【高考作文模擬】學霸人設(shè)倒塌-作文導寫附時評寫作指導

【高考作文模擬】學霸人設(shè)倒塌----作文導寫（附時評寫作指導）【原作文題】近日，某演員〃學霸人設(shè)崩塌〃的相關(guān)話題，持續(xù)在社交網(wǎng)站熱搜榜高掛。更有網(wǎng)友將其之前發(fā)表于某期刊上的論文進行查重，結(jié)果顯示出現(xiàn)大段抄襲。一系列事件引發(fā)公眾對于其學位授予合理性的質(zhì)疑。對于以上事件，你是怎么看的？請將你的看法寫成一篇評論。要求綜合材料內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考。自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字?！緯r評范文】（一）博士不是“演”出來的是讀出來的先是在直播互動中表示不知〃什么是知網(wǎng)〃，北京電影學院博士研究生、藝人翟天臨被疑〃博士學位摻水〃。隨后，又有網(wǎng)友爆料，翟天臨讀博期間公開發(fā)表的一篇論文涉嫌抄襲。此番〃論文造假〃的質(zhì)疑風波，讓這位藝人〃娛樂圈最高學歷〃的人設(shè)搖搖欲墜。目前的質(zhì)疑主要表現(xiàn)在兩個方面。一是，能夠公開檢索到的翟的兩篇論文，其中一篇涉嫌抄襲。這篇《談電視劇<白鹿原>中〃白孝文”的表演創(chuàng)作》的論文，載于《廣電時評》，全文只有2800余字。但網(wǎng)友通過知網(wǎng)檢測發(fā)現(xiàn)，有1646字的內(nèi)容與他人發(fā)表內(nèi)容一樣，文字綜合復(fù)制比達到了39.4%，大大超出了一般10%到20%的規(guī)范線。有消息稱，此論文遭到了被抄襲者、黃山學院黃立華教授譴責，〃我十幾年前（發(fā)表的論文），被其整段整段抄襲，事實勝于雄辯〃。二是，翟博士在網(wǎng)上高調(diào)曬出自己的北大博士后錄取通知書，吃瓜群眾卻找不到其發(fā)表的期刊論文。按照北京電影學院的相關(guān)要求，博士生須交上個人獨立或與導師聯(lián)合已在期刊上正式公開發(fā)表的至少兩篇學術(shù)論文，且不接受用稿通知（期刊在論文正式公開發(fā)表前向作者發(fā)出的通知，告知其稿子已被采用，隨后將發(fā)表）。也就是說，如果沒有在學術(shù)期刊發(fā)表過至少兩篇學術(shù)論文，翟天臨是不可能拿到博士學位的。另外，回應(yīng)稱〃劇組拍攝之余，導師亦通過函授、進組指導等方式與翟天臨進行研究探討〃，也遭網(wǎng)友質(zhì)疑，被認為〃不符合全日制高校讀博常識，不符合實際情況〃。那邊翟的論文被〃雪藏〃，這邊又指有導師〃函授、進組指導〃，這是否反映出，作為藝人的翟天臨，在校期間受到了特別的〃優(yōu)待〃？這種〃優(yōu)待〃又是否突破了人才培養(yǎng)和學生規(guī)范的底線？因此，該事發(fā)展到目前這一步，不該只有翟天臨個人的危機公關(guān)，為翟天臨頒發(fā)學位證書的學校不應(yīng)該再沉默。此事在翟天臨一方，是要證明自己到底有無學術(shù)造假，而對于涉事學校來說，則是要回答這樣一個論文涉嫌造假、至今未見在公開期刊發(fā)表論文的學生，到底是如何拿到博士學位的？而相較于個體的學術(shù)不端，作為機構(gòu)的學校，在對待學術(shù)誠信上的態(tài)度顯然更為關(guān)鍵。媒體報道，有網(wǎng)友統(tǒng)計，翟天臨在讀博四年期間，〃至少主演了11部戲、參演了7部戲，做了24個代言、錄了17個綜藝〃。對此，有學術(shù)界人士質(zhì)疑翟天臨〃哪有時間搞學術(shù)研究?〃如果說翟是把別人在工作之余喝咖啡的時間都用來搞學術(shù)，從而拿到博士學位，這無疑是娛樂圈的勞模和學術(shù)典范。但如果是通過〃摻水〃的方式獲得了一個僅僅徒具〃鍍金〃意義的學位，這顯然就成了一個負面典型。不同于影視表演，學術(shù)研究容不得半點〃演〃和〃裝〃。影視明星選擇凹怎樣的造型、打造怎樣的人設(shè)，這都是個人私事。只是唯獨〃學霸〃人設(shè)，不可隨意糊弄，正所謂〃沒有金剛鉆，不攬瓷器活〃。如果強〃裝〃，只會適得其反。（二）學位授予豈能兒戲教育公平不容踐踏不知〃知網(wǎng)是什么〃、已發(fā)表的論文中涉嫌抄襲，剛剛在春晚舞臺上扮演打假演員的當紅明星翟天臨，正面臨著實際生活中學術(shù)打假的滔天聲浪。明星+學霸+博士后，翟天臨的〃人設(shè)〃正在迅速崩塌。娛樂圈本來很喜歡學霸人設(shè)，但與之前〃學霸們〃的諾貝爾數(shù)學獎事件、留學三日游事件相比，此次翟天臨的論文涉嫌抄襲、博士畢業(yè)未見在核心期刊發(fā)表論文卻讓輿論顯得出離憤怒。毛病就出在博士學位上。學位制度是國家鼓勵知識分子進行創(chuàng)造性勞動，勇攀科學文化高峰的一項重要舉措，而博士研究生學位，尤其以難度高、強度大著稱，獲得此稱號者，往往經(jīng)歷了嚴苛的學術(shù)訓練，在該專業(yè)領(lǐng)域擁有獨立從事科學研究工作的能力，因而擁有較高的社會地位。而一名演員，在讀博期間拍了十幾部影視劇、上了十幾個綜藝節(jié)目，拿不出令人信服的成績，能查詢到的論文又陷入抄襲風波，卻依然收獲了博士學位。這難免讓那些在讀博期間承受了巨大學術(shù)壓力的科研人員心懷不滿，原因就是不公平。如此兒戲就能獲得博士學位，請問真正腳踏實地做數(shù)據(jù)、搞研究的科學家、學者的出路又在哪里？公平是一個擁有良好秩序文明社會的基礎(chǔ)之一，教育公平更是重中之重。回望歷史，先人對教育公平的追求從未停止?？鬃佑脛?chuàng)辦私學、把教育對象擴大到平民子弟當中的方式踐行了有教無類的思想；清代戊午科場舞弊案中，封建王朝統(tǒng)治者打破了刑不上大夫的慣例，處死了高級官員柏葰渚B彰顯了教育公平在人們心目中的地位和重要性。毫無疑問，一把尺子量到底，是對學位授予制度最大的尊重。無論政界領(lǐng)袖、商界巨子還是知名人士，只要想帶上學位這頂象征著榮譽的帽子，就必須接受對其真實學術(shù)水準、學術(shù)道德的審視，這是教育公平的真正含義之一。2016年頒布的《高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為辦法》中第二章第七條明確規(guī)定：教師對其指導的學生應(yīng)當進行學術(shù)規(guī)范、學術(shù)誠信教育和指導，對學生公開發(fā)表論文、研究和撰寫學位論文是否符合學術(shù)規(guī)范、學術(shù)誠信要求，進行必要的檢查與審核。學位授予絕非兒戲，各大高校本來就應(yīng)該是維護教育尊嚴、維護教育公平不受踐踏的把關(guān)人，此事應(yīng)給廣大學子、社會輿論一個明確的交代。（三）希望“豆腐渣”人設(shè)工程少一點以往大家熟知的翟天臨是那個手指頭都會演戲的電影學博士，可如今卻被質(zhì)疑這博士含金量不夠高，含水量十足，甚至博士期間發(fā)表的論文也被質(zhì)疑抄襲。作為一個演員，翟天臨是優(yōu)秀的，他的表演水平有目共睹，無論是在爆款電視劇還是爆款的綜藝中，他的演技都得到了充分展示。優(yōu)秀的演員是否等于優(yōu)秀的博士？答案自然是否定的，而且優(yōu)秀的演員壓根兒也不必是博士，更不必寫什么勞什子論文。今天受到質(zhì)疑的并非演員翟天臨，而是博士翟天臨。博士作為學歷教育中的最高層次，培養(yǎng)的是深入的、專業(yè)的學術(shù)研究能力，只有拿出相對等的學術(shù)成果才能成為合格的博士。在校攻讀期間發(fā)表符合要求的論文，是對每一個博士的正常要求，但因為學位級別高，對研究水準要求自然也高。這一點對于普通博士和明星博士都是一樣的。正因如此，能夠讀到博士的演員在國內(nèi)影視圈寥寥可數(shù)，博士的含金量也就愈發(fā)地可觀了。因這博士難得濯天臨和他的團隊都非常樂于提及這個獨特的標簽，成功打造了學霸人設(shè)。也許有人覺得質(zhì)疑者對翟天臨要求過高，其實這都是自己選擇的。在明星們熱衷的眾多人設(shè)中，選擇張揚博士的學霸人設(shè)，就是為自己選擇了一條更辛苦的路。當你收獲掌聲和贊揚的時候，人們也會用博士而非一個普通演員的標準來要求你。博士難做，一面做著高產(chǎn)的明星，一面還要樹立學霸人設(shè)的博士更難做，顧了一頭就很難顧好另一頭，遭遇質(zhì)疑是遲早的事。此次率先質(zhì)疑翟天臨博士含金量的是一位專業(yè)相近的博士，粉絲們覺得他是醋意十足的“檸檬精”，也許他更想維護的是博士的含金量，’‘若不專心治學卻貪戀學者之名，是令人心痛且憤恨的”。畢竟，一個明星博士的影響力遠勝成百上千個苦心攻讀的普通博士，明星博士的學位含水量過高，可能會令人覺得各個行業(yè)的博士都如此一般。不僅僅是翟天臨，在過去的一年，我們目睹了娛樂圈兒太多的人設(shè)崩塌現(xiàn)場，希望新年這樣的“豆腐渣”人設(shè)工程能夠少一點。要是沒有扎實的根基，人設(shè)這種事情還是不要隨便立的比較好。非要有什么人設(shè)，做演員不如就立個好演員的人設(shè)，做歌手就立個好歌手的人設(shè)，大家在各自擅長的領(lǐng)域做到最好，沒那么辛苦，也不容易出〃事故”。今年1月，翟天臨已經(jīng)被北京大學光華管理學院錄取為工商管理學博士后，想必未來還會有更多的論文在等著他，還有更多的眼睛盯著他，但愿他能走得穩(wěn)健些。三時評作文是什么? 」Jr時評作文本質(zhì)上屬于材料性議論文,殳的材料性議論文又有顯著的不同：一、時評作文是以時事新聞事件作為閱讀材料；二、時評作文要求直接對材料所提供的?時事新聞進行評論，表明看法，并展開分析。這就決定了時評作文的兩大特點：L旗幟鮮明（必須表態(tài)）：2,就事論事（不要扯遠）.6

q時評作文怎么寫? 飛K關(guān)注時事：時事是源，作文是水口缺詞建的了解，作文就成了無源之水，觀點也往往片面.2,關(guān)注材料：主要就材料本身進行評議，發(fā)表看法，能言之成理，持之有據(jù).還要符合公序良俗，達至IJ“扶正祛邪，激濁揚清”的目的.3,關(guān)注立場：是非對錯，旗幟鮮明，不能含糊其辭，更不能走極端.要有兩面性，但不能做兩面派,4,關(guān)注語言：邏輯清晰嚴密，表達流暢生動口不需要古今中外，但不可少旁征博引，更需要有一定該辯性口寸評作文思路L提出問題——分析問題——解決問題L引用材料分析材料聯(lián)系實際說道理做出結(jié)論引簡潔（引述材料，引出論點）析充分（分析材料，寄寓褒貶）I聯(lián)緊扣（聯(lián)系擴展，舉例議論）/鐮點題（回扣材料，升華總結(jié)）卜1.引述材料，引出論點 gJ要點:（I）引述材料必須在開頭部分.（2）引述忖要抓住關(guān)鍵，簡潔概括口可適當轉(zhuǎn)述不要照搬原材料，除非原文極短口（3）應(yīng)在引述后馬上亮出自己的觀點。（4）可以第一段亮觀點,笫二段引述材料口⑸控制在150字、3個段落以內(nèi)口

)400-500字,)400-500字,（1）分析原因、危害、意義等。（2）體現(xiàn)一定的思辨性，呈現(xiàn)一定的論述力度。（多用因果句、假設(shè)句，轉(zhuǎn)折句、對比句等口）（3）體現(xiàn)激情，形象評析。（如：善用反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、對偶等修辭增強氣勢，加強節(jié)奏；展開聯(lián)想，將自己甚至讀者代入其中,等等。）%2.分析材料