市骨干教師管理辦法

第第頁市骨干教師管理辦法

1、自學遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格遵守《老師法》，一年中無社會舉報，在各類調(diào)查問卷或電訪中聲譽良好。

2、遵守學校教育教學規(guī)章制度，政治、業(yè)務學習不遲到，不早退，積極參加溝通爭論。

3、聽從組織崗位安排。按時完成學校的各項任務，能起到表率作用。

4、在級部工作中起到良好的輿論引領和帶頭示范作用。

二、加強學習

5、學歷、計算機、一般話三證書達標。

6、能以學校網(wǎng)為平臺，勝利牽頭開展網(wǎng)上讀書論壇。

7、利用理論優(yōu)勢，開展一次面對全體老師的現(xiàn)場讀書沙龍。

8、有_____篇優(yōu)秀的讀后感文章收入學校匯編文集。

三、工作、教學質(zhì)量

9、滿工作量，擔負一線教學任務，并能在校內(nèi)擔負循環(huán)教學。

10、按時完成學校的值日、值廚、配班、保潔等任務。

11、教學水平在本_____有肯定影響，教學質(zhì)量在本_______名列前茅?！?分〕

四、開課狀況

12、每年至少在校級或以上開設_____節(jié)示范課、觀摩課、課題課或?qū)ｎ}講座?！搽S堂聽課、預約聽課除外，教研組內(nèi)討論課需向全校開放〕

五、論文撰寫

13、每年至少有_____篇論文獲______級_____等獎及以上嘉獎，或在____級及以上的教育類刊物上發(fā)表，或在_______級及以上范圍內(nèi)做專題講座、教材分析。

六、指導同學

14、有計劃地指導同學參與____級及以上學科競賽，年度中有____人獲_____或______，或多人次獲獎。

七、課題討論

15、參加教改和課題討論，擔負_____及以上教學改革試驗，成為課題討論的主持人或其中的骨干。

16、課題討論接受學校管理，每學期計劃、總結、過程資料齊全，不拖拉。

17、每年在課題組之間或全校范圍類執(zhí)教一次課題討論課或?qū)ｎ}講座活動，呈現(xiàn)過程、閱歷和成果，以達到輻射全體的`效應。

18、按時保質(zhì)地照計劃開展討論工作，積累資料，并接受教科室的檢查。

八、培育青年老師

19、仔細輔導青年老師____名，并能履行學校制定的師徒結對協(xié)議，并完成協(xié)議上的任務?；蛘咧笇Х菐熗浇Y對的青年老師開展教學教研活動，起學術輻射作用，且有指導證明原件至少____份。

九、參加課改

20、擔負備課組長、教研組長、班級組長或教務、科研負責人。積極參加課程改革