2022年關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文班主任是怎樣的角色，怎樣才干當(dāng)好班主任，這是每一個(gè)班主任應(yīng)當(dāng)首先思量并努力實(shí)踐的課題。下面是為大家收拾了2xx年關(guān)于班主任閱歷溝通會(huì)發(fā)言稿范文3篇，歡迎大家閱讀。

2xx年關(guān)于班主任閱歷溝通會(huì)發(fā)言稿范文篇1

大家好，今日我的發(fā)言確有“班門弄斧”之嫌，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正，我的發(fā)言包括三方面內(nèi)容:一、思想理念是班級(jí)管理的靈魂;二、做個(gè)“才智型”的班主任;三、修身養(yǎng)性方能成就自我。

一、理念是班級(jí)管理的靈魂

有人說，管理有三種境界低水平的管理是人管人，中等水平的是制度管人，高水平的管理是文化管人。這里的文化就是理念，是一個(gè)人的管班思想。管好一個(gè)班首先要思量用什么樣的理念去引領(lǐng)全部孩子的成長并做好長久規(guī)劃。

我同時(shí)給同學(xué)寫下八個(gè)字“自立、自理、親愛、合作”，引領(lǐng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)體味八個(gè)字的含義，何為自立怎樣自理為什么要親愛怎樣與人合作

二、做個(gè)“才智型”的班主任

齊凱主任說過要做個(gè)“才智型”的教師，我想這里的才智是一個(gè)教導(dǎo)者應(yīng)具備的眼光、胸懷、理念，我今日說做個(gè)“才智型”班主任，就是如何盡好一個(gè)教導(dǎo)者責(zé)任的同時(shí)，處理好各項(xiàng)事務(wù)。因此我寫下這段做個(gè)干活的班主任。

三、修身養(yǎng)性方能成就自我

用熱愛去工作“用志不紛，乃凝于神”，孔子說“素其位而行，不肯乎其外”，朱子亦說“主一不適便是敬”，這就是對(duì)工作的恭敬，工作的有不是不行敬的，人類一面為工作而生活，一面為生活而工作，我的確需要它，同時(shí)我又的確熱愛它。

有了熱愛就有了全身心的投入，就有了全身心的投入，就有了實(shí)實(shí)在在的歡樂。

2xx年關(guān)于班主任閱歷溝通會(huì)發(fā)言稿范文篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

下午好!首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的相信和鼓舞，我借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作狀況。上學(xué)期，我擔(dān)任高一(7)班班主任，擔(dān)當(dāng)了三個(gè)物理班的教學(xué)工作。另外，利用暑假和周末擔(dān)當(dāng)校創(chuàng)新社團(tuán)工作，組織同學(xué)參與全國及省、市各類創(chuàng)新大賽。回顧這一學(xué)期的工作，既辛勞又充實(shí)，也取得了一些成果，下面就和大家詳細(xì)溝通一下。

一、班主任工作

首先，從思想上我是這樣熟悉班主任工作的①作為青年老師，假如不能勝任班主任工作，老師工作是不完整的;②經(jīng)過幾輪循環(huán)教學(xué)，基本勝任高中教學(xué)，希翼能有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步提升班級(jí)管理的能力;③最主要感到年齡也不小了，有危機(jī)感，想趁年青，在精力充足的狀況下，多做些事，爭取能做出點(diǎn)成果。所以，本學(xué)期，我樂觀要求從事班主任工作，爭取發(fā)揮自我能力的空間。

這學(xué)期的班主任工作，我主要注重以下幾個(gè)方面①向身邊老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒?dǎo)教學(xué)及班級(jí)管理的成果閱歷，加強(qiáng)與任課教師溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理。做好同學(xué)與教師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用，盡己所能協(xié)助任課教師解決一些諸如調(diào)課、代上晚自習(xí)等方面的困難。②注意培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，同學(xué)有了集體觀念，對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。鼓舞同學(xué)樂觀參與小學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，給他們提出詳細(xì)的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教導(dǎo)他們要盡最大努力，獲得最佳成果。班級(jí)在跑操、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中，都取得了很好的成果，校運(yùn)會(huì)獲高一年級(jí)其次名;③全面了解同學(xué)，融入到同學(xué)中去，和他們一起解決實(shí)際問題，比如說包干區(qū)問題，針對(duì)部分班級(jí)同學(xué)從窗戶口順手亂扔垃圾，難打掃的狀況，我向同學(xué)提出在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上，再向全校師生發(fā)出愛惜校內(nèi)環(huán)境的倡議，同學(xué)樂觀性很高，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)覺亂扔廢物的同學(xué)和班級(jí)，通過班級(jí)的一些措施，包干區(qū)問題解決了，班上衛(wèi)生也上去了。正由于在班級(jí)管理中師生通力合作，實(shí)行有效措施，本學(xué)期本班在班級(jí)常規(guī)管理評(píng)選中名列前茅，被評(píng)為8-2xx年度文明班級(jí)。

二、教學(xué)工作

針對(duì)三個(gè)班教學(xué)的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度，特殊是課后輔導(dǎo)方面也不能準(zhǔn)時(shí)跟上，自己曾有過畏難的心情，考慮到小學(xué)存在高一人手緊的實(shí)際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學(xué)態(tài)度，靠著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)的責(zé)任心，想方設(shè)法擠時(shí)光，提高工作效率，常常是清晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課，在課堂上注意讓同學(xué)體驗(yàn)，通過多種手段吸引同學(xué)，在有限的時(shí)光內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量。雖說工作比較辛勞，但學(xué)期終了，所教班級(jí)物理學(xué)科在一般班名次靠前，這一點(diǎn)還是讓人比較欣慰的。

三、在干好本職工作的同時(shí)，樂觀參加創(chuàng)建小學(xué)創(chuàng)新社團(tuán)的活動(dòng)

去年暑假，我們組織15名同學(xué)首次參與全國其次屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國教導(dǎo)學(xué)會(huì)、中國學(xué)問產(chǎn)權(quán)局組織的，是目前全國規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎(jiǎng)，一人總分進(jìn)入全國前十。總決賽獲一金、三銀、一銅、團(tuán)體金獎(jiǎng)。取得這樣的成果，首先離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們提供良好的實(shí)踐平臺(tái)，特殊是徐主任的直接領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)的順當(dāng)開展制造了有利的條件。第二，也是我們團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果，比如說劉凱在商標(biāo)設(shè)計(jì)上的教育，蔡春、耿興慧競賽過程中的全程參加。就我自身而言，我對(duì)這次活動(dòng)比較感愛好。一方面這一活動(dòng)與我國目前大力倡導(dǎo)自主創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型社會(huì)的大背景相吻合。另一方面，在對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)

的過程中能體味到共學(xué)生習(xí)的樂趣。作為一名物理老師，也需要通過這樣的活動(dòng)來提高自己的實(shí)踐水平，所以付出比較多，在教學(xué)任務(wù)重的狀況下想方設(shè)法擠時(shí)光。校運(yùn)會(huì)期間，在關(guān)懷競賽的同時(shí)，還要在試驗(yàn)室指導(dǎo)同學(xué)。在囫圇過程中我們?cè)?jīng)在火車上幫同學(xué)背商標(biāo)法，學(xué)問產(chǎn)權(quán)法學(xué)問要點(diǎn);曾經(jīng)為了預(yù)備模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫同學(xué)改進(jìn)模型參與下午的競賽;曾經(jīng)延續(xù)幾天為了其次天的競賽討論，到深夜十二點(diǎn)鐘?？倹Q賽前夜，和同學(xué)在試驗(yàn)室一起試探到十一點(diǎn)，家里小孩生病住院也顧不上。終于，大家的辛勤勞動(dòng)換來了令人愜意的結(jié)果，參與本次活動(dòng)的最大感觸是有好的主意要立即付諸于實(shí)際行動(dòng)。

以上是我上學(xué)期的工作和主意，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進(jìn)自己，提高自己。

2xx年關(guān)于班主任閱歷溝通會(huì)發(fā)言稿范文篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、遠(yuǎn)道而來的伴侶們

聽了幾位班主任教師的出色的發(fā)言，感受頗深，每一位班主任教師都匠心獨(dú)運(yùn)，在班級(jí)工作中取得了優(yōu)異的成果，我也進(jìn)一步熟悉到自己在班級(jí)工作中的失誤和不足，也使我進(jìn)一步明確，要向各位班主任教師學(xué)習(xí)，與大家通力合作，共同完成我們的教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。今日我發(fā)言的題目是掌握最佳教導(dǎo)時(shí)機(jī)。

一、對(duì)班主任工作的熟悉

班級(jí)工作是小學(xué)各項(xiàng)工作的最基本的組成部分，班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，當(dāng)老師不當(dāng)班主任沒意思，全部勝利的老師都有一個(gè)共同的特征，那就是與同學(xué)關(guān)系良好，互相相信。

領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)，要正確處理好三個(gè)關(guān)系，其中最重要的就是師生關(guān)系，正確處理好師關(guān)系，才是勝利的。

教導(dǎo)同學(xué)，要尋覓最佳教導(dǎo)時(shí)機(jī)，才干達(dá)到最佳教導(dǎo)效果。什么樣的同學(xué)，在什么時(shí)候，才是最佳時(shí)機(jī)呢這需要我們動(dòng)腦筋仔細(xì)分析。

中國勝利教導(dǎo)學(xué)會(huì)會(huì)長李誠忠教授就在這個(gè)會(huì)議室，在我校第五屆班主任工作閱歷溝通會(huì)上說過“教導(dǎo)要有心計(jì)，要?jiǎng)有难郏彩陆杂幸?/p>