江蘇省宿遷市宿城區(qū)2022-2023學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省宿遷市宿城區(qū)2022-2023學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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江蘇省宿遷市宿城區(qū)2022-2023學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題一、認(rèn)真思考,巧填空。1.得(______)個(gè)十,是(______);得(______)個(gè)十,是(______)。2.中華人民共和國(guó)是______年10月1日成立的,到2020年10月1日成立______周年。3.在口算,可以先算,再在得數(shù)的末尾添(________)個(gè)0,結(jié)果是(________)。4.寧寧根據(jù)三(1)班同學(xué)最喜歡的課外書(shū)情況畫(huà)了下面的圖(1)請(qǐng)根據(jù)上圖填一填??破章?huà)童話小說(shuō)人數(shù)(___)(___)(___)(___)(2)三(1)班同學(xué)喜歡(________)的人數(shù)最多,喜歡(_______)的人數(shù)最少。5.用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下午3:25,是(______);用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示19:30,是(______)。6.在計(jì)算90-10×3時(shí),先算(_______),再算(_______),得數(shù)是(______).7.橫線上能填幾?________÷5=123……2

________÷8=29……4________×4=128

________×5=205________÷5=340

________÷8=1208.找規(guī)律填數(shù)。(1)9800,9850,9900,(______)。(2)(______),1.7,1.4,1.1。(3),,(______),,。9.用24時(shí)計(jì)時(shí)法或普通計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。早上6時(shí)(______)下午7時(shí)(______)23時(shí)15分(______)10.用0、3、5、8可以組成(________)個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。11.用兩個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是(______)厘米,面積是(______)平方分米。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×)12.小明面對(duì)著東方時(shí),背對(duì)著西方。(______)13.最小的三位數(shù)除以最大的一位數(shù),商是一位數(shù).(____)14.10元4角寫(xiě)成小數(shù)是10.4元。(____)15.東與南相對(duì),北與西相對(duì)。(_______)16.小數(shù)不一定比整數(shù)小.

(_____)17.16時(shí)是下午4時(shí)。(________)18.把一個(gè)蛋糕分給5個(gè)小朋友,每人分得。(______)19.三角形是軸對(duì)稱圖形。(________)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)20.下面的算式中,要先算的是()。A. B. C.21.某商店的營(yíng)業(yè)時(shí)間如下:8:00——11:00,13:00——20:30,這個(gè)商店一天共營(yíng)業(yè)()。A.7小時(shí)30分鐘 B.8小時(shí)30分鐘C.9小時(shí)30分鐘 D.10小時(shí)30分鐘22.用一張長(zhǎng)8厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形剪出一些邊長(zhǎng)為3厘米的正方形,最多能剪()個(gè).A.2 B.4

C.623.的積的最高位上的數(shù)字是()。A.2 B.3 C.124.下面的計(jì)算結(jié)果最接近400的是()。A.69×6 B.812÷2 C.20×1725.36×50的積末尾有()個(gè)0。A.1B.2C.326.小亮9:00排隊(duì)等候進(jìn)入上海迪士尼樂(lè)園,等了30分鐘進(jìn)入園內(nèi),在園內(nèi)參觀游玩共用了7小時(shí),他出來(lái)時(shí)是()。A.16:00 B.16:30 C.17:0027.2014年6月1日是星期日,那么7月1日是星期().A.一 B.二 C.三四、仔細(xì)計(jì)算。28.直接寫(xiě)得數(shù).90÷3=

40×50=

360÷6=22×40=

540÷6=

720÷8=0÷9=

70×80=

30×13=4.2+0.5=

5.2-3.6=

100÷5=

27×19≈

53×32≈

311÷6≈187÷3≈29.用豎式計(jì)算.(1)308÷4驗(yàn)算:(2)967÷9(3)6.7+1.5(4)43×56五、圖形與統(tǒng)計(jì)30.從上面觀察下邊這個(gè)立體圖形,把看到的形狀畫(huà)在格子圖中。31.作圖.(1)帆船圖向下平移了()格.(2)請(qǐng)將平行四邊形向右平移5格后的圖形涂上顏色.(仔細(xì)看,右邊有3個(gè)平行四邊形哦,請(qǐng)選擇一個(gè)正確的涂色)六、生活中的數(shù)學(xué)。32.學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一塊長(zhǎng)8米、寬2米的藝術(shù)展板,想把120張繪畫(huà)作品同時(shí)平鋪在展板上。如果每張作品都是長(zhǎng)4分米、寬2分米的長(zhǎng)方形,能放得下嗎?(1)請(qǐng)你在解法正確的同學(xué)名字下面的()里畫(huà)“√”。(2)笑笑是怎么想的?請(qǐng)你用文字表達(dá)出來(lái)。33.同學(xué)們出的墻報(bào),長(zhǎng)是18分米,寬是12分米.墻報(bào)的面積是多少平方分米?在墻報(bào)四周貼上花邊,花邊的總長(zhǎng)是多少分米?34.一頭羚羊約重25千克,一頭牦牛的體重是它的20倍還多5千克,一頭牦牛的體重是多少千克?35.每個(gè)活動(dòng)小組有4人,平均每人折了多少只紙鶴?36.下面是某地五月和六月的天氣情況統(tǒng)計(jì)表。(1)五月和六月兩個(gè)月中,()天氣最多。(2)請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并回答。37.某年的4月份有5個(gè)星期一和星期二,這一年的4月4日是星期幾?

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。1、4848080800【分析】根據(jù)題意,40表示4個(gè)十,12×4=48,12×40就得48個(gè)十即480;2×4=8,那么20×40就得80個(gè)十,也就是800,由此解答?!驹斀狻?2×40得48個(gè)十,是480;20×40得80個(gè)十,是800。本題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法,屬于基礎(chǔ)知識(shí),要熟練掌握計(jì)算方法。2、194971【分析】中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的。根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間可知,到2020年10月1日成立了2020-1949周年?!驹斀狻恐腥A人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的;2020﹣1949=71(年)所以到2020年10月1日成立71周年。故答案為:1949;71。注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,并熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式。3、22800【分析】算40×70時(shí),先用4乘7,即用4個(gè)10乘7個(gè)10,得2800,所以末尾要添2個(gè)0。據(jù)此解答?!驹斀狻吭诳谒?,可以先算,再在得數(shù)的末尾添(2)個(gè)0,結(jié)果是(2800)本題主要考查了學(xué)生對(duì)乘法口算方法的掌握情況,屬于基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真計(jì)算即可,數(shù)清楚0的個(gè)數(shù)。4、8171510漫畫(huà)科普【詳解】略5、15:25晚上7:30【解析】略6、乘法減法60【解析】略7、61723632411700960【分析】已知除數(shù)、商與余數(shù),求被除數(shù),用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),據(jù)此列式解答;已知積與一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù),用積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù),據(jù)此列式解答;已知除數(shù)和商,求被除數(shù),用商×除數(shù)=被除數(shù),據(jù)此列式解答.【詳解】因?yàn)?23×5+2=617,所以617÷5=123……2;因?yàn)?9×8+4=236,所以236÷8=29……4;因?yàn)?28÷4=32,所以32×4=128;因?yàn)?05÷5=41,所以41×5=205;因?yàn)?40×5=1700,所以1700÷5=340;

因?yàn)?20×8=960,所以960÷8=120.故答案為617;236;32;41;1700;960.8、99502【分析】(1)從左往右,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多50;(2)從左往右,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少0.3;(3)分母不變,分子依次少3,由此解答。【詳解】(1)9800,9850,9900,9950。(2)2,1.7,1.4,1.1。(3),,,,。關(guān)鍵是根據(jù)已知的數(shù)得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系的規(guī)律,然后再利用這個(gè)變化規(guī)律再回到問(wèn)題中去解決問(wèn)題。9、6:0019:00晚上11:15【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法:中午12時(shí)以前的,直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的,去掉限制詞,“整時(shí)”加上12。24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時(shí)法的方法:中午12時(shí)以前的,直接添上限制詞。中午12點(diǎn)以后的,添上限制詞,“整時(shí)”減去12?!驹斀狻吭缟?時(shí)為6:00;下午7時(shí)為19:00;23時(shí)15分為晚上11:15。故答案為:6:00;19:00;晚上11:15。本題考查24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的互化方法,需熟練掌握。10、9【分析】0不能在最高位上,則:十位上是3時(shí),可組成30、35、38;十位上是5時(shí),可組成50、53、58;十位上是8時(shí),可組成80、85、83;【詳解】用0、3、5、8可以組成(9)個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。本題考查搭配問(wèn)題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。11、501【分析】根據(jù)題意,要求拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積,根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10×2,寬是5,由此代入數(shù)據(jù)解答;根據(jù)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,先求出一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積,再乘以2即可,注意面積單位的換算?!驹斀狻?0×2=20(厘米)(20+5)×2=25×2=50(厘米)10×5×2=100(平方厘米)100平方厘米=1平方分米本題考查了學(xué)生對(duì)拼組圖形面積的計(jì)算能力,畫(huà)圖可更好的幫助學(xué)生理解,牢記面積和周長(zhǎng)公式,同時(shí)注意單位間的進(jìn)率。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×)12、√【解析】略13、錯(cuò)誤【解析】三位數(shù)除以一位數(shù)的商可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù),不可能是一位數(shù).【詳解】100÷9=11……1,商是兩位數(shù),原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.14、√【解析】略15、×【解析】略16、√【詳解】略17、√【分析】24時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換為普通記時(shí)法:加上時(shí)間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),數(shù)字大于12的要減去12時(shí)。【詳解】根據(jù)分析可知,16時(shí)是下午4時(shí),所以判斷正確。熟練掌握普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化方法是解答本題的關(guān)鍵。18、×【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份,每一份就是它的幾分之一,據(jù)此即可判斷?!驹斀狻堪岩粋€(gè)蛋糕分給5個(gè)小朋友,題目中沒(méi)有說(shuō)是平均分,所以每人分得的不一定是五分之一,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×。本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握,解題時(shí)注意“平均分”這一條件。19、×【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,據(jù)此即可進(jìn)行判斷?!驹斀狻康妊切窝氐走吋捌鋵?duì)應(yīng)頂點(diǎn)所在的直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,則等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,而題干中沒(méi)說(shuō)明是什么三角形,所以不能判定這個(gè)三角形就是軸對(duì)稱圖形;故答案為:×。本題掌握軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)20、C【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知,在沒(méi)有括號(hào)的時(shí)候先算乘除再算加減,有小括號(hào)的時(shí)候先算括號(hào)里面的?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:A選項(xiàng)先算乘法再算減法,和題目中要求的不一樣;B選項(xiàng)先算乘法再算減法,和題目中要求的不一樣;C選項(xiàng)先算括號(hào)中的減法,再算乘法,和題目中要求的一樣。故答案為:C。四則混合運(yùn)算時(shí)要注意有無(wú)括號(hào),以及運(yùn)算符號(hào)。21、D【解析】略22、B【解析】首先分別求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬厘米各“包含”幾個(gè)3厘米,然后再用乘法解答.【詳解】解:8÷3=2(個(gè))…2(厘米),6÷3=2(個(gè)),2×2=4(個(gè));答:最多能剪4個(gè).故選:B.23、A【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的運(yùn)算法則,先計(jì)算出的積,再看積的最高位上的數(shù)是幾,即能得出正確的選項(xiàng)?!驹斀狻?9×84=2436積積的最高位上的數(shù)字是2;故答案為:A本題主要考查兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的計(jì)算方法,用豎式計(jì)算時(shí)要注意相同數(shù)位對(duì)齊,正確計(jì)算出結(jié)果。24、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法計(jì)算方法,求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果,再求出計(jì)算結(jié)果與400的差,差最小的那個(gè)算式即為所求【詳解】A.69×6=414,414-400=14;B.812÷2=406,406-400=6;C.20×17=340,400-340=60;6<14<60則812÷2的計(jì)算結(jié)果最接近400。故答案為:B。解決本題的關(guān)鍵是明確計(jì)算結(jié)果與400的差最小的算式最接近400。25、B【解析】略26、B【分析】計(jì)算出來(lái)時(shí)的時(shí)間直接用開(kāi)始的時(shí)間加上等候的時(shí)間加上游玩的時(shí)間即可解答?!驹斀狻?:00+00:30+7:00=16:30故答案為:B。本題主要考查時(shí)間的推算,要注意過(guò)程中所有的時(shí)間都要考慮到。27、B【詳解】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、30;2000;60;880;90;90;0;5600;390;4.7;1.6;20;600;1500;50;60【詳解】略29、(1)解:308÷4=77(2)解:967÷9=107……4(3)解:6.7+1.5=8.2(4)解:43×56=2408【解析】略五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】從上面觀察,我們可以看到三個(gè)正方形,前兩個(gè)正方形排在前面,后一個(gè)正方形排在前面第二個(gè)正方形的下面?!驹斀狻咳鐖D:此題考查觀察物體,根據(jù)題目要求進(jìn)行觀察,畫(huà)出圖形即可。31、(1)6(2)【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。32、(1);(2)笑笑是先算出120張繪畫(huà)作品的總面積,再算出藝術(shù)展板的面積,再將兩個(gè)面積進(jìn)行比較,如果藝術(shù)展板的面積大,則表明藝術(shù)展板能放下120張繪畫(huà)作品;反之則表明不能放下?!痉治觥浚?)分析兩位同學(xué)的解題步驟可知,強(qiáng)強(qiáng)是先計(jì)算出藝術(shù)展板可以放置的畫(huà)作品數(shù)量,再與120張進(jìn)行比較,所以解法正確。笑笑是先計(jì)算120張繪畫(huà)作品的總面積,再與藝術(shù)展板的面積進(jìn)行比較,所以解法正確。(2)4×2×120=960(平方分米)表示先求出120張繪畫(huà)作品總面積;8×2=160(平方米)表示再求出藝術(shù)展板的面積;16平方米=1600平方分米,表示將藝術(shù)展板的面積單位換算成和繪畫(huà)作品面積一樣的單位。1600平方分米>960平方分米表示將展板面積和120張繪畫(huà)作品總面積進(jìn)行比較。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)強(qiáng)強(qiáng)和笑笑解題均正確,故填空如下圖所示:(2)根據(jù)分析可知,笑笑是先算出120張繪畫(huà)作品的總面積,再算出藝術(shù)展板的面積,再將兩個(gè)面積進(jìn)行比較,如果藝

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