小學二年級上學期班主任工作計劃

小學二年級上學期班主任工作計劃小學二年級上學期班主任工作安排篇1

一個班級的進步，須要許多方面的緣由。學校的狀況，老師的教學實力和教學看法都是很重要的，當然學生的學習仔細程度和學習的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級接著前進的的動力，我信任自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作安排如下：

一、幫助學困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐性和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有肯定的進步。

二、大膽放手培育小干部

一個班集體是否有團結向上的凝合力，不但要靠老師和同學們的一樣努力，還要有一個負責任有實力的小干部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成果較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的狀況，等給大家一段相互視察探討的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使許多同學不會因為當班干部鬧心情，同時符合公允公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培育其抗挫折的實力。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標記牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票推翻無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作主動性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。

三、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被確定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教化者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是同等的。我們作為班主任，我們應當努力做到能想一個真正的摯友一樣，重視、觀賞學生，學會傾聽學生看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學生內心的須要，是學生進步的內在動力。教化專家常說“理解是教化的前提，敬重是教化勝利的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫涷?，我們不難發(fā)覺，當一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許學生犯錯誤

“人是不行能不犯錯誤的，只要能正確相識它、改掉它，就是可取的。”那么對于自控實力較差的學生來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把學生犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應當去包涵他們，努力幫助他們，培育他們辨別是非的實力，讓他們相識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教化。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少干脆點名指責，而是用目光告知他應當仔細聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教化好我們的學生，讓他們得到程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學實力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級接著不斷的前進!

小學二年級上學期班主任工作安排篇2

1、活動平安:教化小學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、飲食平安：進餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。留意上下樓梯的平安。

3、生活平安：教化小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理平安：請家長協(xié)作將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

5、接送平安：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。

6、家庭平安：向家長宣揚平安教化的重要性，以及平安教化活動，請家長主動協(xié)作做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教化工作)。

7、簡潔自救方法識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教化學生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育學生多做力所能及的事，學會自理。

8、老師對學生能夠進行隨時隨地的交通平安教化，使其能夠協(xié)作班主任搞好全班的交通平安教化工作，提高學生交通平安意識。

小學二年級上學期班主任工作安排篇3

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教化。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一樣。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教化，同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

小學二年級上學期班主任工作安排篇4

一、指導思想

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。對于低年級入學的孩子而言，一年級成長階段是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教化的思路為指導，依據(jù)本班的實際特點，在落實學校辦學理念讓生命陽光般絢麗的基礎上，以學生為主體，圍繞習慣養(yǎng)成的主線，結合各種紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教化意義的組織教化;通過有效的班級日經常規(guī)管理，創(chuàng)設和諧的學習氛圍，培育學生的陽光心態(tài)，做一名合格的陽光少年!

二、班級概況

本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面狀況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學生在儀表、文明、紀律、平安等方面的習慣較好，但也存在一些須要改進的地方。在班級干部的培育上，上學期著重培育個別學生的管理實力，落實班干部職位以及相關的管理職責等方面仍舊在這學期須要加大培育力度。

三、工作目標

1、培育學生良好的行為規(guī)范，完善守紀的班風。重點抓好學生的常規(guī)教化，培育學生良好的行為習慣。

2、對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

3、主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結合本學期各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國、敬重父母、學會感恩的教化。

4、加強平安教化，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

5、加強學生的心里健康教化，關切每一位孩子，特殊是關注后進生的成長。

6、做好與家長之間的溝通。

四、工作重點布置

(一)加強行為規(guī)范教化，促進學生好習慣的養(yǎng)成。

一個具有和諧風尚的班級是須要學生共同的好習慣促成的。因此，在日常學習的過程中，抓住可教化的閃光點，讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在開學初的常規(guī)教化周里，每天進行常規(guī)教化的訓練，嚴格要求學生。重溫上學期制定的班級公約，做到不遲到、上課仔細，作業(yè)按時，衛(wèi)生保持等等，同時對于校訓、班訓等也要條條落實。加強學生對課間的紀律要求，以平安理念為首要，強調學生不追逐，不打鬧。

同時，本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調關于上學不遲到、我愛衛(wèi)生、課堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。利用大課間時間，加強學生的思想德育教化。

關于日常規(guī)范的評價機制，我班將結合陽光少年綜合狀況記錄表中的七個方面落實學生行為規(guī)范的考核，堅持每天記錄，每周統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學生可獲得學校獎章一枚，張貼于班級評比欄中。

(二)狠抓班級紀律，促進良好的班風班貌。

1、課堂紀律

要求學生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前打算，做好課前組織工作，由領讀員組織同學說童謠、讀課文等;上課要學會舉手發(fā)言，仔細思索問題，不隨意走動，課堂作業(yè)要按時完成等等。當課任老師發(fā)覺違反課堂紀律的現(xiàn)象，由相應的紀律委員記錄，剛好記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。

2、衛(wèi)生管理

在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學校評比的流淌紅旗。本學期，我班將接著保持酷愛勞動，主動學習勞動技能的心態(tài)。每天支配8～10人的值日小組，分為兩批，負責打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學校就要進行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學時也要剛好清理教室衛(wèi)生。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動委員負責檢查與監(jiān)督，對于主動樂于勞動的同學或者小組，勞動委員可以進行表揚蓋章以換取紅花貼。同時，班主任要利用課間進行美化環(huán)境，愛惜花草的教化。

3、加強、重視班干部的培育。

一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力氣的管理得以成效，同時要拓展挖掘班級管理的小助手。由于上學期干部培育集中在班長以及小組長的職務上，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理實力的表現(xiàn)。本學期將在班干部培育上增設更多的職務，如語文、數(shù)學的小組長，勞動委員，學習委員，紀律委員等，同時，我在班干部產生上采納了任命和競選相結合的方法。讓出幾個名額由班級學生通過競選產生，自薦和舉薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生主動競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為主動重要的。

(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁

假如教化學生只有學校教化而離開家庭教化、社會教化就顯得勢單力薄。學校教化應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應做好與家長剛好溝通的溝通工作。本學期我將采納多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。在期初實行本學期第一場家長會，介紹學生上學期的綜合表現(xiàn)以及部分學生的作品展示，告知家長本學期的學習重點以及實行的相關活動，介紹本學期即將進行的親子活動項目等等。做到剛好與家長溝通，溝通，共同教化好學生。同時，要特殊關注后進生的進步與成長，指導家長一些家教學問。

(四)協(xié)作學校、少先隊的活動，結合節(jié)日、紀念日等開張教化體驗活動。

本學期，我班將結合少先隊支配，在學雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的教化體驗活動，以及相應的主題班會，讓學生在活動教化中感受美德，豐富學生的生活常識，引導學生樂于助人，酷愛勞動，活潑主動、感恩善待的好品質。

(五)重視閱讀，培育讀書愛好。

每個孩子的心中都有一個童話世界，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增加更多的色調元素。由于上學期學生識字基礎薄弱，駕馭的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動存在許多不足之處。經過一個學期的學習，學生駕馭多種識字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外學問。開學初，倡議學生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物，建議學生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書。會適當在班級實行讀一本書，學習一個道理的讀書感想溝通活動，同時利用課前三分鐘，激勵每個孩子講一則小故事。在開展學期閱讀活動中，引導學生做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。

小學二年級上學期班主任工作安排篇5

一、指導思想

以學校“務實求真，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教化質量，培育文靜、活潑、大方全面發(fā)展的