八年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽試卷及答案

八年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽試卷及答案一.閱讀常識(shí)（9分）1.“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！边@首詩(shī)的作者是時(shí)期的。（2分）2.請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。（２分）上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬）下聯(lián)：煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）3.《雜文報(bào)》上登過(guò)一首仿李白詩(shī)的詩(shī)作：“朝辭白鹿彩云間，千里蓮花一日還，考察才經(jīng)兩站路，旅費(fèi)已花萬(wàn)余元?！保ò茁?，指廬山白鹿書(shū)院；蓮花，指黃山的蓮花峰。）①?gòu)纳显?shī)中摘錄詞語(yǔ)填空。（3分）這首詩(shī)揭露和譴責(zé)了一些人以“”為名，游山玩水，大肆揮霍國(guó)家錢財(cái)，糟蹋人民血汗錢的丑惡行徑。“”和“”形成鮮明對(duì)比，激憤之情，溢于言表。②這首詩(shī)仿寫(xiě)李白的《早發(fā)白帝城》，請(qǐng)寫(xiě)出原詩(shī)內(nèi)容。（2分），。，。二．閱讀感悟和能力(15分)1．展開(kāi)合理想像，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言(50字左右)，把下面詩(shī)句（選一）所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。（4分）樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。（王績(jī)《野望》）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）2．請(qǐng)結(jié)合自己的人生感悟，談?wù)勀銓?duì)下面詩(shī)句的理解。（3分）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）3．如果將下面一段描寫(xiě)天氣的語(yǔ)言改成天氣預(yù)報(bào)的語(yǔ)言形式，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述。（3分）清晨，天上飄著片片白云，中午，天空漸漸聚集了層層陰云，到了下午，便下起了蒙蒙細(xì)雨，輕風(fēng)拂面，使人略感涼意。4.目前世界上所鑒定的生物物種有170多萬(wàn)種。上個(gè)世紀(jì)80年代，世界上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開(kāi)始，平均每小時(shí)消失一種物種，到2000年，估計(jì)有100多萬(wàn)種生物物種從地球上消失。（2分）5.讀下面的小故事，聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作、生活某方面，寫(xiě)出故事給你的感悟。（不超過(guò)20字）（3分）貓女要出嫁了。貓父為她置辦了豐厚的嫁妝—許多干魚(yú)和鮮蝦，可貓女一條也不要，她只求父親將祖?zhèn)鞯目椌W(wǎng)絕技教給她。貓父欣然答應(yīng)了。三．整體閱讀（新聞閱讀：12分）（中新網(wǎng)酒泉10月15日電）本社記者孫自法在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空十多分鐘后，已成功進(jìn)入預(yù)定軌道。中國(guó)首位航天員楊利偉由此踏上中國(guó)人期待了千年之久的太空之旅。北京時(shí)間十五日上午九時(shí)整，“神舟”五號(hào)載人飛船由“神箭”-“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭從此間載人航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，“神箭”升空十多分鐘后，中國(guó)載人航天工程指揮部總指揮宣布，“神舟”五號(hào)載人飛船已成功進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得成功。這是中國(guó)首次進(jìn)行載人航天飛行，也是全世界第二百四十一次載人飛行和第九百五十二人次進(jìn)入太空。同時(shí)，本次發(fā)射是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭第七十一次飛行，也是一九九六年十月以來(lái)，中國(guó)航天發(fā)射連續(xù)第二十九次獲得成功。“神舟”五號(hào)飛船于16日6時(shí)28分成功著陸。6時(shí)51分，楊利偉在艙口向大家招手，神態(tài)自若。1．給這則新聞擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）2．抄下新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分。（2分）3．根據(jù)新聞結(jié)構(gòu)的五部分考慮，第3段屬于結(jié)構(gòu)中的那一部分？說(shuō)一說(shuō)它的作用。（3分）4．“中國(guó)首位航天員楊利偉由此踏上中國(guó)人期待了千年之久的太空之旅”，你能舉出例子說(shuō)明我國(guó)自古以來(lái)就有飛天的夢(mèng)想嗎？（2分）5．你看，圖片中勝利歸來(lái)的楊利偉多么瀟灑自豪！如果你是迎候英雄凱旋的一名少先隊(duì)員，請(qǐng)你對(duì)他得體地說(shuō)幾句話。（3分）(說(shuō)明文閱讀：13分)鳥(niǎo)中諸葛①烏鴉的名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，認(rèn)為“烏鴉叫，禍來(lái)到”。其實(shí)烏鴉是鳥(niǎo)中諸葛，不過(guò)鮮為人知。②鳥(niǎo)類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常常可以看到烏鴉，因?yàn)槊慨?dāng)載重汽車在公路上行駛時(shí)，地面震動(dòng)往往迫使地下的蟲(chóng)子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲(chóng)子吃掉。烏鴉還會(huì)把核桃扔在路上，讓汽車替它們把殼壓碎，它們?cè)俪詺だ锏墓麑?shí)。③在英國(guó)，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因?yàn)樗_信，在豬圈干草堆中爬來(lái)爬去的耗子，絕不會(huì)留意哼哼叫個(gè)不停的肥豬，于是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。④烏鴉看到狗在吃東西，往往會(huì)有幾只飛去啄它的屁股，待狗反身攻擊時(shí)，另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。⑤斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚(yú)竿擱在冰窟窿中釣魚(yú)，烏鴉會(huì)利用漁民不在的機(jī)會(huì)，用嘴叨著釣魚(yú)線，把線繩子拖著，直到魚(yú)鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚(yú)，美餐一頓后叫幾聲便飛走了。⑥如果有一只烏鴉在某個(gè)地點(diǎn)落入獵人的網(wǎng)中，那么，即使獵人改用其他完全不同的圈套，也不能誘騙第二只烏鴉中計(jì)。⑦有許多小鳥(niǎo)都是由親鳥(niǎo)哺育，長(zhǎng)大后便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長(zhǎng)大后不但不離娘而去，并且對(duì)自己的父母十分孝敬。老烏鴉飛不動(dòng)了，小烏鴉便到處尋食，銜回來(lái)一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時(shí)群集數(shù)以千計(jì)，眾烏鴉哀鳴著盤(pán)旋數(shù)圈，向遺體告別后將死烏鴉放入深坑。⑧荷蘭一位動(dòng)物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個(gè)月的烏鴉，把它飼養(yǎng)到8歲，這只烏鴉視他為“父親”，他一踏進(jìn)門(mén)，烏鴉便會(huì)手舞足蹈向主人鞠躬致意，其親昵之態(tài)令人動(dòng)情。⑨烏鴉的模仿能力也很強(qiáng)，它能重復(fù)各種各樣的聲音，甚至也能學(xué)人說(shuō)話，有個(gè)別烏鴉蝶，就有碧風(fēng)蝶、麝香風(fēng)蝶，五花八門(mén)，使人眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒(méi)查到。但我想：即使世間沒(méi)有，老師的心里也裝有。因?yàn)樗虝?huì)我用一只眼睛仔細(xì)觀察，另一只眼睛不停尋找。5.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概述文章寫(xiě)了一件什么事。(2分)6.抄出體現(xiàn)本文主題的句子。(2分)7.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面詞的或句子在文中的意思。(3分)①硝煙味：②悶葫蘆：③竹筒終于把豆子倒完了：8.“三日不見(jiàn)，刮目相看”大概是作者由《孫權(quán)勸學(xué)》中的“_____________，_____________”演化而來(lái)的吧。在文中要表達(dá)的意思是：__________________(2分)9.品味下列句子中加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。(4分)①心里其實(shí)已哭得滂沱②天使的聲音在耳邊吹拂（文言文比較閱讀：23分）(一)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。１.解釋下列句中加點(diǎn)的字。（4分）①選賢與能（）②男有分（）③屋舍儼然（）④悉如外人（）2.翻譯下列語(yǔ)句（４分）①故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。②黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。3.“大同”社會(huì)跟陶淵明描繪的“世外桃源”有沒(méi)有相似的地方?（3分）(二)【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)。宜乎眾矣。【乙】宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕①。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人②，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷殻瑺栆杂駷閷?。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。”［注］①子罕：人名，春秋時(shí)官員。②玉人：琢玉的工匠。4．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）①濯清漣而不妖（）②菊之愛(ài)，陶后鮮有聞（）③宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕（）④以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之。（）5．先用“/”標(biāo)出下列句子的誦讀節(jié)奏，然后翻譯句子。（2分）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。6．甲文中贊美蓮花高潔、質(zhì)樸的名句是“”,乙文中揭示子罕和獻(xiàn)寶人不同生活態(tài)度的句子是“”。（2分）7．甲、乙兩文主題相近，反映周敦頤和子罕共同的生活態(tài)度：。但兩文寫(xiě)法不同，甲文運(yùn)用來(lái)體現(xiàn)作者的為人準(zhǔn)則，乙文則通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格。（2分）8．你還能寫(xiě)兩句其他有關(guān)“蓮”的詩(shī)句嗎？（再多寫(xiě)兩句加2分）（2分）①，。②，。③，。④，。八年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽參考答案一.閱讀常識(shí)（9分）1．三國(guó)曹植2.寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章3.①考察兩路站（一日還）萬(wàn)余元②朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。二．閱讀感悟和能力(15分)1．略2．略3.多云轉(zhuǎn)陰，午后有小雨，風(fēng)力1—2級(jí)。4.物種滅絕速度加快。5.略三．整體閱讀（新聞閱讀：12分）1．略2.中國(guó)第一艘載人飛船"神舟"五號(hào)發(fā)射升空十多分鐘后，已成功進(jìn)入預(yù)定軌道。中國(guó)首位航天員楊利偉由此踏上中國(guó)人期待了千年之久的太空之旅。3.背景揭示“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射時(shí)代意義。（意思對(duì)即可）4.嫦娥奔月等5.略(說(shuō)明文閱讀：13分)1.烏鴉是鳥(niǎo)中諸葛。(答“鳥(niǎo)中諸葛”不能得分)2.第③段打比方第⑦段作比較第⑨段列數(shù)字(列數(shù)據(jù))3.C4.答出一點(diǎn)得1分。①烏鴉喜歡吃動(dòng)物尸體腐爛之物；②烏鴉嗅覺(jué)特別靈敏，能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來(lái)的氣味；③病人臨終前會(huì)釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來(lái)。5.語(yǔ)段：⑦⑧(1分)啟示：鳥(niǎo)類尚且知道孝敬父母(知恩圖報(bào))、對(duì)他人的幫助心懷感激，人類更應(yīng)如此。(2分)（散文閱讀：25分）(一)1.略。（可參考教參，但應(yīng)提倡學(xué)生說(shuō)出自己的意見(jiàn)）2.開(kāi)始時(shí)不理解甚至反感：“再三勸他不必去”，當(dāng)父親和腳夫講價(jià)錢時(shí)，又“總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮”；父親囑托茶房好好照應(yīng)我時(shí)，“我心里暗笑他的迂”等，后來(lái)看到父親為我所做的一切，終于為父愛(ài)所感動(dòng)：如“我的淚很快地流下來(lái)了”和“到這邊時(shí)，我趕緊去攙他”（請(qǐng)抓住加點(diǎn)的關(guān)鍵字包含的