初中英語-Unit 7 Why do you like pandas教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(2a-2c)一、Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）（一）知識(shí)目標(biāo)1．掌握下列單詞有關(guān)動(dòng)物的名詞：tiger,elephant,koala,panda,lion,giraffecute,smart,shy,ugly,clever,beautiful,friendly,quiet,lazy2.掌握下列句型--Let’sseethelions.--Whydoyoulikethem?--Becausethey’reinteresting.（二）能力目標(biāo)使學(xué)生熟練談?wù)撟约合矏鄣膭?dòng)物并給出理由。（三）情感目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生更加熱愛動(dòng)物，熱愛自然。2.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。二、教學(xué)過程1、Showstudentsthestudyingaims,andhavestudentsreadthem.2、Showthepicturesofthemainwordsandreadthem.3、Check(√)theanimalsyouthinkareingreatdanger.4、Readthiswebsitearticleandcheck(√)thebesttitleforit.WhatIsanElephant?CometoThailandLet’sSavetheElephantsElephantsAreGoodPetsReadthearticleagainthenanswerthequestionsbelow.(1)Wherearethestudentsfrom?(2)Areelephantssmartanimals?(3)Whyareelephantsingreatdanger?(4)WhenisThaiElephantDay?6、Readthearticleagainandcompletethemindmap.7、Explainthelanguagepoints.8、當(dāng)堂檢測一、完成句子1.我們挽救五十多只貓。Wesaved____fifty_____.2.狗是我所喜歡的動(dòng)物之一。Dogsare____ofmyfavorite_______.3.長城是中國的象征。TheGreatWallisa_______of______.4.一頭大象能走很遠(yuǎn)的路且不會(huì)迷路。Anelephantcanwalk___along____ and_____________.5.揚(yáng)子鱷處于極度危險(xiǎn)之中。Yangtzecrocodiles________________.二、選詞填空flag,kill,place,save,cutdown,over,forget,symbol1.Mr.Linjumpedintotheriverto____theboy.2.TheBritish____isinred,whiteandblue.3.Theletter“V”isa______ofvictory(勝利).4.Don’t____wildanimals.They’reourfriends.5.Theyhaveto_________theappletree.6.━Don’t______totakeyourschoolbags home.━OK,Mr.Brown.7._____sixhundredstudentsgoestoschoolbybike.8.Aparkisagood_____forfun.學(xué)情分析經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的中學(xué)英語學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過由why,

where,

what

引導(dǎo)的特殊疑問句，具有了學(xué)習(xí)本單元知識(shí)的認(rèn)知前提。許多有關(guān)動(dòng)物的信息能激發(fā)他們的好奇心，產(chǎn)生了解它們的強(qiáng)烈欲望，有利于本課的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。有了一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說能力，同時(shí)，學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)還保持著較濃厚的興趣，有了初步的自主、合作、探究、實(shí)驗(yàn)的能力。3．本單元學(xué)情剖析：本單元的主題是談?wù)搫?dòng)物的特點(diǎn)，可以采用活動(dòng)教學(xué)法，學(xué)習(xí)新詞匯，掌握重點(diǎn)句型，同時(shí)能比較好地運(yùn)用到實(shí)踐中，解決類似問題。做到既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能提高解決問題的能力以及綜合運(yùn)用語言能力。效果分析：當(dāng)堂對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形式:課堂提問,小組討論,小測驗(yàn),師生交談等。大部分同學(xué)能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，參與課堂，進(jìn)行聽說練習(xí)。但有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不參與課堂活動(dòng)，消極應(yīng)付。2.當(dāng)堂檢測提評(píng)價(jià)共設(shè)計(jì)大題：完成句子和選詞填空。完成句子部分做的不錯(cuò)，有一部分學(xué)生不能熟記單詞，影響了答題，今后要多練習(xí)記憶；選詞填空題目中對單詞正確形式的變換掌握的還不夠好。教學(xué)反思：在本節(jié)課教學(xué)中，通過采用新穎多樣的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,營造輕松愉快的課堂氣氛,是每個(gè)學(xué)生都敢于和樂于開口說英語,并為他們提供了說英語的機(jī)會(huì)。本節(jié)課完成了閱讀的教學(xué)目標(biāo)：有五分之四的學(xué)生能讀懂課文，有一半的學(xué)生能獨(dú)立并正確完成2c的任務(wù)。今后需要通過老師和小組長的幫助加強(qiáng)英語程度差和自我控制力差的學(xué)生，

利用課下的時(shí)間繼續(xù)幫助他們完成教學(xué)目標(biāo)。教材分析：本單元是七年級(jí)下冊第五單元，在這一單元中繼續(xù)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)。它的核心話題是描述動(dòng)物和表達(dá)個(gè)人喜好。以及句式Why

do

like

......?

Because......也是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教學(xué)中的各項(xiàng)活動(dòng)都圍繞動(dòng)物展開。學(xué)生們運(yùn)用英語簡單描述自己喜歡的動(dòng)物，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)他們熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)平衡的樸素情懷。測評(píng)一、完成句子1.我們挽救五十多只貓。Wesaved____fifty_____.2.狗是我所喜歡的動(dòng)物之一。Dogsare____ofmyfavorite_______.3.長城是中國的象征。TheGreatWallisa_______of______.4.一頭大象能走很遠(yuǎn)的路且不會(huì)迷路。Anelephantcanwalk___along____ and_____________.5.揚(yáng)子鱷處于極度危險(xiǎn)之中。Yangtzecrocodiles________________.二、選詞填空flag,kill,place,save,cutdown,over,forget,symbol1.Mr.Linjumpedintotheriverto____theboy.2.TheBritish____isinred,whiteandblue.3.Theletter“V”isa______ofvictory(勝利).4.Don’t____wildanimals.They’reourfriends.5.Theyhaveto_________theappletree.6.━Don’t______totakeyourschoolbags home.━OK,Mr.Brown.7._____sixhundredstudentsgoestoschoolbybike.8.Apark