孩子亂發(fā)脾氣怎么辦

孩子亂發(fā)脾氣怎么辦劉麗芳

一個十幾歲的孩子常常發(fā)脾氣頂嘴意味著什么呢？為什么發(fā)脾氣頂嘴呢？是由于這個孩子被理解的太少被傾聽的太少，被要求的太多掌握的太多，遇到這種狀況誰都一樣的，其實這是個好事兒。

孩子是布滿生命力特別旺盛的，他要為自己爭自由，為自己的自由意志而戰(zhàn)斗。

比如：一個小女孩，今年10歲了，上學(xué)校三班級，在家常常發(fā)脾氣，頂嘴，令父在母特別頭痛，在學(xué)校表現(xiàn)特別優(yōu)秀，一回家不論做什么，總提要求和條件。父母倆個全是老師，特殊是孩子的母親，感覺能教了別人的孩子，卻教不了自己的孩子，內(nèi)心很糾結(jié)，孩子的父母在單位是出了名的好老師，而且每次母女發(fā)生僵局時，父親會出來調(diào)解，但孩子的父親也不是專業(yè)的調(diào)解員，其實孩子的母親特別辛苦，這不放假了，又陪女兒每天去寫字班練字。

這里也提到了總提要求和條件，說明父母總是和他講條件。在要求她：你做什么什么，你什么做完了再去看電視，做了多少卷子然后才能去玩一個小時手機等等條件，其實孩子是父母的鏡子。

父母是單位里面的特別出名的好老師，好老師能教好別人的孩子教不好自己的孩子管不了自己的孩子，這是在老師行業(yè)常見的一個現(xiàn)象。為什么呢？

由于老師的角色轉(zhuǎn)換在學(xué)校里面去批判訓(xùn)練孩子到家里面也是，把孩子當成同學(xué)去批判訓(xùn)練、嘮叨，另外由于覺得自己是老師自己的孩子肯定不能比別人差。所以對孩子就高標準高要求，還有就是孩子始終被處在一個"比"的環(huán)境當中，由于老師在班里面總能找到一門或一項比自己家孩子強的同學(xué)，比如說：你看你語文才考這么一點，我們班那個誰誰的語文都考那么多等等，總之全方位的品行，你在班里面都會找到一個特別優(yōu)秀的孩子和他比。所以這個高標準高要求是很難降下來的。你對孩子的心情也會不好，孩子也特受打擊。

其實有的老師對別人家孩子超級有急躁，對自己家孩子一遍不會就開頭焦急了，兩遍不會就開頭瞪眼了，三遍不會就伸手了，這是做老師的父母要特殊留意的一個問題，我們那么急躁的去對別人家的孩子，對自己家孩子卻沒有急躁。

我信任天下沒有不愛孩子的父母，我們真的是特別愛孩子，盼望孩子好，但是會愛才是真愛，不會愛還愛是損害是虐待，這不僅是在損害孩子，反過來也會損害到自己。

當我們?nèi)フ莆談e人的'時候，也會被別人去掌握你的心情，你的行為也會被別人掌握，當我們不能傾聽他不能理解他時，換回來的是他的發(fā)脾氣頂嘴，使我們心理上特別的難過，所以不會愛還愛真的是兩敗俱傷。

作為一個特別優(yōu)秀的好老師，在家庭里面也需要去學(xué)習(xí)做一個好父親，好母親給孩子真愛，只有真愛才能解決問題。

再比如：男孩今年大四，又在預(yù)備考研，怕分心，孩子大了，都有主見，父母的心理非常糾結(jié)，左右犯難。還是放不開手！

父母真的是操碎了心，中學(xué)不讓談戀愛，要考高校，高校還不讓談要考討論生，結(jié)果等孩子一畢業(yè)就面臨家長催婚的難題，你看我們家長多沖突呀！

不給他機會不給他時間，就盼望他一下子到點兒，根據(jù)我們的意愿，該怎么著就怎么著，那可能嗎？所以父母需要去調(diào)整自己的心態(tài)。

孩子高校談戀愛是不是肯定是壞事呢？還真的不肯定，人生有得就有失，沒準兩個人相互鼓舞，相互支持，反而更有利于學(xué)習(xí)。

我們父母都盼望孩子有一個完善的人生，但是實際上孩子有自己的選擇權(quán)，哪怕他吃苦受累，哪怕他走彎路，但是他肯定要做自己，人生的追求就是在做自己，所以孩子有這個選擇權(quán)。更何況你管也管不住，徒生苦惱，所以還不如放下。

我們要信任孩子能夠均衡地去把握好人生的，其實他走一些小彎路假如我們給他充分的自由，他會在這個自由當中去進展自己的共性的力量，總體上會不錯的，人生不走彎路是不行能的。所以我們肯定要信任孩子，去祝愿孩子。

禪宗上說擔憂就是詛咒，我們信任、祝愿孩子，會使孩子的生命更加的綻放。由于你這種信任會傳遞給孩子，增加了他的自信念，增加他的能量。所以我們放下放手，把我們的信任、祝愿送給孩子。

孩子老亂發(fā)脾氣這么辦？四招解決，幫孩子塑造好性格

脾氣是小孩子成長的一個過程，基本上每個小孩都有倔強和發(fā)脾氣的時候，只是有些小孩脾氣大些，有些小孩表現(xiàn)可能溫柔些，這也和肯定先天性的氣質(zhì)有關(guān)，但小孩子的人格還沒形成，我們不能誤認為是小孩的性格不好。

心理學(xué)發(fā)覺：孩子心中生氣的最大來源，竟是他們根深蒂固地以為自己沒有人愛。

特殊是當小孩子長到兩三歲時，是"不聽話"的高峰期，這時小孩的自我意識在初步形成，他們想根據(jù)他們想的去做，但是苦于語言表達力量又不夠，孩子就會發(fā)脾氣，這時候怎么和孩子進行溝通呢？

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對癥下藥

首先，我們要了解孩子為什么在發(fā)脾氣，弄清晰了緣由，再試著與孩子進行急躁的溝通，嘗試著滿意和了解孩子的合理需求。

孩子發(fā)脾氣的緣由一般有以下幾種：

1.孩子在身體不舒適、困倦、疲憊的時候

2.需求沒有得到滿意

3.受到忽視

家長平常要留意自己對孩子的訓(xùn)練態(tài)度要全都。為了培育孩子良好的性格，不亂發(fā)脾氣，家長肯定要以身作則，為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍，讓孩子保持樂觀心情，掌握不良心情的爆發(fā)。

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孩子的哭鬧時該怎么面對？如何關(guān)心孩子學(xué)習(xí)有效的心情管理？

1.在孩子"發(fā)火"的時候，肯定要首先掌握自己的心情，先冷靜下來。(.)要知道，當孩子惹得你也發(fā)火了，唯恐孩子的火氣會越來越大，更加不好"整理"了。

2.針對由于需求沒有得到滿意而發(fā)脾氣的孩子，心情專家的建議之一是冷處理。就是家長用傾聽、溫柔而冷靜的態(tài)度，表明父母的關(guān)注并陪伴孩子心情高峰過去。等孩子冷靜下來后，再和孩子溝通，可以表明你對他的無理要求是不贊成的。

3.在孩子"發(fā)火"時，要嘗試著抱抱孩子，用溫柔的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要"哄"孩子，不能硬碰硬，究竟孩子知道這是一個友善的行為。

4.孩子想哭的時候，不要制止孩子，讓孩子哭出來，對化解孩子的心情，特別有關(guān)心。我們常常會發(fā)覺，孩子大哭一場之后，心情就會變得特別好，剛才還難過欲絕，一會就又歡呼雀躍的了。孩子哭的時候，媽媽要陪伴孩