2022-2023學(xué)年一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)3.7可愛的企鵝（導(dǎo)學(xué)案）

2022-2023學(xué)年一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)3.7可愛的企鵝（導(dǎo)學(xué)案）知識點(diǎn)概述本節(jié)課程要求學(xué)生通過觀察可愛的企鵝來學(xué)習(xí)如何計(jì)算物品的數(shù)量。知識點(diǎn)主要包括數(shù)數(shù)和數(shù)量的概念、數(shù)字0-9和順序數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的讀法和書寫、數(shù)量的相等和不等、從小到大排列等。課程教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握數(shù)字0-9和順序數(shù)，學(xué)習(xí)數(shù)的讀法和書寫，理解數(shù)量的相等和不等，能夠用正確的方式解決一些數(shù)量比較問題。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字0-9和順序數(shù)的認(rèn)識數(shù)的讀法和書寫數(shù)量的比較和排序教學(xué)難點(diǎn)數(shù)量的相等和不等的理解用正確的方式解決一些數(shù)量比較問題教學(xué)方法以可愛的企鵝為切入點(diǎn)，通過比較不同數(shù)量的企鵝來幫助學(xué)生理解數(shù)量的概念和比較大小的方法。以小組和個人活動為主，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，通過自主探究和互動交流來加深對知識點(diǎn)的理解。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入講解老師引導(dǎo)學(xué)生觀察教室中的幾只可愛的企鵝，引出本節(jié)課的主題：數(shù)量的計(jì)算。老師通過“大手牽小手”的方式，讓學(xué)生依次數(shù)數(shù)，練習(xí)數(shù)字0-9和順序數(shù)的認(rèn)識。老師介紹數(shù)的讀法和書寫，并讓學(xué)生跟讀和模仿書寫。第二步：讓學(xué)生聽、看、說、做讓學(xué)生觀察兩組不同數(shù)量的企鵝，比較它們的大小和數(shù)量，引出數(shù)量的相等和不等的概念。讓學(xué)生將同一組的企鵝按照數(shù)量從小到大排列，并說明排列規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組活動，探究數(shù)量比較的方法和技巧，比較不同組企鵝的數(shù)量大小，并介紹用符號“<”、“>”、“=”表示數(shù)量比較的方法。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個人活動，解決一些數(shù)量比較問題，讓學(xué)生通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識。第三步：鞏固和評價讓學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，總結(jié)所學(xué)知識點(diǎn)和方法。老師進(jìn)行課堂小結(jié)，評價學(xué)生的表現(xiàn)和掌握程度，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。課后作業(yè)練習(xí)數(shù)字0-9和順序數(shù)的認(rèn)識，寫出數(shù)字0-9、10-19、20-29等的順序數(shù)。數(shù)數(shù)：用手指、鉛筆等計(jì)算出1-10中任意數(shù)字的個數(shù)，并練習(xí)數(shù)的讀法和書寫。練習(xí)數(shù)量的比較和排序：畫出兩組不同數(shù)量的物品進(jìn)行比較，并用符號“<”、“>”