河南省信陽(yáng)市【2021】年部編版小升初語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）

2021學(xué)年六年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題積累與運(yùn)用1.請(qǐng)把習(xí)爺爺對(duì)小學(xué)生的殷切希望抄寫(xiě)下來(lái)，注意書(shū)寫(xiě)整潔美觀。希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。_________________2.按照漢語(yǔ)拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫(xiě)出相應(yīng)的大寫(xiě)字母。ediqrjlnzy字母排序：大寫(xiě)字母：3.讀拼音，寫(xiě)漢字。páoxiàokāngkǎilínglìpáihuáibìmiǎnchèdǐxiōngyǒngpéngpài4.給加點(diǎn)字注音。（1）你這招兒（）真絕，讓他干著（）急，又無(wú)法著（）手應(yīng)付，心里老是懸著（）。（2）他每次出差（），差（）不多都要出點(diǎn)差（）錯(cuò)。（3）這條惡（）狗真可惡（），滿身臭味，讓人聞了就惡（）心。5.先比一比，再組詞。板（）轎（）褐（）僻（）販（）橋（）渴（）避（）6.圈出廣告語(yǔ)中濫用成語(yǔ)的字，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。百衣百順（）閑妻良母（）愛(ài)不濕手（）默默無(wú)蚊（）別具衣格（）咳不容緩（）7.把詞語(yǔ)按一定順序排列。（1）鄭州東亞河南中國(guó)鄭州市第八十八中學(xué)_____________________（2）端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)春節(jié)中秋節(jié)_____________________（3）鶯歌燕舞冰天雪地桂子飄香烈日炎炎____________________8.按要求寫(xiě)成語(yǔ)（1）七上八下（含反義詞）：（）（）（2）守株待兔（出自寓言故事）：（）（）（3）千鈞一發(fā)（含夸張）：（）（）9.按要求寫(xiě)句子（1）媽媽叫我。我給奶奶送水果。（把兩個(gè)句子合成一個(gè)句子）____________________（2）____________，兩山排闥送青來(lái)。（補(bǔ)充詩(shī)句）10.名著閱讀積累。1．《窮人》的作者是（）國(guó)的（），小說(shuō)的主人公桑娜是一個(gè)（）的人。2．我國(guó)四大名著包括《水滸傳》（）《紅樓夢(mèng)》（），我最喜歡看其中的（），因?yàn)槲矣X(jué)得里面的一個(gè)人物很有魅力。他（她）是（）。3．他一生共寫(xiě)童話一百六十多篇，是世界上最卓越的童話作家之一，丹麥人，名著有《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》，他就是（）。11.綜合實(shí)踐活動(dòng).六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在畢業(yè)之際，如果讓你寫(xiě)幾句話給學(xué)校，你會(huì)寫(xiě)什么？1．掛在教室（名人名言）：______________________2．貼在走廊（自己話）：_________________課外閱讀。讀書(shū)要有選擇（節(jié)選）當(dāng)我們?cè)谛氯A書(shū)店或圖書(shū)館里，看到那一排又一排圖書(shū)的時(shí)候，你是否會(huì)有一種如入“書(shū)城”的感覺(jué)呢？是呀，在我們的一生中，有多少書(shū)在等著我們?nèi)プx?。】墒?，要讀完所有的書(shū)是根本做不到的，這就要求我們對(duì)讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇。我們小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？第一，可以選一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著。這類書(shū)籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書(shū)，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……在得到精神陶冶（）的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。第二，可以選讀一些名人傳（）記。領(lǐng)袖人物、愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記，會(huì)向我們展現(xiàn)他們成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī)；展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書(shū)曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興（）做出巨大貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”讀這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆（）聽(tīng)他們的教誨（），接受他們的思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有意義的。第三，可以選擇一些科普類的書(shū)。這類書(shū)通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索大自然的奧秘。此外，還可以選擇一些工具書(shū)，如字典、百科全書(shū)等，這些都是最好的“無(wú)聲老師”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題，就可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。12.給文中加點(diǎn)字注音，寫(xiě)在括號(hào)里。13.適合我們小學(xué)生閱讀書(shū)有（）、（）、（）、（）等。14.文中把（）類書(shū)籍比作“無(wú)聲老師”，因?yàn)開(kāi)_______________。15.第四自然段中引用了歌德的名言：“_________”你對(duì)這句話的理解是：__________。閱讀。在淚里微笑父親失業(yè)那一年，我七歲。我們住在一所簡(jiǎn)陋的浮腳木屋里，屋前有一條邋里邋遢的小河，成日成夜地發(fā)出好似嗚咽般的流水聲。我們幾個(gè)兄弟姐妹，擠在那無(wú)水無(wú)電、局促不堪的屋子里，生活貧瘠得近乎蒼涼。在最艱苦時(shí)，連基本的餐食都成了問(wèn)題。隔了許多年，有一件事，還是母親常常提及的：“賣(mài)蝦面的流動(dòng)攤子，就在門(mén)前經(jīng)過(guò)，嘹亮的叫賣(mài)聲，清清楚楚地傳來(lái)。蝦面的香味，一縷縷地飄進(jìn)屋子。我身上只剩下零零星星的幾毛錢(qián)，可你們卻哭著、吵著要吃面。我從窗口望出去，看到面食攤子冒起的那一大團(tuán)一大團(tuán)白白的煙氣，第一次領(lǐng)略到畫(huà)餅充饑這句話里悲酸入骨的含義?！碑?dāng)年在貧窮里掙扎的境況，我是記得的。然而，令我印象同樣深刻的，是父母親面對(duì)困難時(shí)那種樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。飽讀詩(shī)書(shū)的雙親，婚前婚后，都曾有過(guò)一長(zhǎng)串璀璨瑰麗的日子，然而，當(dāng)生命落入了難以預(yù)料的低谷時(shí)，他們并沒(méi)有坐困愁城，怨天尤人；反之，他們不甘認(rèn)命、力圖沖出困境。在黑暗得幾乎看不到任何曙光的那個(gè)時(shí)期，盡管父親處處碰壁、整顆心都被焦灼和失望腐蝕得傷痕累累，可是，當(dāng)他返回家門(mén)時(shí)，臉上總露出令家人寬心的淡淡的笑意。母親呢，心境苦若黃連，然而，她從不曾把黃連化成臉色，迎接父親的那張臉，總以笑容來(lái)裝點(diǎn)。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，終于，父親憑著驚人的毅力和耐力，重?cái)酁樽约簰甑昧藵M天華彩。在這樣的家庭里，我慢慢地長(zhǎng)大成人。在別人的眼中，我是個(gè)無(wú)憂的人；而我，也的確活得很快樂(lè)。無(wú)憂，并不意味著我走過(guò)的道路是全然無(wú)沙無(wú)石的；快樂(lè)，也不意味著我的人生是綴滿了亮麗芬芳的玫瑰花的。我曾絆倒，曾受傷；曾流血，曾流淚；然而，自小從雙親那兒受到了潛移默化的影響，我了解：再多的眼淚，也無(wú)法減輕我的傷勢(shì)、化解我的痛楚。我也清楚地知道：幫助自己康復(fù)的不二法門(mén)是在傷口還流著血的當(dāng)兒，勇敢地、堅(jiān)毅地站起來(lái)，然后，在淚里微笑。漫漫長(zhǎng)夜不會(huì)滯留屋內(nèi)，蕭瑟冬天也不會(huì)永留人間。船到橋頭自然直??！這樣的信念，幫助我渡過(guò)了人生一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。16.給加點(diǎn)字注音。簡(jiǎn)陋（）嗚咽（）貧瘠（）瑰麗（）17.“邋里邋遢”中的“邋”讀音為（），這個(gè)字是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)該查（），聯(lián)系上下文理解“邋里邋遢”的意思是（）。像這樣ABAC的詞語(yǔ)還有：（）、（）、（）。18.從文