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文檔簡介

三年級上冊數(shù)學教學設(shè)計-存零用錢-北師大版教學目標學生能夠理解“存零用錢”的概念，知道零錢的不同面值，并能夠進行簡單的加減運算。學生能夠識別不同面值的硬幣和紙幣，并能夠正確計算金額。學生能夠運用所學知識，制定合理的存零用錢計劃，養(yǎng)成良好的理財習慣。教學重點硬幣和紙幣的不同面值及其代表的金額大小。簡單的加減運算。存零用錢計劃的制定。教學難點讓學生理解并掌握簡單的加減運算。讓學生能夠根據(jù)自己的實際情況，制定出合理的存零用錢計劃。教學方法導入新知識。教師可以通過圖片或?qū)嵨?，讓學生認識不同面值的硬幣和紙幣，并讓學生自己估算代表的金額。集體討論。通過組織小組討論或全班探討的方式，讓學生們自己總結(jié)出每種硬幣、紙幣的面值，并總結(jié)出學生們對存零用錢的一些理解。個性化教學。根據(jù)學生的實際情況，讓學生自己計算自己平常的零頭能夠積攢多少錢，然后組織學生一起討論，如何更好地利用這些零錢。游戲形式?？梢酝ㄟ^游戲的形式，讓學生更好地掌握加減運算。教學過程1.思考題老師可以提問一些問題，如：你們會花錢嗎？錢是怎么來的？你們平常拿到的硬幣和紙幣都有哪些面值？2.導入新知識老師可以通過圖片或?qū)嵨?，教授學生不同面值的硬幣和紙幣，并讓學生自己估算代表的金額。3.集體討論老師引導學生通過小組討論或全班探討的方式，總結(jié)出每種硬幣、紙幣的面值，并讓學生們自己探討出存零用錢的重要性。4.加減運算老師通過簡單的加減運算練習，讓學生掌握計算加減的方法。5.制定存零用錢計劃老師引導學生根據(jù)自己的實際情況，制定出合理的存零用錢計劃，并讓學生們共同討論。6.游戲形式老師可以組織游戲，通過游戲的形式，讓學生更好地掌握加減運算。教學設(shè)備零錢。不同面值的硬幣和紙幣。計算器。教學反思本節(jié)課重點針對三年級學生的數(shù)學知識的擴展、加深學生對金錢的認識，并幫助學生們建立初步的理財思想，養(yǎng)成良好的生活習慣。通過此次教學，學生們對金錢有了更深入的了解，并掌握了一些簡單的計算方法。同時，學生們學會了制定存零用錢計劃，并掌握了如何合理利用零錢，養(yǎng)成了正確的理財習慣。教師在教學過程中，采用了多種教

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