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文檔簡介
2015年黑龍江哈爾濱中考優(yōu)秀作文《不成曲調也是歌》【作文原題】:24.命題作文人們都渴望自己的人生之歌曲調優(yōu)美,悅耳動聽,但不是每個人都能把自己的人生之歌唱得很完美,甚至有人可能唱得不成曲調。但只要我們是在努力地按照正確的曲調去歌唱,即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好,我們也無怨無悔!請以“不成曲調也是歌”為題寫一篇文章?!緝?yōu)秀作文】【范文一】不成曲調也成歌
四月,我坐在月考考場里,滿心忐忑地拿起筆,好像一個小歌者緊張地拿起話筒、怯懦地歌唱。唱跑了調。我望著手中布滿紅色的試卷,難過極了。那小歌者似乎也垂頭喪氣。我仿佛看見她難過的表情。我下定決心要努力,為了讓我們都唱出最美的歌。時間不停,我捧著卷子,在老師和同學之間穿梭。不懂的題目便虛心求教。時間在需要的時候反而過得更快,轉眼已經(jīng)接近五月。我告訴自己,奮斗不止。時間不停,丁香開了。滿城都是紫色的香氣。怡人的春風撫弄著我的發(fā),讓它們卷曲纏綿又散開而悄悄落在我的臉上。我放下手中的筆,閉上眼睛,我想象著一個女孩皺著眉頭,緊盯著練習卷,手里的鉛筆在演草紙上劃寫著。她眼睛一亮,似乎是終于找到了突破口,在卷子上寫下步驟,眉頭慢慢展開,嘴角泛起一個難以抑制的小小的得意的笑,靠在椅背上伸了個懶腰,在微風的吹拂中怡然地閉了一會兒眼。心里的小歌者笑起來,她明白我挑燈夜戰(zhàn)的艱難,也明白我在努力地按照正確的道路做正確的事。我心滿意足,睜開眼又投身到書山卷海之中。六月,離中考的日子越來越近了,氣氛也緊張起來。我明白我緊張激動卻并不害怕。因為我在按照正確的方式,盡力歌唱。今天我終于坐在中考的考場里,試卷發(fā)下來,我沒有先看題目,而是雙手合十,閉上眼睛告訴上帝和自己:“我按照正確的道路一路走來,我已盡我所能。做過的練習和模擬卷見證了我的努力。也許我天生并無天賦,沒法唱出悅耳動聽的歌曲。但我努力奮斗過,便無悔。也許最終的曲調不那么完美,可是我已盡力去歌唱。不成曲調又何妨?我會盡全力唱出一支無怨無悔的歌!
鈴聲響起又響起,我放下筆浮起一個笑。心中的小歌者也放下了話筒,自信地展開笑靨。那經(jīng)歷過挫折也經(jīng)歷過喜悅,經(jīng)歷過頹唐也經(jīng)歷過拼搏的歌聲久久地,久久地蕩漾在我的心中?!痉段亩坎怀汕{也成歌——題記青春年少的美麗際遇,夢想未央的閃耀歲月,那些時光彼岸擱淺的痛,都是此岸暖我的燈?!}記那是在二班的日子。一年一度的運動會,似乎應了那每逢運動會必下雨的定律,天空飄著點點細雨,卻非“天公不作美”,反增添了絲絲涼爽。
這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。站在起跑線上,隨著槍聲,我奮力沖出,急速奔跑,輕松地把別人甩在身后,雨絲調皮地跳到身上,愜意極了。但跑完第二圈時,我開始體力不支,此時雨好像也變大了,一顆一顆重重地打在身上,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個個超過我的身影,慢慢失去了信心。忽然,我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍的幾個男生,他們邊鼓勵著我,邊在跑道內側陪我一起跑著??聽著他們的吶喊,我一鼓作氣,拼了!沖過終點,筋疲力盡,我癱坐在地上,似乎有汗水從臉頰淌下,雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐,夾雜著點點淚水??雨似乎變本加厲,抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁,隔著一層灰蒙蒙的雨幕,我躊躇了?!翱爝^來!別澆著!”是老師!“老師,我真糟!”我垂下頭?!安?,你同樣用盡汗水和力量。”“我是失敗者。”“誰都不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來?!崩蠋煹穆曇羧岷陀挚隙?。抬起頭,我詫異的看向老師,她的眼中隱含著深切的關懷和濃濃的暖意。這時,老師身后多出那幾個男生,臉上有著如同往常的笑容。大家附和?太著:“班長,你八百米居然跑完了?太厲害了吧?!薄皩ΠΠ?,要是我一定跑不下來?!??此刻,我終于明白了他們的良苦用心,笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上,“嗯,必須的!”轉過身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混亂的思緒中,似乎有什么漸漸明了??我本以為,這世上只推崇勝者,成功是勝者唯一的標志;我也以為,沒有了成功,就沒有了一切。如今,我終于釋懷,不成曲調也是歌,用盡汗水與力量,無怨無悔!雨仍輕快地下著,我看向周圍,同學們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光,溢出清清淡淡的溫暖。【范文三】不成曲調也成歌一曲又一曲的歌聲環(huán)繞,憂傷之余卻充滿激情高昂的調子,似要無視一切?!芭?”我將書本重重甩在桌上,內心的煩燥越來越重,音樂似已無用,便輕輕起身慢慢踱步至窗前。窗外到處充斥著夜的黑暗,略有的雜聲被雙耳過濾掉,整個世界已是寂靜一片。寒風徐徐吹來,素日畏寒的我卻毫無反應。身上極度的冰涼似已感知不到,呆呆地望著窗外,思緒飛遠。初二期末。我考了不錯的成績,在大家的夸贊聲中,笑得燦爛,心中也充滿喜悅,成功這首歌久久在耳邊回旋。初三月考,我拿著手中的卷子發(fā)呆,卷子上鮮紅的分數(shù)是如此醒目,如此刺眼。望著那個不可置信的分數(shù),我不知所措,只有暗自的下決心:要努力了!一檢前夕,我打破了往日記錄,十點五十便上了床。電熱爐散發(fā)出陣陣的灼熱將我心中的不安無限擴大,又一次考試,在初三之初瘋了三個月的我,該怎么辦?一檢開始,我坐在十考場中,心中卻懷念著實驗樓——從前的我?guī)缀醵荚谌亮紙雠腔?。作為一至六考場的實驗樓,集中的都是年級前二?望著門上大大的“十”字,心中不禁泛起陣陣悲涼,何時,我還曾這般沒落?無言不成調的曲子在心頭演奏的深沉,似給我敲響了一個警鐘,原本淡淡的危機正愈演愈烈,不甘充斥了我的雙眸:“憑什么我考不好,這次的一檢,只是開始,只是開始!”輕柔卻有力的話從口中淡淡吐出,一直播放的曲子也恰巧進入高潮。早已沒有了之前的憂傷,那般高傲,似在叫囂著。激昂的曲子是那樣的振奮人心,使之前麻木的我充滿力量!刺骨的寒風吹來,靜靜地佇立于窗前并不躲閃,迎風而立。屋中,曲調回旋,人生之歌同這首曲子相交融,先前的不成調子此刻卻猶如天籟??失敗的串聯(lián),并沒有成功悅耳,那一個個音符混雜無章,卻充滿激昂。我將伴著這首不成曲調的歌,一步步的超越過往,迎接最終的勝利【范文四】不成曲調也成歌一首歌就像一個人,即使再不完美,同樣擁有著自己的獨特魅力,去感觸這個世界。貝多芬——一個偉大的音樂家,他的故事家喻戶曉,到處流傳著他的名曲著作??墒撬屯昝绬??不,并不是這樣。他是一個聾子!相信每個人都會為此感到震驚。對,就是這樣的一個聾子創(chuàng)作了世界名曲《命運交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來源于什么呢?他本身就不完美,可是他卻未曾放棄過他的夢想,他堅持不懈的去努力,在他練琴的時候用牙咬著木棒的一端,而另一端則放在鋼琴音響旁,以此來練習。羅斯福就完美嗎?不,并不完美。他在中年時期患了小兒麻痹癥,以致他的雙腿癱瘓不能行走,整日坐在輪椅上,依靠輪椅來行走??墒撬艞壛藛幔克宰约旱男袆雍椭腔廴ソ鉀Q美國的經(jīng)濟危機,為解決美國的經(jīng)濟危機做出巨大的貢獻。他以行動表明了他能力的強大。還有美國總統(tǒng)林肯——一位鞋匠的兒子。他出身貧窮,工作失利過好幾次,參加議政員選拔也幾次落榜??勺詈蟛灰伯斏狭嗣绹偨y(tǒng),領導北方人民獲得南北戰(zhàn)爭的勝利嗎?還有好多我們大家都知道的巨人,難道他們自從出生就完美么?他們都是通過自己的不斷努力與艱苦奮斗才會有那樣的成就,他們都用行動表明了即使自己不完美,可是卻發(fā)揮著巨大的作用。世界那么大,那么多人和事都不可能十全十美!可是,我們可以用行動去證明自己的重要性,用行動去覆蓋殘缺??【范文五】不成曲調也成歌站在起跑線上,隨著槍聲,我奮力沖出,急速奔跑,輕松地把別人甩在身后,雨絲調皮地跳到身上,愜意極了。但跑完第二圈時,我開始體力
不支,此時雨好像也變大了,一顆一顆重重地打在身上,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個個超過我的身影,慢慢失去了信心。忽然,我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍!沖過的幾個男生,他們邊鼓勵著我,邊在跑道內側陪我一起跑著??聽著他們的吶喊,我一鼓作氣,拼了終點,筋疲力盡,我癱坐在地上,似乎有汗水從臉頰淌下,雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐,夾雜著點點淚水??!沖過雨似乎變本加厲,抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁,隔著一層灰蒙蒙的雨幕,我躊躇了?!翱爝^來著!”是老師著!”是老師!“老師,我真糟!”我垂下頭?!安唬阃瑯佑帽M汗水和力量?!薄拔沂鞘≌??!薄罢l都不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來?!崩蠋煹穆曇羧岷陀挚隙?。抬起頭,我詫異的看向老師,她的眼中隱含著深切的關懷和濃濃的暖意。?太這時,老師身后多出那幾個男生,臉上有著如同往常的笑容。大家附和著:“班長,你八百米居然跑完了厲害了吧?!薄皩ΠΠ?,要是我一定?太跑不下來?!??此刻,我
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