幼兒園六一兒童總結(jié)5篇

第第頁幼兒園六一兒童總結(jié)5篇幼兒園六一兒童總結(jié)2023精選篇1今年的六一活動，我們依據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，專心預(yù)備了各種操，舞蹈表演，親子嬉戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動開心有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的特別勝利?，F(xiàn)做總結(jié)如下：一、節(jié)目編排工作老師不辭辛苦專心預(yù)備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對孩子關(guān)心呵護，寓教于樂，讓他們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜愛這種教育方法。二、家長動員工作班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，布滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長樂觀參與到本次活動中來。讓他們在家樂觀陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，樂觀發(fā)視頻，有的家長特別專心，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在__上都留下了他們的汗水和腳印?????。家長有不清楚的問題還在論壇或__上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱忱真是空前高漲。我們老師也感到特別感動和欣慰，因為小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。三、活動開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小x班許多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都特別感動。我們要特殊?????表揚攝影師__爸爸、__媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時__、__主動留下來幫忙我們吹氣球吹了50多個。__爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心特別強，讓家長和孩子們倍感安心。__爸爸、__媽媽、__媽媽、__媽媽在節(jié)目表演過程中樂觀協(xié)作孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂融融。最終在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫忙老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后__媽媽、x媽x媽、__奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。__奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。__奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”本次活動之所以能勝利舉辦，我們特別感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才布滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個歡樂無限，幸福無限的大集體，期望在今后的工作中能夠連續(xù)家園攜手，舉辦更多勝利有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！幼兒園六一兒童總結(jié)2023精選篇2今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認(rèn)識，我設(shè)計了今天是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標(biāo)是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們樂觀參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。在實施計劃中我留意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認(rèn)識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫忙孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們扮裝等等。通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導(dǎo)。整個半日活動孩子們都是在參入性強樂觀性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿意他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價。通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節(jié)日教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義;面隊特別的情況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。幼兒園六一兒童總結(jié)2023精選篇3迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“平安在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F(xiàn)將總結(jié)如下：這次的六一活動，設(shè)計了七組親子嬉戲，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間布滿了開心的情緒。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里特別自豪。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣傳作用。今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“平安在我心中”為主題編排的，老師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色；苗苗班的音樂情境劇“聰慧的兔子”呈現(xiàn)了幼兒英勇、不怕壞人的好品質(zhì)；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危險情況下?lián)艽?10的平安學(xué)問。全體老師們編排了“特別電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的“歡樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最終領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與老師們親切握手，表示慶賀，向小朋友們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，樂觀爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱情歡迎。今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次慶六一班級文藝活動中有我們以班級為單位慶六一文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心預(yù)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評?；顒訌难芯繘Q策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫忙?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日。幼兒園六一兒童總結(jié)2023精選篇4迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間布滿了開心的情緒。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個班級。二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為大方而畏縮，無論老少個個都是布滿了激情，口號洪亮，整個活動在開心的氣氛下結(jié)束了?；顒雍竺總€孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。不足：在聯(lián)系家長志愿者幫忙錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。幼兒園六一兒童總結(jié)2023精選篇5今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認(rèn)識，我設(shè)計了今天是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標(biāo)是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們樂觀參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。在實施計劃中我留意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認(rèn)識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫忙孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們扮裝等等。通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導(dǎo)。整個半日活動孩子們都是在參入性強樂觀性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客