學前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題實施方案1

學前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題實

施方案今年的宣傳月聚焦學前教育“傾聽兒童相伴成長”主題，系統回顧宣傳學前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就,以及推進幼兒園科學保教的新實踐、新經驗，全面展現新時代學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。對孩子來說，游戲就是工作，工作就是游戲。”幼兒天性好玩，游戲是他們獨特的學習方式，通過游戲他們可以玩中做、做中學、學中樂。促進教師專業(yè)成長，不斷提高教師專業(yè)能力。特制定本方案：宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日［活動目的］1、讓家長陪伴，激發(fā)幼兒參與制作美食活動的興趣，傾聽幼兒的心愿，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作美食;在做美食、煮美食的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解美食節(jié)的意義、民族習俗及美食的來歷、品種等。［活動準備］1、做美食需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關于美食節(jié)民間習俗的資料。3、音樂《喜洋洋》等。4、布置好活動場地。［活動過程］一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的美食節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們美食節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?）孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道美食節(jié)在什么時候？（正月十五）美食節(jié)人們有什么習俗？（吃美食、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補充材料：美食的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種美食）問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，美食這么漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做美食需要的材料）你想用這些材料來做美食嗎？四、大家先不要著急做，誰知道美食分幾部分？美食是什么形狀的？我們怎樣把美食做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把美食包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做美食。五、小朋友們，我們這里有做美食的材料，大家把做好的美食放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的美食煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景首樂喜洋洋）六、幼兒展示自己的作品?，F在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的美食。老師統計好個數，給小朋友煮美食。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）七、美食活動。小朋友們仔細觀察，看美食在煮熟前后有什么變化？（美食煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。美食煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了美食節(jié)吃美食，還知