果樹(shù)被“曬傷”怎么辦工作計(jì)劃

1/1果樹(shù)被“曬傷”怎么辦優(yōu)秀工作計(jì)劃

工作報(bào)告是對(duì)工作的負(fù)責(zé)工作報(bào)告是對(duì)公司的負(fù)責(zé)也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)那么怎樣的工作報(bào)告值得自己學(xué)習(xí)勒？20XX年最新的工作報(bào)告范文《果樹(shù)被“曬傷”怎么辦優(yōu)秀工作計(jì)劃精選》僅供大家學(xué)習(xí)參考。

果樹(shù)被“曬傷”怎么辦

首先要盡可能爭(zhēng)取灌溉水源。每次對(duì)樹(shù)盤(pán)澆水時(shí)要澆透，水要達(dá)到地表以下5至10毫米，可同時(shí)淋透樹(shù)冠至葉片滴水。有條件的地方，利用滴管、噴灌等節(jié)水灌溉技術(shù)。其次，合理整形修剪，剪除沒(méi)有老熟的新梢和過(guò)多的枝葉，同時(shí)剪除灼傷的葉片和日灼嚴(yán)重的果實(shí)，減少水分蒸發(fā)和蒸騰。地面覆蓋也有效果。對(duì)樹(shù)蔸周?chē)M(jìn)行培土，特別是對(duì)根系外露的樹(shù)盤(pán)要進(jìn)行培土保濕，土層厚度10厘米左右。用綠肥、雜草、樹(shù)葉、稻草等對(duì)樹(shù)盤(pán)進(jìn)行覆蓋，阻擋太陽(yáng)直射樹(shù)盤(pán)土壤，降溫保濕，覆蓋厚度10至20厘米，上面蓋土，以防火和促進(jìn)腐爛，并注意在樹(shù)盤(pán)中心位置留好1至2個(gè)直徑3—5cm的通氣孔。還可以在果園或果樹(shù)上方搭蓋遮陽(yáng)網(wǎng)直接降溫，樹(shù)冠離遮陽(yáng)網(wǎng)的空間距離不低于50厘米。在干旱時(shí)期，可使用生長(zhǎng)抑制劑、抗旱劑降低果樹(shù)樹(shù)體水分蒸騰量。例如，噴施營(yíng)養(yǎng)型抗旱劑旱地龍，促成樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)積累和養(yǎng)分合成，提高其抗旱能力；噴施阿斯匹林能使樹(shù)葉縮小或關(guān)閉氣孔，減少水分蒸發(fā)。專家建議，在旱情緩解后，要加強(qiáng)生產(chǎn)管理。及時(shí)噴施一次0．2％至0．4％的磷酸二氫鉀，提高樹(shù)體含鉀量。下雨后，立即增施一次氮肥，恢復(fù)樹(shù)勢(shì)，防止大旱后突遇大雨，造成大量裂果給水果生產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。Www.bIjIaOgAO.COM

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街道辦落實(shí)政治局八項(xiàng)規(guī)定自查自糾報(bào)告優(yōu)秀工作計(jì)劃精選街道辦落實(shí)中央政治局八項(xiàng)規(guī)定自查自糾報(bào)告

中央出臺(tái)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”之后，我街道辦事處配合縣委要求，對(duì)照“八項(xiàng)規(guī)定”，在辦事處機(jī)關(guān)內(nèi)部通過(guò)廣泛征求群眾意見(jiàn)、集體討論、民主剖析等形式，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題。自查總體情況較好一是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，堅(jiān)持和完善民主集中制，二是貫徹上級(jí)黨委政府重大決策部署較為有力；三是做決策客觀、科學(xué)、民主；四是班子成員的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)普遍較強(qiáng)。我們深刻認(rèn)識(shí)到街道領(lǐng)導(dǎo)班子與成員的優(yōu)良工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)工作取得較好成效提供了重要保證，但客觀總結(jié)，街道仍一定程度上存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題一、自查出的主要問(wèn)題1、少數(shù)干部工作作風(fēng)不扎實(shí)。缺少敢于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，工作缺少主觀能動(dòng)性和積極主動(dòng)性。部分班子成員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作不講計(jì)劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴(yán)格。不講效率，拖三拉四，有懶惰思想。個(gè)別干部抓落實(shí)力度不夠大、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。2、少數(shù)干部工作紀(jì)律觀念渙散，部門(mén)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)淡薄、工作積極性不強(qiáng)，缺乏上進(jìn)心。工作中強(qiáng)調(diào)客觀多，主觀少。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。個(gè)別干部紀(jì)律松弛，甚至有違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象。3、少數(shù)機(jī)關(guān)干部基層工作不夠深入。宗旨觀念淡薄，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。群眾觀念沒(méi)有真正樹(shù)起來(lái)。4、部分基層干部管理理念落伍，仍然存在用傳統(tǒng)的落伍的管理手段管理群眾的問(wèn)題，宗旨和服務(wù)意識(shí)淡薄。工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)態(tài)度粗暴，不注意用說(shuō)服教育、引導(dǎo)示范的方式開(kāi)展工作。有些干部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關(guān)系存在不和諧現(xiàn)象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。二、下步整改措施。1、加強(qiáng)對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。實(shí)行個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。集體學(xué)習(xí)每周安排一次，每次不少于一個(gè)小時(shí)。要求充分認(rèn)識(shí)到“八項(xiàng)規(guī)定”的精神要旨，在工作中嚴(yán)格按照八項(xiàng)規(guī)定的要求，從自身做起，從實(shí)際工作做起，身體力行，在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面狠下功夫，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，真心實(shí)意地為群眾服務(wù)。2、健全完善規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)干部工作行為。結(jié)合機(jī)關(guān)優(yōu)化組合與量化考評(píng)，健全完善相關(guān)管理制度，如機(jī)關(guān)值班制度，考勤制度，請(qǐng)銷(xiāo)假制度，工作日志制度，責(zé)任追究制度，工作督查制度，干部考核制度，財(cái)務(wù)審批制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制度等，為辦事處機(jī)關(guān)工作人員工作行為規(guī)范做出明確的要求。3、加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，嚴(yán)肅查處上班遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天玩游戲，工作日中午禁止飲酒。加強(qiáng)日常監(jiān)督，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。將日常檢查與季度考核一并納入績(jī)效考核予以獎(jiǎng)懲。認(rèn)真開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)，密切聯(lián)系群眾”活動(dòng)，用作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)群眾問(wèn)題解決，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格按照“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的原則，引導(dǎo)干部真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。4、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭解決實(shí)際問(wèn)題。要求各管區(qū)干部和委辦負(fù)責(zé)人多下基層、多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去，深入了解情況，多干讓人民滿意的好事實(shí)事，以自己堅(jiān)決貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)際行動(dòng)在群眾中樹(shù)立標(biāo)桿、影響并帶動(dòng)一方，真正做到以優(yōu)良的黨風(fēng)凝聚黨心民心，帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。5、認(rèn)真履行監(jiān)督職能，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、民主評(píng)議、述職述廉等制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定和“八項(xiàng)規(guī)定”，開(kāi)展經(jīng)常性督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，堵塞漏洞，不斷提升懲治預(yù)防腐敗的能力。6、切實(shí)搞好基層作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合縣委和街道《基層組織集中整頓實(shí)施方案》文件精神召開(kāi)以“查問(wèn)題、強(qiáng)素質(zhì)、解難題、促提升”為主要內(nèi)容的集中整頓活動(dòng)，切實(shí)搞好基層作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深化基層創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，教育基層干部樹(shù)立廉政意識(shí)，定期自查自糾，嚴(yán)格要求自己并給群眾樹(shù)立廉潔奉公的良好形象。第一書(shū)記到聯(lián)系村做黨課輔導(dǎo)，宣講十八大精神。加大對(duì)村、社的財(cái)務(wù)監(jiān)管力度，積極落實(shí)糧食直補(bǔ)，加強(qiáng)征地拆遷安置工作監(jiān)督辦度。

專家優(yōu)秀工作計(jì)劃精選專家“三多”輕松應(yīng)對(duì)高一物理

多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn)。這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

家教篇優(yōu)秀工作計(jì)劃精選寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐人xxx省工程學(xué)院管理系會(huì)計(jì)專業(yè)b05-3班xxx

實(shí)踐時(shí)間XX年2月06日--22日

實(shí)踐活動(dòng)家教

實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；

這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生。，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；我的寒假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多

第一篇

我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解李睿哲時(shí)，通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的。在交談中，我了解到以下情況李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)挑戰(zhàn)。

第二篇

他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，，在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。

他做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是洗耳恭聽(tīng)，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)沉重的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得束手無(wú)策。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的大敵。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。

第四篇分別的日子

轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。

家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生