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《千字文》讀后感《千字文》是我國早期的蒙學課本。隋唐以來,《千字文》大為流行,背誦《千字文》被視為識字教育的捷徑。它不是簡單的單字堆積,而是條理分明,通順可誦,詠物詠事的韻文,其內(nèi)容又涉及到有關(guān)自然、社會、歷史、教育、倫理、修身、處世、農(nóng)藝等多方面的知識。所選千字,大都是常用字,生僻字不多,便于識讀。因流傳甚廣,以致文書編卷,都采用“天地玄黃”來代替數(shù)字。兄弟民族地區(qū)也出現(xiàn)了滿漢、蒙漢文的對照本字。由于歷代不少大書法家都曾書寫,更使《千字文》至今仍是學習各種書法的范本?!肚ё治摹罚湃硕嗪喎Q其為《千文》,它在“三、百、千”中雖排在最后,但其成書時間卻是最早的,也是“三、百、千”中唯一確切知道成書時間和作者的一部書。據(jù)史書記載,《千字文》是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的.明代古文大家王世貞也曾盛贊《千字文》為“絕妙文章”.《千字文》構(gòu)思精巧、富有韻致、行文流暢,氣勢磅礴,辭藻華麗,,是用整整一千個不同的字連綴成篇,書中匯集了大量的歷史故事、成語典故、格言諺語,其內(nèi)容豐富,知識面廣闊,天文地理,自然社會,無所不包,這正是它歷久不衰的根本原因。此外,瑯瑯上口、易記易背的形式,也是它得以廣泛流傳的重要因素。全篇采用四字句,簡要精練,押韻合轍,音調(diào)鏗鏘,易于背誦,這樣才更適合做幼兒的啟蒙讀本,讓國人從小就可以接受這部書帶給他們的啟迪,也可讓書中的知識伴隨他們一生.《千字文》第一部分從天地開辟講起在此,《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯、周武王時盛世的表現(xiàn),即文中所說的“坐朝問道,垂拱平章。愛育黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。鳴鳳在竹,白駒食場。化被草木,賴及萬方”。而本文的第二部份重在講述人的修養(yǎng)標準和原則,也就是修身工夫。指出人要懂得孝順父母,珍惜父母傳給的身體:“恭惟鞠養(yǎng),豈敢毀傷”,做人要“知過必改,得能莫忘.罔談彼短,靡恃己長.”,人的一生短暫,應(yīng)該活的精彩,應(yīng)該讓自己的人生沒有污點,作一個講信用,保持純真本色,樹立良好的形象和信譽的人,同時還要莫以自己的長處笑話別人的短處,正所謂“己所不欲,莫施于人”想想如果別人時常笑話你的缺點,你會有怎樣的心情?所以做人還是應(yīng)該厚道一點,這樣才不失一個君子的作為.接著文中對忠、孝和人的言談舉止、交友等方面進行了深入的闡述?!肚ё治摹返牡谌糠葜v述與統(tǒng)治有關(guān)的各方面問題。這一部分講述了京城的廣大,極力描繪都邑的宮殿的壯麗,“宮殿盤郁,樓觀飛驚”。并且還介紹了一些歷史著作,還有一些建功英雄所受到的賞賜以及他們尊貴的地位和他們的財富,除了這些還有一些當時的刑法.《千字文》第四部份主要描述恬淡的田園生活,贊美了那些甘于寂寞、不為名利羈絆的人們,對民間溫馨的人情向往之至。不僅如此文中還介紹了處身治家之道,處身者,以小心為要,要機智,不被金錢所誘惑,不為名利而改變,凡事以善為本;治家者,以本富為重,要勤懇勞作,要與街坊鄰里友好相處,要作好防御的準備,要精通各種技術(shù),用自己的一技之長使自己致富.但是,現(xiàn)在正處在21世紀的我們,面對著物質(zhì)文明高速發(fā)展的形勢,我們卻忽略了另一個重要方面,那就是道德品質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在的我們只是盲目的學習知識,追求高尚的物質(zhì)生活,而沒有注重精神文明的提高。中華民族是有著五千年歷史的民族,也是世界上有名的禮儀之邦。然而,祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)我們又繼承了多少呢?當我忽然之間再拿起《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》等圣賢之作時,不禁有所深思,在平常的生活中,我們是否做的跟書上寫的一樣。對待長輩,我們是否做了一個真正的孝子,對待他人,我們是否做了一個正人君子,我是否做了一個有道德、有禮貌、有素質(zhì)的好孩子。在當今時代,有許多人盡管他們有發(fā)達的頭腦,足夠的能力,但卻缺乏道德品質(zhì)。有多少領(lǐng)導企業(yè)家鋃鐺入獄。他們的失敗是因為他們沒有學會做人。也許現(xiàn)在沒有多少人會記得圣人的訓誡,也許他們只會爭名奪利、勾心斗角。根本不會理會道德與不道德?;叵胱约阂郧暗乃魉鶠?,不禁有些羞愧,從小就讀圣賢之書,明圣賢之理,滿口仁義道德,但實際上卻相差甚遠。我們是21世紀的主人未來祖國的建設(shè),我們不僅要學科學文化知識,還要繼承傳統(tǒng)美德,弘揚中華傳統(tǒng)文化。否則,即使有了知識,也是社會的敗類。既然我們能通圣賢之脈、厚圣賢之德、得圣賢之智。我們就把它發(fā)揚光大。我們一定不要忘記祖先們的訓誡,做一個有品質(zhì)、有道德、有美德的人。讀《三字經(jīng)》有感“人之初,性本善……”還記得《三字經(jīng)》嗎?彩色的插版,那時侯深深的吸引了我。那時,是我深愛的一本書,其中有歌頌偉人的,例如:毛主席,劉少奇……,還有講道德,講禮節(jié)的。通過它我還真學了不少呢!以前的我沒事的時候總喜歡拿出來翻看,時不時還背出幾句話。那時的我年少無知,并不能完全理解那幾個字中的深刻道理,不過,現(xiàn)在的我雖不說是成熟,但也會對它有個一知半解。頌偉人,簡單幾個字中,卻將他們的事跡歌頌,他們愛祖國,愛人民,無私奉獻,值得我們永世學習;歌禮節(jié),幾行字中卻道出做人的禮貌,尊老愛幼,團結(jié)友愛,是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德;贊祖國,偉大的祖國與時俱進。頑強拼搏,是偉大祖國勇往直前的動力?!度纸?jīng)》雖沒有網(wǎng)絡(luò)小說般在年輕人中迅速走紅,但讀過它的人卻被其影響頗深。它并非不言情,而是說博愛;他并非深奧,卻在淺處酌藏真諦,講文明懂禮貌,愛祖國愛人民,以小見大,國之昌盛,全因小事而積累;民之團結(jié)
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