關愛老人活動的總結5篇

關愛老人活動的總結5篇關愛老人活動的總結篇1為進一步解決空巢老人的養(yǎng)老問題，加快養(yǎng)老服務事業(yè)發(fā)展，推進我市精神文明建設，按照市文明辦要求，結合深入開展“講文明、樹新風、促和諧”全民行動，在全市范圍內持續(xù)開展了“關愛空巢老人志愿服務行動”，共組織志愿總結如下：一、定期走訪為空巢老人提供生活服務和精神服務7月21日，我會組織志愿者連同社區(qū)居委到各社區(qū)對空巢老人進行走訪慰問，詢問他們的生活狀況、子女外出工作情況等，及時了解和解決空巢老人的緊急需求，陪同老人聊天解悶，提供精神慰籍和心理撫慰，增進與老年人之間的交流與溝通，并贈送了一些生活用品和食品給老人，囑咐老人要注意飲食，保重身體。此外，婦聯(lián)干部鼓勵老人多參加社區(qū)活動以及專為老人開展的系列活動，保持樂觀向上的良好心態(tài)，享受老年生。為了讓空巢老人在平時生活中更注重飲食健康，科學合理地控制食用鹽和食用油的攝入量，預防三高疾病，我會在7月份組織各社區(qū)居委向空巢老人陸續(xù)免費發(fā)放控鹽勺、限油壺、量油尺共1000個，并組織20名志愿者專程上門為老人詳細介紹正確使用方法。為此，老人都紛紛對我會、居委會以及志愿者的關愛和幫扶表示由衷的感謝。二、宣傳引導扎實推進關愛空巢老人志愿服務活動我會組織開展的關愛空巢老人志愿服務工作，大量收集關愛服務情況的文字、圖片、視頻等，通過對幫扶對象進行跟蹤報道，加大對關愛空巢老人工作重大意義的宣傳，廣泛宣傳無私奉獻、關愛老人的感人事跡，號召廣大市民向志愿者學習，積極參與關愛空巢老人志愿服務行動。隨著社會人口老齡化程度越來越高，社區(qū)老年人越來越多，如何關愛老人，尤其是空巢老人，讓老人的晚年生活過得幸福、快樂，一直是我會工作的重點。為此，我會廣泛開展關愛空巢老人志愿服務活動，積極為空巢老人排憂解難和提供心靈關愛的溫暖，營造家庭幸福生活的良好氛圍，在全社會培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。關愛老人活動的總結篇2一?；顒釉蚰壳拔覈鐣淆g化趨勢越來越嚴重，空巢老人越來越成為人們關注的問題。出現(xiàn)在空巢老人身上的問題也越老越多。關愛空巢老人的精神生活和物質生活，提高空巢老人的生活質量也成為了我們重要的任務。為此，我校財會系星火青年志愿者協(xié)會特別組織了“關愛空巢老人”的活動。二。活動過程20xx年10月13日四川大學錦城學院財會系星火青年志愿者協(xié)會第一分隊的志愿者們來到檬梓社區(qū)對這里的空巢老人進行了探訪。志愿者們帶上香蕉等水果深入各空巢老人的家庭，與老人們熱情交談，關心老人的生活狀況和身體狀況。幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人合影留念。老人們也都十分開心。他們表示：希望兒女們能夠多打電話回家問問并對志愿者表示了感謝。三?；顒幽康?一)通過這次活動我們可以了解了空巢老人的生活現(xiàn)狀。也讓我們明白了孝順家里父母，長輩的意義。在今后的日子里我們會更加關注老人的需要。(二)我們希望通過這次活動弘揚中華民族傳統(tǒng)的尊老愛幼的美德，呼吁廣大青少年都參與到關注空巢老人的行動中來。四?；顒拥南Ｍ覀兿Ｍㄟ^這些活動多多探索如何解決空巢老人的問題，讓社會大眾都加入到我們的行列中來。關愛空巢老人，人人有責。為空巢老人帶去一份快樂，線獻上一份愛心，貢獻出自己的一份力量。關愛老人活動的總結篇3作為一個普通的大學生，我總學得缺少一點什么，總是呆在風平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為xxx大學一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往xx福利院，心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律活動，形式一下，然而整個上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。20xx年10月25日，陽光明媚，一大早，我們志愿者協(xié)會成員徒步去敬老院。這次敬老院之行在略表心意的同時，更旨在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會上最單純的`溫暖，讓我們更深刻的領會十七大精神。的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關系的和諧構建。敬老院老人平均年齡超過65歲，其中年齡的一位有85歲高齡。我們全體職員者分成兩組，一組負責幫他們布置重陽節(jié)日表演會場，一組專門跟老人散步聊天。分工完畢后，同學們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，與同學們聊了起來。整個大院里除了同學們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。關愛老人活動的總結篇4學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志愿服務，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的`勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學生，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它?；貋淼穆飞?，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校后會發(fā)動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。今天學校組織學生志愿者來到敬老院開展“情暖中秋·關愛老人”志愿活動。通過活動，我體會到很多原來并不理解的道理，內心受到深深地震撼。根據(jù)敬老院的王院長介紹，住在這里的老人大概只有五分之一生活能夠完全自理，其余的基本都患有老年病，看到他們躺在床上向我們投來的慈祥的目光，我仿佛看到了自己的爺爺奶奶。我們首先為老人們打掃了房間，然后坐在他們的床邊，拉著手和他們聊天，排解他們內心的寂寞。院里的老人大多都耳背，我們湊到老人的耳邊，盡量把聲音放大，使他們能清楚地聽到我們的話。原本以為來這里居住的老人都是沒有子女的，但是一個老奶奶告訴我，她有兩個兒子，兩個女兒。我問老奶奶為什么還要來敬老院，老奶奶的回答讓我心中猛地一震：“他們都有自己的工作，很忙，我就別給他們添麻煩了?！币痪湓捵屛业谋亲影l(fā)酸，眼淚差點流出來。我們是否該認真地反思，我們的父母無怨無悔地將我們養(yǎng)大成人，成家立業(yè)?？吹胶⒆觽兘Y婚生子、事業(yè)有成，他們才能放下那顆已經(jīng)操碎的心。晚年本應享受兒孫繞膝的天倫之樂，但是為了不拖累孩子們，他們選擇了養(yǎng)老院，與陌生人居住在一起，這就是父愛母愛的無私，這就是光輝的人性。我對老奶奶說，只要別總是想著給孩子添麻煩，您開開心心的，健康長壽就是孩子們的幸福。老人高興地點點頭說：“有這么多人關心我，我一定要多活幾天?！崩先耸菄液蜕鐣呢敻?，他們在困難的年代用脊梁撐起了我們的國家，如今他們老了，應該受到原本屬于他們的尊重和照料。讓我們懷有一顆感恩的心，積極行動起來，關愛我們身邊認識和不認識的老人，給與他們體面的晚年生活。關愛老人活動的總結篇5中心于20xx年7月29日舉辦了關愛老人，為老人提供了免費家政的服務。此次活動的主旨是尊老、愛老、敬老、從我們做起，從身邊事做起，讓公寓內的老年人享受一次免費的家政服務?；顒佑?點準時開始，我