冀教2011版四年級英語下冊《Lesson10RainandSun》教案及教學(xué)反思

冀教2011版四年級英語下冊《Lesson10RnandSun》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解并能夠準確使用單詞和短語：rny,sunny,rnyday,sunnyday,umbrella,sunglasses。能夠表達不同天氣的情況，如：It’srningtoday.或It’ssunnytoday.。能夠使用句型What’stheweatherlike?來詢問天氣情況，并能夠作出相應(yīng)的回答。二、教學(xué)重點學(xué)會使用所學(xué)單詞和短語表達不同天氣情況。能夠使用句型What’stheweatherlike?來詢問天氣情況。三、教學(xué)難點能夠準確使用短語rnyday和sunnyday，并能夠用英語描述下雨或出太陽的情況。四、教學(xué)過程a.導(dǎo)入新課(5分鐘)教師出示一幅天氣圖，向?qū)W生介紹不同的天氣情況。詢問學(xué)生們：What’stheweatherlike?并讓學(xué)生回答不同的天氣情況。提示學(xué)生們今天要學(xué)習(xí)關(guān)于天氣的單詞和短語。b.學(xué)習(xí)新詞匯(10分鐘)出示圖片并教授單詞rny和sunny，并且讓學(xué)生分別模仿教師的語音和發(fā)音。教授短語rnyday和sunnyday，并將其與所學(xué)單詞聯(lián)系起來。教授單詞umbrella和sunglasses，并聯(lián)系上rny和sunny。讓學(xué)生用所學(xué)新詞匯造句并加以練習(xí)。c.教授新的句型(10分鐘)教師出示句型What’stheweatherlike?并介紹使用情境。讓學(xué)生嘗試回答這個問題，并給出適當(dāng)?shù)幕卮?，如It’srningtoday.或It’ssunnytoday.。d.操練新的句型(15分鐘)教師讓學(xué)生進行問答練習(xí)，如What’stheweatherlike?Isitasunnyday?Yes,itis.。讓學(xué)生自由操練使用所學(xué)短語和句型。e.鞏固新知(10分鐘)出示一幅天氣圖，并讓學(xué)生描述圖片中的天氣情況。讓學(xué)生進行小組活動。讓學(xué)生用所學(xué)內(nèi)容發(fā)表有關(guān)天氣的英文短文。五、教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于天氣的單元，同學(xué)們已經(jīng)掌握了天氣的基本單詞和短語，并且能夠使用所學(xué)的句型表達天氣情況。通過課堂活動，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了如何正確地使用新詞匯和句型，同時還加深了對英語的理解和學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，我設(shè)置了多種教學(xué)方式，如圖片展示、問答練習(xí)等，讓學(xué)生們更加積極地參與到課堂中來