視聽語言第六章視聽修辭的功能

視聽語言第六章視聽修辭的功能第一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)第二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四一、作為技術(shù)手段的修辭修辭是源自語言學(xué)的術(shù)語，「修」是修飾的意思，「辭」的本來意思是辯論的言詞，後引申為一切的言詞。利用多種語言手段以收到盡可能好的表達(dá)效果的一種語言活動。第三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四常用的修辭格有比喻、比擬、借代、拈連、夸張、雙關(guān)、映襯、移就、對偶、排比、錯綜、仿詞等。由于語言文字有固定的字詞和相對完善的語法規(guī)范，所以長期以來也形成了較為固定的修辭格。第四頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四由于視聽語言在表情達(dá)意時候，所使用的語言工具沒有固定的單位語言，所以視聽藝術(shù)中的修辭無法有一套固定的修辭格，比如語言文字中“他們很高興”這句話，可以使用諸如“他們非常高興，個個樂得合不攏嘴”、“他們非常高興，個個笑得像花兒似的”等，而要是視聽語言，表現(xiàn)的可能就是開放式的了。

第五頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第六頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四杜拉拉升職記第七頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第八頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四電影電視的的修辭就是指導(dǎo)演運(yùn)用視聽語言技巧有意義引導(dǎo)和表達(dá)態(tài)度的敘事、抒情。與一般“語”辭格比較。電影辭格建立在器電子機(jī)械基礎(chǔ)上的“空間化分布(多樣元素并置)直觀動態(tài)面與時空的“任意組合”——蒙太奇時空的建構(gòu)特征，使電影修辭格具有非同尋常的修辭取向，與一般語言修辭格有較大的差異。第九頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四所以綜合考慮電影的藝術(shù)特征，電影修辭格有：長鏡頭、特寫、遞進(jìn)、疊印、重復(fù)、閃現(xiàn)、插入、変格、形變、碎切、偏重、喻意、幻構(gòu)十三類。第十頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四《電影修辭學(xué)》李顯杰著一本研究電影藝術(shù)修辭藝術(shù)技巧的前沿學(xué)術(shù)專著。第十一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四二、視聽藝術(shù)修辭格1、“長鏡頭”——詩意性實(shí)際上是一種保持現(xiàn)實(shí)的多義性和時空的連續(xù)性的“鏡頭—段落”的現(xiàn)代電影手段，在展現(xiàn)完整現(xiàn)實(shí)景象方面有其優(yōu)越性。修辭意義上運(yùn)用的“長鏡”辭格能夠表現(xiàn)出特殊的“詩意情懷”和特定的“意義問詢”。這種辭格的成功運(yùn)用，常常給人留下余音裊裊的回味感或詩意盎然的審美享受?！侗槌鞘小?、《童年往事》、《俄羅斯方舟》第十二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第十三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四2、特寫——靈與肉的聚焦與凝思作為電影修辭格意義上的“特寫”，則不局限于鏡頭規(guī)格意義上的含義，也不局限于敘事意義上的表現(xiàn)事物細(xì)節(jié)的含義，而是從一種特定含義的特殊方式?！疤貙憽鞭o格的這種凝思是電影修辭提供給觀眾的一種獨(dú)特的觀察面相、窺視心靈的途徑，其所捕捉到的細(xì)微和奇妙之處，是現(xiàn)實(shí)生活中所難以體察到的。

《有話好好說》中張秋生的發(fā)怒！第十四頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四《有話好好說》1997導(dǎo)演：張藝謀1小時26分00秒第十五頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四3、遞進(jìn)——強(qiáng)化的情緒和意念所謂“遞進(jìn)”辭格，指的是以多個鏡頭的連續(xù)呈現(xiàn)或交叉組合方式，并常常以逐步加速的節(jié)奏，來強(qiáng)化某種特定的情緒或意念的修辭手法。在當(dāng)代電影中這種修辭手法常常和敘事上的“交叉蒙太奇”結(jié)合運(yùn)用。但并不是所有的“交叉蒙太奇”都具有“遞進(jìn)”辭格意義上修辭功能?！?0·30·40》24分5秒Lili送花時候突然發(fā)現(xiàn)丈夫巨大的秘密，一組連續(xù)鏡頭精彩的遞進(jìn)。第十六頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第十七頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第十八頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第十九頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第二十頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第二十一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第二十二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第二十三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第二十四頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第二十五頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第二十六頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四4、重復(fù)時空與意象的擴(kuò)展、深化修辭意義上的“重復(fù)”辭格，其功能與其說是對時空的概括和壓縮，毋寧說它是對特定時空的強(qiáng)調(diào)和擴(kuò)展:它主要是通過鏡頭乃至段落的“重復(fù)”來達(dá)到擴(kuò)展時空，實(shí)現(xiàn)其刻畫和突出某種心境或意象，而達(dá)到深化人們對影片中心意象的感知之修辭目的?！而B人》的第一次飛翔、《羅拉快跑》第二十七頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四5、閃現(xiàn)——瞬間的印象與暗示辭格意義上的“閃現(xiàn)”是在一個形象組合中突然插入一個瞬間的極短鏡頭，意在強(qiáng)調(diào)某種印象或某種暗示?！而B人》中葉有多處閃現(xiàn)二人曾經(jīng)的越戰(zhàn)戰(zhàn)場畫面。從視覺感受上講，這種快速“閃現(xiàn)”的畫面主要作用于觀眾的下意識層次，觀眾似乎看到了什么，卻并沒有看清楚是什么;正因?yàn)闆]有看清楚是什么，而不自覺的產(chǎn)生出一種焦灼感，想弄清楚究竟銀幕上出現(xiàn)的是什么?影像意在暗示什么?這一切由觀眾自己生產(chǎn)意義。第二十八頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四6、變格——主體情懷的張揚(yáng)與抒發(fā)“變格”修辭指的是那種通過電影攝影(包括洗印、放映等)技術(shù)的尺度與正常規(guī)格的變化和操縱，造成影像呈現(xiàn)形態(tài)上的特殊變化與特殊效果的辭格運(yùn)用。簡單的說就是“快慢鏡頭”。這種“變格”修辭雖然也有一定的敘事意義，但更多體現(xiàn)出的是主體的“言說”功能，即它們是為了“表述”某種特定情感和特定意指而刻意營造的主體“話語”，因此，“變格”修辭是具有明顯主觀色彩的電影修辭格。第二十九頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四所謂“快動作”鏡頭指的是以“低速攝影”(低于每秒24格正常拍攝速度，也就是降格)拍攝而以正常速度放映的“鏡頭畫面”，其在銀幕上的呈現(xiàn)形態(tài)是人物和景觀以超常的機(jī)械般的快速動作和頻率運(yùn)動。這種鏡頭具有的修辭功能是制造一種“滑稽表演”式的喜劇效果。與此相反，“慢動作”鏡頭則是以“高速攝影”(高于每秒24格正常拍攝速度，也就是升格)拍攝而以正常速度放映的“鏡頭畫面”。其在銀幕上的呈現(xiàn)形態(tài)是一種緩慢的，舞蹈般的動作狀態(tài)?！奥齽幼鳌辩R頭主要給人提供一種飄逸的、抒情化的、詩意的修辭效果。第三十頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四《關(guān)于我母親的一切》艾斯特班車禍后，母親曼紐拉奔跑過來的動作。《英雄》中殘劍與無名水上交戰(zhàn)等戲，第三十一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四定格?！岸ǜ瘛敝傅氖怯跋褚造o態(tài)呆照的形式呈現(xiàn)在銀幕上，實(shí)際上是對影片“常態(tài)”拍攝和放映功能的一個“切斷”，往往運(yùn)用于影片的結(jié)尾，具有一種“凝固”畫面的作用。從修辭功能上講，“定格”修辭是對一種特定的情緒、情感、氛圍、意念的強(qiáng)調(diào)和張揚(yáng)，具有觸發(fā)思考的修辭效果：第三十二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四《紅》的結(jié)尾第三十三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第三十四頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第三十五頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第三十六頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四《有話好好說》張秋生“發(fā)瘋”······第三十七頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四7、形變——視覺畸變與心理騷動“形變”辭格則不然，它的修辭功能主要表現(xiàn)在，通過影像本身形態(tài)的改變，來達(dá)到一種歪曲或變形視覺形象的效果，進(jìn)而“表述”特殊的心理幻象或心理意念。盡管這種變形也不能脫離電影技術(shù)的參與?！洞笸蟆分械寞傋樱▽?dǎo)演視點(diǎn)）《收件人不詳》中恩珞誤食毒品后的眩暈感（劇中人視點(diǎn)）第三十八頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第三十九頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第四十頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四8、碎切——雜多與動蕩的拼貼、交響

“碎切”辭格指的是那些以快速的短鏡頭組合或以快速的移動畫面轉(zhuǎn)換為主要形態(tài)特征的修辭手法?！八榍小辩R頭一定是多鏡頭的，前一種形態(tài)自不必多說，即便是后一種形態(tài)(移動鏡頭的畫面轉(zhuǎn)換)也一定是經(jīng)過鏡頭的不那么明顯的快速切換(而不是一個單一鏡頭)和剪接組合。從呈現(xiàn)效果看，前一種形態(tài)(短鏡頭組合)中的“碎切”辭格往往給人一種雜多的“拼貼”感覺;后一種形態(tài)中的“碎切”辭格則更多給人提供一種動蕩的“交響”感受。雜亂與動蕩的視聽感受構(gòu)成了“碎切”辭格的基本修辭功能與修辭效果第四十一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四碎切用在敘事上可以起到強(qiáng)化節(jié)奏、制造緊張氣氛的修辭作用。如《杜拉拉升職記》。第四十二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四《杜拉拉升職記》是一部建立在同名暢銷小說基礎(chǔ)之上的，中國近年來最成功的類型電影。在形式上，大量碎切式的鏡頭組合、明亮的色調(diào)、概念化的都市職場布景、令人眼花繚亂的時裝、徐靜蕾的大膽出位演出等元素成功吸引都市白領(lǐng)的眼球。加上大量的植入式廣告，使得影片實(shí)現(xiàn)了利潤的最大化。第四十三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第四十四頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第四十五頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第四十六頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第四十七頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第四十八頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第四十九頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十四頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十五頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十六頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十七頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第五十八頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四當(dāng)碎切用于一種拼貼、顛覆或矛盾修辭時，它表現(xiàn)的則是后現(xiàn)代主義特征。如《天生殺人狂》中的大多數(shù)段落，都使用了“碎切”辭格的修辭手法，從而使整個影片始終處于一種動蕩不安，狂躁癲狂，分崩離析的狀態(tài)和氛圍中。但影片并沒有那種發(fā)自內(nèi)心深處的痛苦，反而帶有一種無所謂甚至欣賞的格調(diào)。因?yàn)?，對后現(xiàn)代主義精神來講，沒有所謂絕對的正確、真理和正義，只有具體條件下的個人選擇和絕對化的“自由”追求。因此，這些“碎切”段落一方面呈現(xiàn)出瑪萊和米奇的殘忍第五十九頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四天生殺人狂(1994)原片名

NaturalBornKillers導(dǎo)演奧利弗·斯通編劇昆丁·塔倫蒂諾

第六十頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四視聽《天生殺人狂》開場7分10秒第六十一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四9、隱喻——思想的“話語”與“意蘊(yùn)”的營造“隱喻”辭格的運(yùn)用在電影修辭中占有相當(dāng)重要的地位，它的巧妙駕馭和精心建構(gòu)，夠使電影的思想和觀念表現(xiàn)力大大加強(qiáng)，是現(xiàn)代電影中的重要修辭方式。廣義的隱喻可以包括景別、光影、色彩、角度、構(gòu)圖、道具的使用、位置的選擇等，狹義的隱喻是指某些具體的單個的物象、色彩、動作等。第六十二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四比如《紅色》中的“紅色”，《紅顏》中的學(xué)校操場上的擴(kuò)音喇叭，《20·30·40》中的多次出現(xiàn)的地震，任賢齊、吳倩蓮主演的《神雕俠侶》中一直苦苦尋找姑姑的楊過，在見到師父留下的石碑后，突然癱坐在地，然后縱身一躍。第六十三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第六十四頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第六十五頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第六十六頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第六十七頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第六十八頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第六十九頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四6分40秒小潔19分10秒想想1小時48分10秒Lili第七十頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第七十一頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四第七十二頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四10、疊印—時空的“折疊”與意向的迭加疊印是電影修辭中一個具有獨(dú)特表現(xiàn)力的修辭格，從修辭角度看，疊印其實(shí)是對時間和空間的“折疊”，即從時間角度講，疊印將敘事的線性時間打斷，而將過去時間中的事件(影像)或?qū)頃r間可能發(fā)生的事件(比如幻想中的影像)與當(dāng)下時間內(nèi)發(fā)生的事件(影像)共處此時;從空間上看，疊印則是把兩種以上的空間疊加起來，而營造出一種特殊的多重并置空間。第七十三頁，共八十三頁，編輯于2023年，星期四從功能上講，疊印所構(gòu)造的這種時空“折疊”與重塑打斷了常態(tài)的敘事進(jìn)程，將不同意義指向的影像畫面疊印在一起，往往給觀眾提供出一種非常獨(dú)特的視聽“奇觀”，實(shí)際上具有了一種意向迭加的“混雜”效果，使觀眾不得不進(jìn)入到一種辨別、猜想、比對的思考狀態(tài)中，進(jìn)而去建構(gòu)印證、比較、遐想等多元指向的意義關(guān)系。這在一定程度上，可以看成