小學(xué)二年級(jí)自然災(zāi)害主題班會(huì)

小學(xué)二年級(jí)自然災(zāi)害主題班會(huì)小學(xué)二年級(jí)自然災(zāi)難主題班會(huì)精選篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解地震給人們生活帶來(lái)的危害，學(xué)習(xí)地震時(shí)平安自救的常識(shí)。

2、培育平安和自救的意識(shí)。

活動(dòng)打算：

地震錄像片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入，讓小學(xué)生觀看地震錄像，引出活動(dòng)主題。

1、老師：鐘老師今日帶來(lái)了一段視頻，我們一起來(lái)看一看。

2、老師：剛才我們看到的畫(huà)面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎？（地震）

3、老師：你從哪些方面看出是地震？（老師引導(dǎo)小學(xué)生從房屋破壞、地面裂開(kāi)、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。）

老師小結(jié)：視頻里面的地面猛烈的搖擺，移動(dòng)，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。

二、引導(dǎo)小學(xué)生理解地震的含義

老師：你們知道為什么叫地震嗎？（因?yàn)榈卣鹬傅氖敲土业牡貧み\(yùn)動(dòng)，使地面快速發(fā)生抖動(dòng)。）你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢？你知道嗎？

老師小結(jié)：我們?nèi)祟?lèi)是生活在地球的表現(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動(dòng)的，他像一個(gè)頑皮的同學(xué)總是不停的運(yùn)動(dòng)，為什么我們感覺(jué)不到地殼在運(yùn)動(dòng)呢？那是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)的慢，假如他運(yùn)動(dòng)力氣過(guò)大、過(guò)猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震！

三、結(jié)合掛圖，了解地震所造成的危害。

1、老師：你們遇到過(guò)地震嗎？你在哪里見(jiàn)過(guò)地震。

老師小結(jié)：我們這里沒(méi)有發(fā)生過(guò)地震，但是在其他地方發(fā)生過(guò)大地震比如我們中國(guó)唐山市在1976年發(fā)生過(guò)7.8級(jí)大地震，20_年在汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，20_年玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震！在國(guó)外也常常發(fā)生地震，比如前段時(shí)間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級(jí)大地震！

2、老師：地震時(shí)有什么景象，會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害?。ɡ蠋熃Y(jié)合圖片講解并描述）老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來(lái)看一看！

老師小結(jié)：地震了，會(huì)摧毀了全部的房屋，地震還造成了山體滑坡；造成了橋梁中斷；壓死壓傷了很多人；許很多多的人失去了親人，無(wú)家可歸，也有許很多多的同學(xué)成了孤兒！

四、引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)自救的方法！

1、老師：地震是分等級(jí)的，當(dāng)大地震時(shí)地面、房屋明顯的搖擺，不要多久就會(huì)山崩地裂！假如是小地震的話，我們就會(huì)感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的震感，一般不會(huì)威逼到人們的生命財(cái)產(chǎn)平安！假如我們這里發(fā)生地震了，你們會(huì)怎么做呢？

老師小結(jié)：當(dāng)發(fā)生大地震時(shí)，能跑就跑，“跑”是在地震發(fā)生初時(shí)，而且肯定要跑到空曠的地方，四周不要有廣告牌、電線桿等東西，以免倒下來(lái)時(shí)被砸到，跑的時(shí)候肯定要抱著頭，愛(ài)護(hù)好頭部。要是在短時(shí)間內(nèi)跑不了，來(lái)不及跑了呢？那就“躲”，肯定要躲在家中最小的房間里，如衛(wèi)生間，廚房，牢固的桌子下、床下等，切斷電源、關(guān)掉煤氣，等到地震過(guò)后剛好撤離。

2、老師：地震真是可怕的自然災(zāi)難！其實(shí)地震是可以預(yù)料的！

老師小結(jié)：像前段時(shí)間發(fā)生的日本的9級(jí)大地震，日本的科學(xué)家們就預(yù)料出來(lái)了，他們知道在幾月幾日在什么地方會(huì)發(fā)生地震，所以他們作好了充分的打算！大大的減弱了人員傷亡！而發(fā)生在我們中國(guó)的那幾次地震呢！我們國(guó)就沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)！這可能是因?yàn)槲覀儑?guó)家的科學(xué)還沒(méi)有日本那么發(fā)達(dá)！所以同學(xué)們要從小酷愛(ài)科學(xué)，仔細(xì)的學(xué)本事，長(zhǎng)大以后為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)！

3、老師：假如是我們小學(xué)生園發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢？

老師小結(jié)：假如是我們小學(xué)生園發(fā)生了地震，在初步振動(dòng)的時(shí)候，我們快速抱著頭有依次的的排著隊(duì)伍，跑到下面操場(chǎng)的空地上去！跑的時(shí)候肯定不能推，不能擠，沿著樓梯快速的往樓下跑去。效果分析：

小學(xué)二年級(jí)自然災(zāi)難主題班會(huì)精選篇2

設(shè)計(jì)思路：

地震——群災(zāi)之首!唐山大地震、汶川大地震等都是突如其來(lái)的“洪水猛獸”，在你毫無(wú)預(yù)警的狀況下無(wú)情地駕臨 ，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見(jiàn)，地震小學(xué)問(wèn)、避震小訣竅、如何愛(ài)護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在起先就要學(xué)習(xí)一些，駕馭一些，防患于未然。讓同學(xué)們提高防震意識(shí)，在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，能更好的愛(ài)護(hù)自己，更好的駕馭逃命技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解一些地震的基本學(xué)問(wèn)。

2、教化學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。

3、培育學(xué)生相互關(guān)切的情感，增加學(xué)生的平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、培育學(xué)生敏銳的視察實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入，引起學(xué)生的留意。

師：“同學(xué)們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻。”

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納駭人動(dòng)目的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與學(xué)生綻開(kāi)探討：

1、剛才你看到了什么?(告知學(xué)生這個(gè)就是地震。)

2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈振動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。馬路扭彎了，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。

四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫(huà)版)，教化學(xué)生在發(fā)生地震時(shí)，不驚慌，剛好躲藏。

師：“同學(xué)，地震雖然很厲害，但是同學(xué)不能驚慌，在地震發(fā)生時(shí)，地面起先搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到平安的地方，就不會(huì)被砸傷。”

引導(dǎo)學(xué)生逐一視察課件，并向?qū)W生說(shuō)明地震來(lái)了，該如何應(yīng)變才是平安的。

1.搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火。

2.不要驚慌地向戶外跑。

3.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。

4.戶外的場(chǎng)合，要愛(ài)護(hù)好頭部，避開(kāi)危急之處。

5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6.汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區(qū)域禁止行駛。

7.務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

五、讓學(xué)生觀看地震專(zhuān)題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓學(xué)生了解地震，鞏固防震、避震的方法。

六、地震演練。

七、活動(dòng)延長(zhǎng)：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)潔、清晰的動(dòng)物形象讓學(xué)生知道一些震前的預(yù)兆。

活動(dòng)反思：

同學(xué)們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)特別新穎 、好玩，每一個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)得很熱情。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，毫無(wú)閱歷可言，大部分學(xué)生都不知道該如何應(yīng)變和逃命，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，學(xué)生都駕馭了發(fā)生地震該如何逃命的平安學(xué)問(wèn)和技能。個(gè)別學(xué)生的應(yīng)變實(shí)力有待提高，機(jī)靈性不高，實(shí)力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別學(xué)生鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)熬煉。

小學(xué)二年級(jí)自然災(zāi)難主題班會(huì)精選篇3

【活動(dòng)主題】

自然災(zāi)難是無(wú)情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難，其中特殊是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來(lái)相識(shí)一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。

【活動(dòng)目的】

1、經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生明白地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)難。

2、讓學(xué)生了解并駕馭一些地震基本學(xué)問(wèn)，教化學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避。

3、增加學(xué)生自己愛(ài)護(hù)的意識(shí)，提高自己愛(ài)護(hù)實(shí)力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

【活動(dòng)打算】

視頻播放，ppt課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充溢愛(ài)。

在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有很多難以預(yù)料的事情，我們是否留意到身邊的危急。

“防險(xiǎn)之心不行無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否明白留意平安、留意防震減災(zāi)的重要性惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今日，經(jīng)過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震學(xué)問(wèn)，讓我們有備無(wú)患，為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。

二、地震學(xué)問(wèn)知多少：讓學(xué)生了解并駕馭地震基本學(xué)問(wèn)，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

三、地震防護(hù)知多少：讓防震深化到我們的日常生活中，有備無(wú)患。

1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。

(播放地震逃命教化短片)

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救。

A、地震發(fā)生后，應(yīng)主動(dòng)參加救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有生還者聲音。

B、使傷者先暴露頭部，堅(jiān)持呼吸暢通，如有窒息，馬上進(jìn)行人工呼吸。

C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不牢固的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。

D、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。

四、地震無(wú)情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

探討：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦

生：

(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片。

【活動(dòng)小結(jié)】

地震非?？膳?，因?yàn)樗恍蓄A(yù)料，威力大，可是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想打算，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了很多。同學(xué)們，平?？匆恍┳约簮?ài)護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的平安保駕護(hù)航！

小學(xué)二年級(jí)自然災(zāi)難主題班會(huì)精選篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以保障學(xué)生生命平安為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的減災(zāi)實(shí)力為重點(diǎn)，全面增加師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救實(shí)力，最大限度地預(yù)防和削減各類(lèi)平安事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)，提高師生平安意識(shí)

三、活動(dòng)時(shí)間

__月__日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高相識(shí)。

要高度重視平安教化主題活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)固樹(shù)立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校平安工作高度負(fù)責(zé)的看法，切實(shí)把平安教化主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校平安建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的深厚氛圍。

（1）制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。

（2）5月12日，教學(xué)樓電子屏展示活動(dòng)主題，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的深厚氛圍。

3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教化活動(dòng)。

（1）國(guó)旗下講話。

（2）以班級(jí)為單位觀看防災(zāi)減災(zāi)教化宣揚(yáng)片。

（3）圍繞“普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)，提高師生平安意識(shí)”為主題，出一期防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)年級(jí)板報(bào)，深化淺出地宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)學(xué)問(wèn)。

（4）開(kāi)展一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

4、開(kāi)展校內(nèi)平安隱患排查和整改。

由校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及校內(nèi)周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)覺(jué)隱患剛好整改，防患于未然。

六、活動(dòng)要求

1、各年級(jí)要高度重視，防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化工作，使每位同學(xué)知曉防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)，增加自救自護(hù)實(shí)力。

2、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

小學(xué)二年級(jí)自然災(zāi)難主題班會(huì)精選篇5

【活動(dòng)主題】

自然災(zāi)難是無(wú)情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難，其中特殊是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來(lái)相識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。

【活動(dòng)目的】

1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)難。

2、讓學(xué)生了解并駕馭一些地震基本學(xué)問(wèn)，教化學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避。

3、增加學(xué)生自己愛(ài)護(hù)的意識(shí)，提高自己愛(ài)護(hù)實(shí)力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

【活動(dòng)打算】

視頻播放，ppt課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充溢愛(ài)。

在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有很多難以預(yù)料的事情，我們是否留意到身邊的危急。

“防險(xiǎn)之心不行無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道留意平安、留意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今日，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震學(xué)問(wèn)，讓我們有備無(wú)患，為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。

二、地震學(xué)問(wèn)知多少：

讓學(xué)生了解并駕馭地震基本學(xué)問(wèn)，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。

三、地震防護(hù)知多少：

讓防震深化到我們的日常生活中，有備無(wú)患。

1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

（播放地震逃命教化短片）

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救。

A、地震發(fā)生后，應(yīng)主動(dòng)參加救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有生還者聲音。

B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，馬上進(jìn)行人工呼吸。

C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不牢固的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。