一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)-蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)-蘇教版教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的基本規(guī)律；學(xué)生能夠通過(guò)口算計(jì)算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)。教學(xué)重點(diǎn)整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的基本規(guī)律；使用口算計(jì)算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)理解整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的進(jìn)位規(guī)律；通過(guò)口算計(jì)算進(jìn)位的整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：板書、課件、教案；學(xué)生：課本。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新概念整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)就是兩個(gè)數(shù)都是十的整數(shù)倍相加的計(jì)算。例如：30+40，20+70，50+60等。講解新知識(shí)整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的基本規(guī)律：先將整十位上的數(shù)相加，再將個(gè)位位上的數(shù)相加得到結(jié)果，如下所示：30

+40

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70控制進(jìn)位：當(dāng)個(gè)位上的數(shù)相加超過(guò)10時(shí)，需要向整十位進(jìn)位，如下所示：20

+70

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90即先將個(gè)位上的數(shù)相加得到10，下一步進(jìn)位后再將整十位上的數(shù)相加。教學(xué)練習(xí)讓學(xué)生口算計(jì)算下面的整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)：30+40=

20+60=

40+70=

50+80=讓學(xué)生口算計(jì)算下面的有進(jìn)位的整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)：20+70=

30+60=

40+90=

50+70=讓學(xué)生口算計(jì)算下面的多位數(shù)加法：23+45=

35+67=

54+78=總結(jié)歸納整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法；進(jìn)位規(guī)律?？偨Y(jié)與反思通過(guò)本次數(shù)學(xué)教學(xué)，學(xué)生掌握了整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的基本規(guī)律，深入理解了進(jìn)位規(guī)律，并學(xué)會(huì)了通過(guò)口算計(jì)算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)。但在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如有些學(xué)生在掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上仍