《j q x》（教案）【部編版】語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

/《jqx》（教案）部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解字母J、Q、X的基本形態(tài)和發(fā)音；認(rèn)識(shí)并掌握字母J、Q、X的寫法；培養(yǎng)學(xué)生觀察思維和動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感知和運(yùn)用能力。二、教學(xué)重點(diǎn)字母J、Q、X的寫法；字母J、Q、X的發(fā)音。三、教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)字母Q和X。四、教具準(zhǔn)備PPT課件書寫板書黑板筆講義五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師利用PPT給學(xué)生播放一個(gè)卡通視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)字母J、Q、X進(jìn)行認(rèn)知和熟悉。視頻建議為《小熊學(xué)寫字》，可通過(guò)網(wǎng)上搜索到。2.呈現(xiàn)（15分鐘）教師利用PPT呈現(xiàn)字母J。通過(guò)觀察，學(xué)生可以在看圖中找到字母J的特點(diǎn)，例如筆畫粗細(xì)、左右對(duì)稱等。讓學(xué)生跟著教師一起念出字母J的發(fā)音，并從畫面中找出類似的物品。同時(shí)，介紹字母J恰當(dāng)?shù)臅鴮懛椒ǎ瑤е鴮W(xué)生認(rèn)真體會(huì)書寫的特點(diǎn)并在紙上練習(xí)。教師利用PPT呈現(xiàn)字母Q。讓學(xué)生在課間自學(xué)或課外自學(xué)時(shí)，搜集到帶有Q音的單詞圖片（如芹菜、企鵝等）。教師呈現(xiàn)Q字母的基本形態(tài)，讓學(xué)生跟著教師一起念出字母的發(fā)音，從課件中找到類似的物品。讓學(xué)生注意到Q字母的書寫方式，帶著學(xué)生認(rèn)真體會(huì)書寫的特點(diǎn)，并在紙上記下Q字母的基本形態(tài)。教師利用PPT呈現(xiàn)字母X。讓學(xué)生在課間或課外自學(xué)時(shí)，搜集到帶有X音的單詞圖片（如小熊、星星等）。教師呈現(xiàn)X字母的基本形態(tài)，讓學(xué)生跟著教師一起念出字母的發(fā)音，從看圖中找到類似的物品。讓學(xué)生注意到X字母的書寫方式，帶著學(xué)生認(rèn)真體會(huì)書寫的特點(diǎn)，并在紙上記下X字母的基本形態(tài)。3.練習(xí)（20分鐘）在紙上進(jìn)行J、Q、X的單獨(dú)書寫，并進(jìn)行句子搭配書寫。在搭配中加深對(duì)字母的理解。示例：Jj：杰倫、家、雞、球；Qq：七、琴、奇怪、全；Xx：小學(xué)、星星、興趣、欣賞。分組進(jìn)行小調(diào)查，將收集到的物品貼在白板上，并記錄下字母J、Q、X第一次出現(xiàn)的時(shí)間。示例：學(xué)生閱覽：搜集Q、X開頭的物品，統(tǒng)計(jì)Q、X出現(xiàn)的頻率和時(shí)間。4.小結(jié)（5分鐘）利用PPT展示學(xué)生的作品，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，并提出一些問題，以便下次課的導(dǎo)入。5.作業(yè)（10分鐘）用字母J、Q、X書寫老師在黑板上給出的單詞；使用PPT呈現(xiàn)的全拼聲母表，練習(xí)讀音和書寫。六、板書設(shè)計(jì)字母J、Q、X的基本形態(tài)和發(fā)音；字母J、Q、X的書寫方法。七、教學(xué)反思這堂課上，教師借助PPT及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多輪次靈活練習(xí)，緊扣學(xué)生的聽閱讀寫訓(xùn)練，目光及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)學(xué)生在書寫過(guò)程中吃力或不理解的情況加以指導(dǎo)。教師也