說話學生檢討書模板錦集8篇

第第頁說話學生檢討書模板錦集8篇

說話同學檢討書篇1

敬愛的老師：

在今日的英語課上我沒有好好聽講，轉頭與后排的同學講話，這不僅影響了您的上課進程，也打攪了周邊同學的學習，老師我知道錯了。

人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違抗了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事項我真的感到對不起，盼望老師可以諒解我，可以認可我認錯的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

****年**月**日

說話同學檢討書篇2

敬愛的*老師：

昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了，之后還不悔改，繼續(xù)講話，讓您生氣了，我深感對不起，請諒解我，以后我肯定會在課堂里仔細聽講，不再講小話了，請您諒解我。

同時，我以后也會努力改正課間愛打鬧，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，感謝!

說話同學檢討書篇3

敬愛的王老師：

由于我今日下午的紀律散漫，加上不夠自覺，上課講話。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，究竟意識到我犯了多么嚴峻的錯誤。

雖然我只是上課講話，但就是這話，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣，最嚴峻的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個有思想的少年，還沒到不用老師操勞勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，導致上課講話，我感到非常地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴峻錯誤，現(xiàn)在我莊重地向老師您檢討，盼望您能諒解我。我對自己的上課講話行為感到非常地慚愧和對不起，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今日開始，我肯定仔細上課，不再隨意講話，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今日的事情我永久不會忘卻也不敢忘卻，老師，對不起，我以后肯定嚴格遵守班級紀律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并轉變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的'機會，我肯定會改掉散漫的紀律。

檢討人：**

****年**月**日

說話同學檢討書篇4

敬愛的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與懊悔啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能竊竊私語說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關于這次錯誤發(fā)生的緣由，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯著是主觀立場上錯誤的行為。反映出我紀律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

關于我的錯誤，還有一點緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應當。

說話同學檢討書篇5

敬愛的老師：

您好！

很對不起老師，由于我的行為影響了您上課的進度，也惹惱了您，讓您費心了，更拖延了同學們的學習進度。對不起，我此時已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤。我對不起辛苦工作送我來上學的父母，對不起在學校里毫無保留教育我的老師，對不起兩年同窗的同學們，是我打攪了他們的學習。

我沒有管住自己的嘴巴，在上課時沒有忍住和同桌聊起了天，不止聲音很大還發(fā)出了笑聲，打攪了同學。在老師第一次提示我的時候我不僅沒有當回事且說話的聲音更大了，我的猖狂惹惱了老師，但我并不是有意的，我只是那會難以掌握自己了。由于說話的時候用心，使得我有些忘我了。我平常的狀況下也是個話癆，由于周末兩天放假的緣由，所以在周一我有太多話想找別人說了。我覺得話癆是我的本性，我改不了不說話，那樣會憋死我的。但我以后確定不會在上課和別人說話了，那樣不止耽擱了自己也耽擱了同桌的學習。

在我小的時候父母就和我說過上課要仔細聽講，好好學習，他們唯恐也不曾發(fā)覺他們的兒子是個話癆吧。小時候很喜愛和把父母談天，但漸漸的不知什么時候開始，每天也不曾和他們說幾句話。和父母之間不知有什么東西把我和他們隔開了，這可能就是成長的苦惱。以后我確定在家多和父母說說話，這樣在上課時就能少說話，不說話。自己也不知道從什么時候開始漸漸的變得話癆了，可能是可怕自己一個人孤獨吧，所以總是在找人說話。但每次到夜晚的時候心情就會考試猛烈的波動，可能是來自學習的壓力，讓我無法去宣泄，只能選擇和別人說話去宣泄。自從上了初三之后再老師的述說和父母的關懷中，感覺自己壓力越來越大，對于初三考試有點可怕。可怕那一天的到來可怕我考的不好會受到父母老師的責備，可怕看到父母那絕望的眼睛。盼望躲避，但又無處可逃，所以只盼望能夠轉移一下留意力，所以讓自己去說話，讓自己只活在當下，不去思索那些問題。但現(xiàn)在感覺不去思索那些問題似乎是不可能的了，人始終是原先看的，這些東西是無法躲避的，該面對還是要面對。我會鼓足志氣，做好充分預備去應對這一場戰(zhàn)斗的。

最末感謝老師這兩年多來一貫以來的照看，對不起您，這回讓你絕望了，盼望老師您能夠諒解我，我下次不會再犯了的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

說話同學檢討書篇6

敬愛的老師：

您好！

我們在自習上面沒有好好的看書，而是說起了話來了，雖然我不是帶頭說話的那一個，但是我也是參加了進來，沒有好好的去學習，我要為我上課說話的行為作出檢討，好好的去反省下我的這種講話的行為，特別是課堂上，即使沒有老師監(jiān)督，我們也是要學習的，而不是在那里講話。

我們?nèi)慷荚谡f話，我看到別人也說話，我也不自覺的參加進來了，和同桌聊起了我們平常玩的一些游戲，其實剛開始有人說話，我還是克制的，沒有講話，但是慢慢說話的人越來越多了，我也覺得沒有什么心思用在學習上面沒有，最終我還是沒有掌握住我自己，而是也和同桌聊了起來，我知道這樣做不好，但是聊著聊著，我也是忘卻了我現(xiàn)在是在課堂上，究竟大家都講話，我想老師也不會懲處我的，但還是引來了老師，同時也是懲處我們?nèi)康娜藢憴z討。

同時也是讓我明白不能去講話，課堂上即使是沒有老師，讓我們自習，其實也是盼望我們養(yǎng)成一個自主去學習的好習慣，而不是說讓我們講話的，而且也是糜費學習的一個時間，雖然我們是學校生，但其實更應當去把這個習慣養(yǎng)成好的，而不是說只要老師不在，我們就去講話，就松懈下來，就不仔細的去學習，那樣也是對我們自己不好的，究竟以后我們還是要自己學習，不可能老師一貫都監(jiān)督著我們的。

這次講話也是說明我的自律性是不夠的，假如我自己能更自律一些，其實還是會仔細學習，而不是被外界干擾到，就講話的，我以后也是要加強我自律方面，不能說有一點兒的干擾，我就不再做自己的事情了，假如那樣，其實我也是會不能把學習搞好的，這次講話也是讓我明白了許多，知道自己不足的地方還是許多的，要去改進，讓自己做一個更加優(yōu)秀的學校生，而不是別人干嘛我也干嘛，別人不學習，我也不學習。

老師，我現(xiàn)在也是意識到我的錯誤了，下次即使其他人都講話，我也不能講話，我還是的把時間花費在學習上面，甚至可能的話我還要制止別人講話，大家都要把時間用在學習上更好，而不是講話上面。我以后也是要更加用心的去學習，去做好自己該做的事情，而不是糜費了時間。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

說話同學檢討書篇7

昨天晚上，熄燈很長時間后，我們宿舍仍在說話。結果招致了宿管先生的破門而入，經(jīng)過先生語重心長的教育后，我們深刻地認識到了自身的錯誤。我們的宿舍較為非常，是混合宿舍。這次我們違紀行為，不僅影響了兩個班級的榮譽，更令滿懷期盼我們?nèi)〉酶筮M步的班主任兩次絕望。

作為宿舍的成員，我沒有制止這種不好的行為，而是不作聲地睡在一旁。這是沒有榮譽感和責任感的表現(xiàn)。通過這次教訓，我意識到了自身的錯誤。

說話同學檢討書篇8

老師：

本人首先對我上課說話表示對不起，所以我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。很缺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。

今日上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，