白樺樹(shù)下,果然又看到那只灰雀地在枝頭歌唱.（歡快而隨

意地蹦蹦跳跳）

2.怎么辦呢?他的心.（形容心里慌亂不安，無(wú)所適從的感覺(jué)）

3.好奇心驅(qū)使我地追到水溝眼兒。（走路時(shí)腳步放得很輕）

4.樹(shù)林里來(lái)了很多獵人，里面還有的神槍手。（每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射

擊非常準(zhǔn)）

ハ、讀一讀,再用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。（4分）

1.牛肚子里前三個(gè)胃是貯藏食物的,K專(zhuān)第四個(gè)胃す是管消化的!

2.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵，有?的像分枝的鹿角.

九、給下列句中選擇合適的詞填空,使句子更生動(dòng)。（5分）

啪啪唾當(dāng)叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚

1.粗大的雨點(diǎn)落下來(lái),打在玻璃窗上直響。

2.玉米苗一定會(huì)喝個(gè)痛快。

3.泉水地向前流著。

4.ー陣狂風(fēng)吹過(guò),門(mén)一聲關(guān)上了。

5.小風(fēng)車(chē)地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

十、判斷下列句子,用〇表示比喻句,用△表示擬人句,用。表示既不是比喻句也不是擬

人句的句子。（4分）

1.紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（）

2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（）

3.松鼠有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來(lái)臨。（）

4.媽媽好像年輕了許多。（）

十ー、照樣子,把句子寫(xiě)具體。（6分）

例:教室里很安靜,靜得可以聽(tīng)清同學(xué)們均勻的呼吸聲。

1.公園里的景色真美,_______________________________________________________

2.小河里的水真清,______

3.花園里的花真香,。

4.廣場(chǎng)上的人真多,?

十二、我能結(jié)合課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)セ”）（4分）

1.《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》都是“總一分ー總”的結(jié)構(gòu),都是按照時(shí)間

順序來(lái)安排內(nèi)容的。（）

2.《美麗的小興安嶺》一文的第2至第5自然段按春夏秋冬的順序,圍繞“美麗、物產(chǎn)豐

富”進(jìn)行了具體介紹。（）

3.“碧水東流至此回”中的“回”字是說(shuō)長(zhǎng)江水流到這里就往回流了。（）

4.族妝濃抹總相宜是說(shuō)西湖不管是晴天還是雨天都很美。（）

十三、閱讀。（26分）

（一）秋天的雨（節(jié)選）（10分）

秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把

把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,

瓢哇黑哇,郵來(lái)了秋天的涼爽.金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給

果樹(shù)曲,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅

的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

1.“五彩繽紛”的意思是（與此意思相似

的詞語(yǔ)有.（2分）

2.文中的省略號(hào)省略了菊花仙子得到的顏色,你來(lái)補(bǔ)充幾種。（不少于三種）（3分）

3.“黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱這是ー個(gè)句,把

比作.（3分）

4.秋雨給秋天帶來(lái)的顏色可不止這幾種,我們學(xué)著語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)部分也來(lái)說(shuō)ー說(shuō)吧。（2分）

秋天的雨把_______________________________________________________________

（二）成全善良（16分）

李文勇

那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望ー個(gè)生病的朋友。

因?yàn)槭请p休日,等公交車(chē)的人很多,在我旁邊站著ー個(gè)老人和他的女兒,聽(tīng)他們的對(duì)

話(huà),是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。

那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車(chē)。

車(chē)上早就人滿(mǎn)為患,這時(shí)ー個(gè)姑娘站了起來(lái),微笑著對(duì)那位老人說(shuō):“大爺,您來(lái)這里坐

吧!”可那位老人卻說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站站沒(méi)關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說(shuō)父親身體

硬朗著,站站就到了。

那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣,有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還

想說(shuō)什么,只見(jiàn)老人拉了拉她的手,說(shuō):“好好,那就太謝謝你了!”說(shuō)完,慢慢走到座位

前微笑著坐下,那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的,

讓我看得很疑惑。

公交車(chē)開(kāi)始加速，突然一下子急剎車(chē),我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍

著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。那位老人下車(chē)時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車(chē),拿出手

機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話(huà),問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我オ聽(tīng)到了下面這

段對(duì)話(huà):

“爸,傷口痛了吧?”

“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”

“你也真是的,明明知道自己臀部有傷ロ,不能坐,還要坐!”

“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了……”

我終于明白了，老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套。我不禁又想起車(chē)上的老人緊皺

眉頭的表情,在那顛簸的公交車(chē)上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘

的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另ー種善良！

1.填空。（3分）

（1）“一片好意”還可以說(shuō)成一（）好意。

（2）“一個(gè)生病的朋友”還可以說(shuō)成一（）生病的朋友。

（3）“一直站著”還可以說(shuō)成（）站著。

2.“車(chē)上早就人滿(mǎn)為患”的意思是（（3分）

A.車(chē)上的人剛好坐滿(mǎn)。B.車(chē)上的人特別多。

C.因?yàn)橛稚蟻?lái)這些人而使車(chē)上人特別多。

3.“成全別人的善良,又何嘗不是另ー種善良!”這句話(huà)就這個(gè)故事而言，前一個(gè)“善良”

指的是（）的善良,后ー個(gè)“善良”指的是（）的善良,（3分）

A.讓座女孩B老人C.女兒D.作者

4.文中哪句話(huà)可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?（3分）

5.從女兒的哪些動(dòng)作可以看出她對(duì)父親的愛(ài)?（4分）

十四、作文。（20分）

你最?lèi)?ài)做的事情是什么?你從中得到了哪些樂(lè)趣?在做的過(guò)程中遇到過(guò)哪些困難?請(qǐng)你

以此為題材寫(xiě)ー篇作文，注意要寫(xiě)清楚為什么愛(ài)做這件事,又是怎樣做的。題目自擬。（作文

紙自備）

參考答案

期末測(cè)試卷

ー、qiejubeizongguanhui

二,B

三、羽毛柔軟憐惜優(yōu)秀感受刮斷庭院

飄落灰雀視線(xiàn)

四、1.增添2?熱烈3.優(yōu)美4.安靜

五、近義詞:歡悅一一喜悅玉貝ー珍貴

如同一ー仿佛誠(chéng)實(shí)ー一老實(shí)

反義詞:相信一ー懷疑開(kāi)始ーー結(jié)束

成功一一失敗兇惡ー一善良

六、潔白的ー粉墻明朗的——天空

撐開(kāi)的——大傘美妙的——聲音

掠過(guò)——田野振動(dòng)——翅膀

講述----故事鎮(zhèn)定情緒

七、1.歡蹦亂跳2.七上ハ下

3.躡手躡腳4.百發(fā)百中

九、L啪啪2.咕咚咕咚3.叮咚叮咚

4.唾當(dāng)5.吱吱

十、1.〇2.△3.△4.〇

十二、1.x2.ノ3.x4.ノ

十三、（一）1.顏色十分多五顏六色、萬(wàn)紫千紅、五彩

斑斕

2.示例:橙黃的、橘紅的,深紅的。

3.比嚙銀杏葉小扇子

4.示例:紫色給了葡萄,串串葡萄像紫色的瑪瑙,

搖軻揺啊,搖出了豐收的喜悅。

（二）1.（1）番（2）位⑶始終2.B

3.AB

4.那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的

不適.

5.飽一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上

車(chē)。

三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末測(cè)試卷（四）【新教材】

（部編版）（滿(mǎn)分:100分時(shí)間:60分鐘）

姓名:得分:

、還?ユー整由?雪ー

1.卷面書(shū)寫(xiě):認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡端正,卷面整潔。（5分）

2.抄寫(xiě)句子:要寫(xiě)得正確、規(guī)范、エ整。（3分）

仁者愛(ài)人,有禮者敬人。

憑?察晶運(yùn)用（漢?史）一

3.給カル點(diǎn)宇選擇正確的讀音,打上“J”。（3分）

（1）請(qǐng)你仔細(xì)看看,茶幾（jijl）上擺放著ル（jijl）種圖形呢?

（2）我們座（yingying）該學(xué)會(huì)保護(hù)自己,懂得隨機(jī)座（yingying）變。

（3）爸爸依依不畬?zhuān)╯heshe）地離開(kāi)了我的宿畬?zhuān)╯h§shリ。

4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

冬天,雖然天氣ydnhdnii―I,卻是人們xiai.的季節(jié)。

雪花feiwu大人、小孩盡情wdnshua,大街小巷,人人

gechang處處kuanghuan許多人的tongnidn

_i____!因?yàn)槎於鴆hongmanl__i__|歡樂(lè)!

5.下面哪個(gè)詞語(yǔ)不畢描寫(xiě)豐收景象的?請(qǐng)選出來(lái),把序號(hào)填入括號(hào)里。（）

（2分）

A.春暖花開(kāi)B.五谷豐登C.瓜果飄香D.果實(shí)累累

6.演出要開(kāi)始了,觀眾們▲進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。處填哪個(gè)詞合適?（）（2

分）

A.陸續(xù)B.連續(xù)C.繼續(xù)D.持續(xù)

7.下列停頓合適的ー項(xiàng)是（）（2分）

A.群兒戲/于庭,ー兒登/甕,足跌/沒(méi)/水中。

B.群兒戲/于庭,ー兒/登甕,足跌/沒(méi)水中。

C.群兒/戲于庭,ー兒/登甕,足跌/沒(méi)水中。

D.群兒/戲于庭,ー兒/登甕,足/跌沒(méi)/水中。

8.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的ー項(xiàng)是（）（2分）

A.他オ大叫:'’立——定!原地休息”！

B."救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來(lái)。

C.“哎呀！”狐貍說(shuō)道,“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”

D.父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重。”

9.下列故事哪ー個(gè)不屬于《安徒生童話(huà)》?（）（2分）

A.《丑小鴨》B.《白雪公主》

C.《拇指姑娘》D.《海的女兒》

10.讀ー讀,按要求書(shū)寫(xiě)句子。（4分）

（1）超市里有饅頭、餃子、餅干和菜板等食品。（請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改）

（2）“雨一來(lái),他們（花兒們）便放假了?！边@樣的表達(dá)真有趣,請(qǐng)你也照樣

子寫(xiě)ー寫(xiě)。

風(fēng)一吹,_______________________________________________________

11.按課文內(nèi)容或題目要求填空。（12分）

（1）水光敝滯,雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）

（2）兩岸猿聲啼不住,〇（《早發(fā)白帝城》）

（3）亂入池中看不見(jiàn),。（《采蓮曲》）

（4）,暖于布帛;,深于矛戟。（《荀子》）

（5）很多俗語(yǔ)充滿(mǎn)了智慧,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,”告訴我

們要想做成事,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。而",無(wú)理寸步難行”

則給我們啟示:為人處事,理字當(dāng)先。

（6）深秋,當(dāng)我看到滿(mǎn)樹(shù)的紅葉,我就會(huì)吟誦起杜牧《山行》中的詩(shī)句:“

.”李白《望天門(mén)山》中“

兩句讓我們仿佛看到了險(xiǎn)峻的山勢(shì)和水流湍急的長(zhǎng)江。

エ閱技ー實(shí)ー踐ー⑵協(xié)!

（-）（13分）

①?gòu)那坝幸恢恍±鲜?它總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。

②有一次,它去上學(xué),ー只蝸（wo）牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了它的去路。小

老鼠兇巴巴地說(shuō):''小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”說(shuō)著,它一腳踢了過(guò)去,把

蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

③又有一次,小老鼠到河邊喝水……小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了

吧!”

④一天晩上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)ー只小豬躺在路邊,就趾（zhi）高

氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,它狠狠踢了過(guò)去。

“噬”的一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“哎喲,

哎喲”地叫了起來(lái),原來(lái)它的腳上腫（zh6ng）起了一個(gè)大包。

⑤小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,絲毫不懂得尊重人,今天

嘗到苦頭了吧！記住:只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷

的腳,羞愧（xiukui）地低下了頭。

12.第②段畫(huà)“—”的句子“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路！”應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)

氣?（）（2分）

A.喜悅B.悲傷C.傲慢D.焦急

13.第④段中“趾高氣揚(yáng)”的意思是（）（2分）

A.形容小老鼠講話(huà)的聲音很響亮。

B.形容小老鼠講話(huà)的樣子很神氣。

C.形容小老鼠踮起腳變得很高大。

D.形容小老鼠說(shuō)話(huà)時(shí)裝得很鎮(zhèn)定。

14.給短文選擇ー個(gè)合適的題目,你會(huì)選哪個(gè)?（）（2分）

A.可愛(ài)的小老鼠B.粗魯?shù)男±鲜?/p>

C.聰明的小老鼠D?善良的小老鼠

15.故事中小老鼠的“神態(tài)”發(fā)生了一系列的變化,請(qǐng)按照短文順序選擇填寫(xiě)。

（3分）

兇巴巴羞愧哈哈大笑趾高氣揚(yáng)

16.閱讀第③段,聯(lián)系上下文猜ー猜,省略號(hào)處小老鼠還會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí),它又會(huì)怎么

做?請(qǐng)將預(yù)測(cè)的內(nèi)容填入下列表格中。（2分）

什么時(shí)候小老鼠遇見(jiàn)誰(shuí)怎么做

有一次蝸牛ー腳踢了過(guò)去

又有一次

有一天晚上小豬狠狠踢了過(guò)去

17.這個(gè)故事告訴了我們什么道理?請(qǐng)你用“"在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）

（二）東方之珠（12分）

①香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén),那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的

街市。

②浪平沙細(xì),陽(yáng)光和煦（xu）的淺水灣,是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日,

人們結(jié)伴來(lái)到這里,漫步在金色的沙灘上,沐浴（milyu）著輕柔的海風(fēng),傾聽(tīng)

著浪濤拍岸的聲響,真是舒服極了。

③香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng),經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚（t

un）精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚正在盡情地嬉戲,它們

忽而騰空躍起,忽而悠然落下。

④銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗（Hn）次櫛（zhi）比,商店

里的各種商品琳瑯滿(mǎn)目,寬闊的街道上人流如潮。

⑤一到夜晩,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的

焰火濺落人間。馬路上,一串串明亮的車(chē)燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔騰不息。

⑥香港,真是ー顆無(wú)比璀璨（cuican）的“東方之珠”。

18.香港是個(gè)好地方,那里有陽(yáng)光和煦的,舉世聞名的，

全港三大鬧市口之一的,一到晩上,就成了,難

怪作者稱(chēng)它為璀璨的“二（5分）

19.文中寫(xiě)海豚嬉戲?qū)懙煤苌鷦?dòng),請(qǐng)用“—”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）

20.第⑤段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“一”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）

21.如果到香港旅游,你會(huì)選擇香港的哪個(gè)地方?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。

（3分）

我會(huì)選擇,理由是:_________________________________

陸習(xí)韭?麥達(dá)—QQ企）—

22.看圖編童話(huà)。（30分）

ヽ

囊當(dāng)

仔細(xì)觀察上面三幅圖畫(huà),想ー想,小熊看到了什么?它是怎么做的?結(jié)果怎

樣?請(qǐng)你發(fā)揮想象,編ー個(gè)童話(huà)故事。注意把故事寫(xiě)清楚,把句子寫(xiě)通順,并試

著給故事加一個(gè)題目。

參考答案

4.嚴(yán)寒喜愛(ài)飛舞玩耍歌唱狂歡童年充滿(mǎn)

5.A6.A7.C8.A9.B

io.⑴

(2)示例:樹(shù)葉便跳起舞來(lái)

11.(1)晴方好山色空蒙(2)輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

(3)聞歌始覺(jué)有人來(lái)(4)與人善言傷人以言

(5)一個(gè)好漢三個(gè)幫有理走遍天下

(6)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此

回

12.C13.B14.B

15.兇巴巴哈哈大笑羞愧

1