中學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿-中學(xué)生演講稿

中學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿-中學(xué)生演講稿中同學(xué)關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿-中同學(xué)演講稿

常言道，”一分耕耘，一分收獲。

”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成

果，不勞而獲的事情是不存在的。

正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)

動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成果就是他們勤奮的結(jié)果。

今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|

方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的贊嘆號(hào)。

運(yùn)動(dòng)健兒的赫

赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿矗立與我校上空。

我知道我們的同學(xué)是有愚

公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。

長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們

雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。

這樣的回報(bào)時(shí)我們的所

得。

是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲

不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新

的人。

由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王由于勤奮，

羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；由于勤奮，

巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，

愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界

的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的

千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤

奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的力量。

”?

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的

刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目

標(biāo)，在追趕幻想的舞臺(tái)上一顯身手。

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏

實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握，才能最終走向勝利。

若是連學(xué)都不想學(xué)，

吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問(wèn)，把握學(xué)問(wèn)，有怎么會(huì)品學(xué)

兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)

付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)足的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人

生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。

人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的

就沒(méi)法轉(zhuǎn)變了。

所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。

”就是這

個(gè)道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相