06年八年級物理下冊期中測試卷及答案

八年級物理下冊期中試卷一.選擇題（2分X18=36分）1、下列現(xiàn)象中，哪個力不屬于彈力（）A.運動員對杠鈴的力B.手拉橡皮筋的力C.月亮對地球的力D.大象對蹺蹺板的力2、1N的力大約等于（）A.拿起一支鋼筆所用的力 B.拿起兩個雞蛋所用的力C.提起一個書包所用的力 D.拉動一輛人力車所用的力3、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件，下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A.小鳥受到的力大 B.飛機受到的力大C.小鳥和飛機受到的力一樣大 D.主動撞擊的一方受到的力大4、利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（）A.秒表的重力 B.秒表對彈簧的拉力

C.秒表和測力計的總重力C.秒表和測力計的總重力D.彈簧對秒表的拉力5、一根長8clm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時，長度變?yōu)?2clm，當(dāng)長度變?yōu)?4cm時所受拉力是（）6、若不計空氣的阻力，足球離開腳面后使球在空氣中運動狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是A.前鋒隊員B.足球 C.守門員D.地球7、關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A.G=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比Bm=G/g表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比.Cg二G/m表明g值大小等于物體所受重力跟它質(zhì)量的比值.D物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的.8、已知月球上的的重力約為地球上的1/6,設(shè)想宇航員從地球攜帶“標(biāo)有100g”字樣的方便面.天平.和彈簧測力計飛至月球，測得方便面的的示數(shù)是（）A.天平示數(shù)為100g,彈簧測力計示數(shù)為1/6NB.天平示數(shù)為100g,彈簧測力計示數(shù)為1NC.天平示數(shù)為100/6g,彈簧測力計示數(shù)為1ND.天平示數(shù)為100/6g,彈簧測力計示數(shù)為1/6N9、摩擦力的大小與下列條件無關(guān)的是（）A.接觸面的光滑程度 B.壓力的大小C.接觸面積的大小D.摩擦的類型10、用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A.在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B.在同一路面無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C.只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同11、關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是（）A,凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力B.兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦C.摩擦力的方向不一定與物體運動的方向相反D只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦.12、關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是（）A.物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力.C物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力.D.運動物體在平衡力的作用下，一定保持運動狀態(tài)不變13、在“阻力對物體運動的影響”實驗中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運動，如圖所示，關(guān)于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是（）A小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后人停止 I--—一B.小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠C如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去.D.小車在木板上所受摩擦力小14、“后羿射日”是大家熟悉的我國上古時期的神話故事。后羿射出去的箭離地而起后，假設(shè)突然不受任何力的作用，射出去的箭會（）人落回地面 B.飛向太陽 C.停在空中 D.繞地球轉(zhuǎn)動15、壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動，則下面的說法正確的是（）A.墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力B.墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力C壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力.D.墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力16、如圖所示，木工在手工制作家具時，將椎頭套入木板上的椎眼時，常在椎頭上方的椎眼處墊一木條，再進行敲伸弊雄擊，這么做的目的是（） 甲 乙A.快捷、準(zhǔn)確 B.增大壓力C.減小壓強 D.減小壓力17、一般情況下，一位中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積為150?200cm2,那么他雙腳站在水平地面上，對地面的壓強最接近于（）關(guān)于壓力的說法，正確的是（）A放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體的重力.B壓力的大小一定與物體重力大小有關(guān).C壓力的方向總是豎直向下的.D壓力屬于彈力，它的產(chǎn)生一定是相互接觸的兩物體間要有擠壓作用.二.填空題（1分X21=21分）19、熟了的蘋果向地面掉落，這是由于莘果受 作用的原因，這個力的施力物體是 、受力物體是 。20、小明同學(xué)的質(zhì)量是40 （選Kg、g或N）；假期他體驗了一次極限運動過山車，當(dāng)他乘坐的過山車在環(huán)形軌道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，當(dāng)他乘坐的過山車位于圓形軌道的最右側(cè)時，他受到的重力方向是 。21、桌面上水杯所處的靜止?fàn)顟B(tài)和列車所處的勻速直線運動狀態(tài)，都是狀態(tài)，水杯此時受到 力的作用，若水杯重為2N,則它受到的支持力是N。22、豎直向上拋出一小球，小球到達最高點時處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是 （忽略空氣阻力）。23、在向上爬桿過程中，手受到的摩擦力的方向為 ，為防止滑下可以采用的辦法是 。（寫出一條即可）24、小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不

動，此時木塊受到的摩擦力大小是N,動，此時木塊受到的摩擦力大小是N,若減小水平壓力，木塊仍TOC\o"1-5"\h\z靜止，則木塊受到的摩擦力 。若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將 。（后兩空填“變大”“不變”，“變小”）。25、根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力的作用時，運動狀態(tài) 。在實際問題當(dāng)中，當(dāng)物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變時，物體受到的力是 力。26、“床前明月光，地上鞋一雙。”，靜止在地上的鞋受到的重力和是一對平衡力。27、泰山上的挑山工挑貨物上山，挑山工用的扁擔(dān)要做成扁的，不做成圓的，這是因為挑東西時可以 。28、用60N的壓力作用在1cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強是 Pa。如果保持受力面積不變，要產(chǎn)生6X106Pa的壓強，施加的壓力應(yīng)為N。.作圖題（3分+4分=7分）29、（1）如圖重的足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖.（3分）（2）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物出這還受到一個力F個力的示意貨物出這還受到一個力F個力的示意的作用，畫圖.（4分）.實驗題（9X2=18分）30、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).小黃同學(xué)進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動.②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C.③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為N,若拉力增大到N,若拉力增大到3N時，摩擦力為N.④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（）A、類比法A、類比法B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.31、如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小.哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大.猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大.猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等.（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達式，根據(jù)表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的.（己知鐵的密度為P,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S.）壓強表達式的推導(dǎo)：p二分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與有關(guān)，所以猜想是正確的.（每空1分）.計算題（6分+12分=18分）32（8分）蜂鳥是人們已知的質(zhì)量最小的鳥，它的卵也是人們已知的最小的卵，有一種蜂鳥，產(chǎn)下了一只卵后自己的質(zhì)量僅為2g,若這枚卵的重僅僅X10-3N,那么這只蜂鳥產(chǎn)卵前的質(zhì)量為多少克?33、(12分)如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上，桌面面積為m2)(g取10N/kg).求：⑴容器底對桌面的壓力.⑵容器底對桌面的壓強.⑶水對A點的壓強.(4)水對容器底部的壓強.答案A10A20D1A10A20D11C12D13A14 D15C16 B17 B 18C19B2填空21重力地球蘋果22kg 豎直向下23平衡狀態(tài) 平衡力2N24 非平衡 只受重力作用25向上 增加壓力20N不變不會改變平衡支持力29增大受力面積減小對肩的壓強306X105Pa600NG=3233(1