文明修身主題班會(huì)(自制)

大學(xué)生文明修身

主題班會(huì)主講人：楊凡一.指導(dǎo)思想

一.指導(dǎo)思想大學(xué)生文明修身工程以理想信念教育為核心，以思想道德為基礎(chǔ)，以文明自省和文化自覺為重點(diǎn)，以服務(wù)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才為宗旨，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成自覺的文明行為，樹立良好的風(fēng)范和形象。二.文明修身的意義二.文明修身的意義(一)是時(shí)代發(fā)展的需要我們處在一個(gè)政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、生活多樣化的大轉(zhuǎn)型時(shí)期。處在一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪、信息科技飛速發(fā)展、高等教育呈現(xiàn)大眾化趨勢(shì)的大發(fā)展時(shí)代。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化的大發(fā)展時(shí)期，我們需要什么樣的與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)才能緊跟時(shí)代？這些問題直接間接的與文明修身有關(guān)它是適應(yīng)時(shí)代的需要！

二.文明修身的意義(二)是繼承中華民族傳統(tǒng)文化的需求正行明德，格物求志?，F(xiàn)代大學(xué)如清華大學(xué)校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息、厚德載物”。香港大學(xué)“明德格物”與此頗相神似?？磥磉h(yuǎn)古“大學(xué)”與現(xiàn)代大學(xué)雖跨越千年，概念迥異，但宗義相通，要求即是對(duì)大學(xué)生文明修身，厚德端行。

三.工作重點(diǎn)（三）誠(chéng)信教育大學(xué)生應(yīng)自覺遵守社會(huì)秩序，誠(chéng)信待人，杜絕考試作弊，論文抄襲等學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)行為。二.文明修身的意義(三)是大學(xué)生成才的需要何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。微軟公司有一個(gè)著名的用人理念：求人不求才。他們認(rèn)為信息時(shí)代，知識(shí)更新快，任何剛畢業(yè)的大學(xué)生很難是完全適合的“才”，因而微軟并不重視所謂名校品牌或高學(xué)歷。他們認(rèn)為只要是一個(gè)“人”，就可以在進(jìn)入微軟后邊趕邊學(xué)，并很快成為“才”。三.文明修身的工作重點(diǎn)

三.工作重點(diǎn)（一）養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，如起床，洗漱，用餐，上課，晚自習(xí)，就寢等養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三.工作重點(diǎn)（二）感恩教育大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)知恩，理解父母的養(yǎng)育之恩，理解師長(zhǎng)的教誨之恩，他人的幫助之恩。體驗(yàn)感恩，從點(diǎn)滴做起，從生活中實(shí)踐感恩。三.工作重點(diǎn)（四）傳統(tǒng)文化教育提高大學(xué)生的文化品味，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)。通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。三.工作重點(diǎn)（五）安全教育增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，提升大學(xué)生自我防范能力。安全教育包括人生財(cái)產(chǎn)安全，交通安全，網(wǎng)絡(luò)安全，心理安全，并防范自然災(zāi)害，火災(zāi)，溺水等事故的發(fā)生。三.工作重點(diǎn)（二）誠(chéng)信教育大學(xué)生應(yīng)自覺遵守社會(huì)秩序，誠(chéng)信待人，杜絕考試作弊，論文抄襲等學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)行為。四.文明修身的“八個(gè)文明”

四.“八個(gè)文明”課堂文明：學(xué)生在課堂上尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，不曠課，不遲到，不早退，不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，尊重教師的勞動(dòng)成果。儀表文明：養(yǎng)成良好的儀容儀表，做到參加公共活動(dòng)穿著整齊干凈，得體大方，不穿奇裝異服。語(yǔ)言文明：提倡說普通話，使用文明禮貌用語(yǔ)，教育學(xué)生做到不說粗話，臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。行為文明：做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞公共設(shè)施，不亂穿馬路，不打架斗毆，不吸煙，不酗酒，不賭博，不搞迷信活動(dòng)。四.“八個(gè)文明”網(wǎng)絡(luò)文明：努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，技能，調(diào)高計(jì)算機(jī)操作水平，從我做起，文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，共建網(wǎng)絡(luò)文明。

學(xué)術(shù)文明：教育引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信，杜絕學(xué)術(shù)論文抄襲等學(xué)術(shù)研究活動(dòng)中的違規(guī)行為；號(hào)召大學(xué)生文明考試，自覺抵制考試作弊等嚴(yán)重違紀(jì)行為。公共文明：通過引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德和公共秩序，主動(dòng)學(xué)