人才梯隊(duì)建設(shè)方案

人力資源部2016年2月人才梯隊(duì)建設(shè)方案2021/5/91目的人才無(wú)斷層—-培養(yǎng)接班人順利交接---隨時(shí)頂替前任形成人才磁場(chǎng)---吸引內(nèi)外部人才2021/5/92目標(biāo)打造一支高效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，保證各梯隊(duì)各層次皆有一批優(yōu)秀的人才及后備隊(duì)伍建立公司內(nèi)部的人才儲(chǔ)備庫(kù)，適時(shí)跟進(jìn)能力施展、能力變化情況建立職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系，鼓勵(lì)員工向職業(yè)深度進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃建立人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)體系，制定所跟蹤人才的培訓(xùn)及培養(yǎng)計(jì)劃2021/5/93人才梯隊(duì)建設(shè)步驟2021/5/94確定對(duì)象1.班長(zhǎng)培育方案見(jiàn)《生產(chǎn)班組建設(shè)試點(diǎn)文件》。2.技術(shù)員培育流程參照《員工上崗培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》。3.人才梯隊(duì)建設(shè)第一目標(biāo)人群為“第一梯隊(duì)”，即經(jīng)理與高級(jí)工程師。4.將第一目標(biāo)人群培養(yǎng)成可以接替更高職位，即副總及總工程師。5.第一梯隊(duì)人員培養(yǎng)過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行第二梯隊(duì)的培養(yǎng)，目的在于當(dāng)?shù)谝惶蓐?duì)人員接替更高職位后，第二梯隊(duì)人員可以順利填補(bǔ)空缺。第一梯隊(duì)第二梯隊(duì)第三梯隊(duì)第四梯隊(duì)2021/5/95確定崗位職責(zé)和崗位要求編制副總/總工程師崗位職責(zé)及崗位要求編制經(jīng)理/工程師崗位職責(zé)及崗位要求目的：1.從崗位職責(zé)及崗位要求中發(fā)現(xiàn)勝任該崗位應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。2.可以從崗位職責(zé)和崗位要求中尋找人員培養(yǎng)的方向及培養(yǎng)內(nèi)容。3.為最終人員的勝任提供考核依據(jù)。2021/5/96人員選拔人員選拔標(biāo)準(zhǔn)1.進(jìn)入公司滿(mǎn)3年，在目前崗位上工作超過(guò)2年；2.擔(dān)任目前崗位月績(jī)效考核結(jié)果不低于B；3.心理承壓能力強(qiáng)，身體健康；4.其他經(jīng)公司認(rèn)可的。對(duì)選拔出來(lái)的人員進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)1.人員現(xiàn)有能力評(píng)估，使用《崗位技能矩陣圖》。2.進(jìn)入如下網(wǎng)頁(yè)，完成“大五職業(yè)性格測(cè)評(píng)”。/examcenter2021/5/97培育方案 理論課程1.其中的理論學(xué)習(xí)比較適合管理職崗位，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)附件一。2.技術(shù)職因理論知識(shí)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，不適合集中統(tǒng)一授課，個(gè)別課程可參與管理職崗位人員培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)針對(duì)不同的崗位，完成對(duì)應(yīng)的崗位綜合培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)。書(shū)籍閱讀1.管理職崗位由公司統(tǒng)一發(fā)放書(shū)籍，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)并提交學(xué)習(xí)報(bào)告。2.技術(shù)職崗位由員工根據(jù)自身需要購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，完成自我學(xué)習(xí)。2021/5/98培育方案專(zhuān)案改善

在培育周期內(nèi)，參訓(xùn)人員必須完成兩個(gè)專(zhuān)案改善項(xiàng)目，具體要求見(jiàn)附件二。輪崗/崗位實(shí)踐1.管理職崗位因管理的相同性，應(yīng)安排跨部門(mén)的轉(zhuǎn)崗或兼任其他部門(mén)對(duì)應(yīng)崗位。2.技術(shù)職因崗位專(zhuān)業(yè)技能限制，輪崗或崗位實(shí)踐在本部門(mén)內(nèi)完成，一般情況下不進(jìn)行跨部門(mén)轉(zhuǎn)崗。教練指導(dǎo)

每位學(xué)員匹配教練，教練由目標(biāo)崗位上現(xiàn)有人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)該學(xué)員的日常學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，并監(jiān)督其完成人力資源部發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)。2021/5/99培育方案世界咖啡館1.定期組織培訓(xùn)學(xué)員參加世界咖啡館，討論主題由公司高層根據(jù)公司發(fā)展現(xiàn)狀，臨時(shí)提出。2.討論結(jié)束后，由人力資源部匯總討論結(jié)果報(bào)各分管副總批示。其他

根據(jù)學(xué)習(xí)需要，配合增加不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，以便提升整個(gè)學(xué)習(xí)效果。2021/5/910考核與任用考核1.日?？己耍赫n程出席率、上課表現(xiàn)（是否積極、是否專(zhuān)注學(xué)習(xí)、是否遲到早退、）。2.學(xué)習(xí)考核：理論知識(shí)的考核、課后作業(yè)的批改。3.行為改變：知識(shí)的運(yùn)用，課后提交運(yùn)用報(bào)告（如實(shí)際案例）。4.績(jī)效考核：由企業(yè)管理部提供個(gè)人/部門(mén)績(jī)效考核結(jié)果，對(duì)訓(xùn)后績(jī)效改進(jìn)較大的人員重點(diǎn)關(guān)注。任用1.安排副職崗位實(shí)習(xí)。2.安排兼任崗位實(shí)習(xí)。2021/5/911附件一：課程表序號(hào)課程名稱(chēng)培訓(xùn)方式1項(xiàng)目管理（專(zhuān)案管理）上課2高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)上課3目標(biāo)與績(jī)效管理上課4非人力資源經(jīng)理的人力資源管理上課5企業(yè)戰(zhàn)略及全面運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)上課