人教版小學(xué)四年級(jí)寫景作文指導(dǎo)

1、學(xué)習(xí)按一定的順序觀察景物的方法。2、能抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，會(huì)用列數(shù)字、打比方、作比較等寫法把景物描寫具體。3．把當(dāng)時(shí)的感受寫出來(lái)，要寫出自己的真情實(shí)感。2021/5/91

自學(xué)指導(dǎo)

1．認(rèn)真研讀習(xí)作要求。讀一讀，想一想：（1）你準(zhǔn)備寫什么景物？確定什么題目？（2）再想想你要按什么順序?qū)懀孔プ【拔锏氖裁刺攸c(diǎn)來(lái)寫？看到這個(gè)景物你有什么發(fā)現(xiàn)和感受？。（3）列提綱。動(dòng)筆之前，你要想清楚：先寫什么，再寫什么，最后寫什么。2、完成習(xí)作。寫完后要仔細(xì)閱讀和修改。2021/5/92

景物描寫應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

⒈寫景要按方位順序

由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

2021/5/93⒉可以按景物的類別來(lái)寫如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。2021/5/94

3、寫景要有選擇寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。

2021/5/95寫景要抓住景物的種種特征：形狀、色彩、質(zhì)地、聲音、氣味每一種景物都有自己的主要特征，不必對(duì)某一景物的各種特征作面面俱到的描寫。描寫景物，有時(shí)候需要寫得細(xì)致一點(diǎn)，一句接一句地描寫出某一景物的細(xì)部，有時(shí)候，只需要三言兩語(yǔ)把景物的大致輪廓告訴讀者。2021/5/964、寫景要有情致

人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來(lái)，做到寓情于景，情景相映。要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？

2021/5/97

5.適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色2021/5/98景和情，一個(gè)是實(shí)的，一個(gè)是虛的，它們各不相同，可是在作文里，景和情又常常是分不開的。道理很簡(jiǎn)單。因?yàn)榫笆侨藢懗鰜?lái)的，人是憑著見聞、感覺(jué)、想象來(lái)寫的，見聞、感覺(jué)、想象里面就有情感的因素2021/5/99清晨，我走在上學(xué)的路上。晨光下，滿地的落葉泛出金光。路邊的菊花迎著微風(fēng)亭亭玉立，有黃的，白的，紫的，五彩繽紛。遠(yuǎn)處的柏樹林仍然是一片深綠色的，充滿生機(jī)。我好像覺(jué)得秋天的空氣更加新鮮，真是秋高氣爽，我的讀書的好時(shí)光來(lái)了！這一段作文里，“我”一路見到美麗的秋景，得到美的享受，感奮之下，生出要在大好時(shí)光里多讀書的激情，這便是觸景生情的寫法。把景物寫得有人的喜怒哀樂(lè)，這就叫移情入景了。2021/5/910

6.要仔細(xì)觀察抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫。

2021/5/911如何寫春夏秋冬之景

1.描繪一年四季的景色，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)；

2.描繪某個(gè)地方的四季景色，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)地方的喜愛(ài)和向往之情；

3.描繪早晚景色的變化，鍛煉對(duì)自然和生活的觀察能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。2021/5/912參考題目

1.《秋天的雨2.《家鄉(xiāng)的秋天》3.《池塘春景》4.《春在我家》5.《校園的春天》6.《春天的小花園》

7.《夏天的傍晚》8.《清晨》9.《冬天的夜晚》

10.《我愛(ài)___》（填一個(gè)季節(jié)）2021/5/913參考開頭

1.《家鄉(xiāng)的秋天》的兩種開頭

第一種開頭：在四季之中，我最愛(ài)秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的，是沉甸甸的。

第二種開頭：在我們的家鄉(xiāng)，秋天是最美好的，大街上到處都飄溢著桂花的幽香。

2021/5/914

2.《夏天的傍晚》的兩種開頭

第一種開頭：吃過(guò)晚飯，我和爸媽一起去平門橋上走走。

第二種開頭：平門橋的傍晚是很迷人的。

2021/5/9153.《冬天的夜晚》的兩種開頭

第一種開頭：媽媽有事外出了，家里只剩了我一個(gè)人。外面的北風(fēng)呼呼地刮著，像一只怪獸在吼叫。

第二種開頭：冬天的夜晚是那樣地寒冷，那樣地使人感到害怕。2021/5/916

參考段落

1.春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中展開了花瓣，燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫。）2021/5/917

2.初夏季節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。（主要抓住色彩來(lái)寫，給人的印象很深。）

2021/5/9183.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚恕鳂涞娜~子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉，寫得多好?。?/p>

2021/5/9194.校園里的梧桐樹的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，不肯把暖意給我們。（把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，就很有情趣。）

2021/5/9205.清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹草地上。花草散發(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹，又是一派欣欣向榮的景象。（寫花草的香氣，寫綠葉的清新氣息，都非常自然，給人留下深刻的印象。）

6.一個(gè)無(wú)風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。（最后一句寫得極好?。?/p>

2021/5/9216.夏夜的星空是多么的美麗啊！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。（在文章中用一些帶“啊”的句子，能夠很好地表達(dá)出作者的感情。）

2021/5/9227.正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來(lái)，接著竟下起了霏霏細(xì)雨。老師催促我們快步下山。在下山時(shí)，我又注意到了佘山的綠。那密密的細(xì)雨，好像是給佘山洗了一次淋浴，滿山遍野的樹葉，被沖洗得翠綠閃亮，還掛滿了晶瑩的小水柱，這佘山雨中的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠..（抓住了“綠”來(lái)寫，也就是抓住了景物的特點(diǎn)，給人翠綠滿目的感覺(jué)。抓住色彩來(lái)描寫景物，是一個(gè)重要的方法。）

2021/5/923

8.因?yàn)樵茐K不斷流動(dòng)，天邊的色彩也不斷變幻；因?yàn)樵茐K形狀不斷變化，天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象，瞬間又消退：飛禽走獸啦，花草樹木啦，古今人物啦..好像是哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽(yáng)余輝的彩筆，在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫卷。（寫作文是需要想象的，想象力豐富的同學(xué)，寫起作文來(lái)就會(huì)很輕松，這一篇文章是一個(gè)很好的證明。）

2021/5/924

9.現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過(guò)了半個(gè)月。初冬的早晨和晚上，冷風(fēng)中略帶有一分寒意，而中午，氣溫又升高了，早晚與中午的溫差可達(dá)十度以上。蘇州的初冬，跟北方的秋天差不多，人們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天已經(jīng)到了，身上還只穿了兩件毛衣。（小作者用比較的方法來(lái)寫蘇州的初冬，把蘇州初冬的特點(diǎn)一下子就寫清楚了。平時(shí)大家都說(shuō)，不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。這句話看來(lái)是很有道理的。）

2021/5/925

10.晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。一片片樹葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來(lái)。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過(guò)來(lái)。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽(yáng)，向大地，向人們問(wèn)好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻！我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開始的；大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開始的

2021/5/926

11.火紅的太陽(yáng)慢慢地西落了，歸鳥們紛紛從我頭上飛過(guò)，飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來(lái)。夜空中美麗的星星，似乎在眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：夜，來(lái)了?。ㄐ∽髡咛貏e喜歡和擅長(zhǎng)用動(dòng)詞，歸鳥飛，明月升，星星眨，這些是多么美麗的畫面??！小作者是在寫作，又不是在寫作，而是用漢字在畫畫呢?。?/p>

2021/5/927

12.鄉(xiāng)村的夏夜，多么美好！那滿天的星星，眨巴著亮晶晶的小眼睛，似乎也在靜靜地聆聽著，聆聽著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光，撒向田野、村莊，伴著孩子們的嬉戲，伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風(fēng)，送來(lái)了田野上稻谷的芳香，又送走了人們爽朗的笑聲..（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過(guò)上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個(gè)痛快?。?021/5/928

比喻是景物描寫中最常見的手法。它的作用在于使景物明白、生動(dòng)，并可引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，大大豐富景物形象的內(nèi)涵。

2021/5/929①如宗璞的《紫藤蘿瀑布》：“每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵?！弊髡甙炎咸偬}花比喻為“帆”和“船艙”，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。比作“笑容”，更顯得美好可愛(ài)，也抒發(fā)了喜悅的心情。

2021/5/930

擬人也較多地運(yùn)用在景物描寫中，用人的形態(tài)、動(dòng)作，甚至情感來(lái)描畫景物，使之表現(xiàn)得具有人一般的思想情感，會(huì)說(shuō)話思考，有喜怒哀樂(lè)，具有生命的活力。

2021/5/931

對(duì)比也是寫景文中常用的手法。在描寫景物時(shí)，把兩種互相形成對(duì)照和比較的情況放在一篇文章里進(jìn)行具體描繪，使之形象更為鮮明，相互映襯。如老舍的《濟(jì)南的冬天》為了突出濟(jì)南冬天的溫暖舒適，便以北平冬天刮大風(fēng)，倫敦冬天難見日光，熱帶地方的毒日作對(duì)比，映襯出濟(jì)南在北中國(guó)的冬天能有溫晴的天氣，真算得上是寶地這么一個(gè)主旨，很有說(shuō)服力。

2021/5/932寫景作文口訣

寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點(diǎn)異，抓住特點(diǎn)要牢記。時(shí)間變化縱向思，地點(diǎn)變化橫向聯(lián)。景中有人景有趣，景中有情文章鮮?？偡謱懢白畛Ｒ?，描寫景物抓特點(diǎn)；四季變化最常用，春夏秋冬是重點(diǎn)。定點(diǎn)寫景有順序，時(shí)間變化分層點(diǎn)；靜態(tài)動(dòng)態(tài)對(duì)比寫，顏色形狀聯(lián)想變。2021/5/933動(dòng)點(diǎn)寫景是參觀，地點(diǎn)變化交代全；首尾呼應(yīng)最重要，結(jié)構(gòu)完整是一篇。聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無(wú)限；視角變化寫景物，空間方位要突出；擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段；景物童話有樂(lè)趣，細(xì)節(jié)描述新故事。寫景多用修辭法，語(yǔ)言優(yōu)美人人夸；首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。2021/5/934范文：美麗的小公園我家鄉(xiāng)的小公園，是美麗的小公園，它不光一個(gè)季節(jié)美，一年四季都很美。春天，樹木長(zhǎng)出綠油油的枝葉。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒都開放了，真是美麗極了！夏天，樹木長(zhǎng)得很茂密，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，樹木給我們的生活帶來(lái)了三種好處，一是給人們乘涼，二是擋風(fēng)暴，三是給大自然提供新鮮的空氣，所以，我們應(yīng)該少砍樹，多種樹。秋天，柿子樹上的柿子熟透了，梧桐樹上掉落下來(lái)許多葉子，黃黃的。菊花開了，有白的、黃的、紫的……秋天的到來(lái)說(shuō)明冬天快要來(lái)了，小喜雀叼來(lái)樹枝造房子，池塘里小青蛙，正在加緊的挖洞。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。冬天，大地上積起厚厚的雪，我和小伙伴們快活的堆雪人，我們堆積的雪人課好看了。家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)這個(gè)美麗的小公園！2021/5/935這篇作文寫的怎么樣？你來(lái)改一改！2021/5/936美麗的小公園我家鄉(xiāng)的小公園，是美麗的小公園，它不光一個(gè)季節(jié)美，一年四季都很美。春天，樹木抽出新的枝葉，小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭(zhēng)相開放，花匠叔叔們，展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)——蛋糕形花壇，把這個(gè)春天裝扮的更美麗了！夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，樹木給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，到了傍晚我總是和爺爺奶奶一起去樹下乘涼，哪里人可多了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，熱鬧非凡。這些樹除了給大家提供了一個(gè)休息的好去處，到了下雨天還能擋風(fēng)遮雨呢！秋天，果實(shí)累累，高高的柿子樹上的柿子熟透了，像天上掛下來(lái)的燈籠，蘋果被秋姑娘吹紅了臉，鴨梨像一片片梧桐樹上掉落下來(lái)的葉子，黃黃的。菊花開了，顏色各種各樣的，白的、黃的、紫的……五彩繽紛，絢麗多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來(lái)臨，小喜雀叼來(lái)樹枝造房子，池塘里小青蛙，正在加緊的挖洞。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧