計(jì)劃總結(jié)應(yīng)用文寫作課件

計(jì)劃、總結(jié)的寫作

計(jì)劃一詞，

曾在你生命中N次出現(xiàn)過？預(yù)則立不預(yù)則廢故事案例——美國(guó)富家子弟計(jì)劃

一、什么是計(jì)劃?

指單位或個(gè)人對(duì)未來一定時(shí)間內(nèi)要做的工作從目標(biāo)、任務(wù)、要求到措施預(yù)先作出設(shè)計(jì)安排的事務(wù)文書。二、計(jì)劃的特點(diǎn)預(yù)見性指導(dǎo)性可行性三、計(jì)劃的寫作格式標(biāo)題

正文落款

計(jì)劃標(biāo)題（Title）

計(jì)劃的標(biāo)題由單位名稱、計(jì)劃時(shí)限、計(jì)劃內(nèi)容摘要、計(jì)劃名稱四個(gè)要素組成。四要素齊全的標(biāo)題：《浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)2011－2012年第二學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃》

省略式標(biāo)題：《北京大學(xué)教師安居工程工作計(jì)劃》

正文（Text）

前言——闡明制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)和目的。執(zhí)行希望（結(jié)尾）——用來提出希望、發(fā)出號(hào)召、展望前景、明確執(zhí)行要求等，也可以不寫專門的結(jié)尾部分。正文計(jì)劃事項(xiàng)——明確具體的任務(wù)、指標(biāo)及要求，提出具體的工作步驟、方法、措施及必要的注意事項(xiàng)等。它包括做什么、怎樣做、什么時(shí)候做等內(nèi)容。

前言例文1：

根據(jù)公司董事會(huì)關(guān)于繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的指示，結(jié)合我部門實(shí)際情況，為順利完成2005年的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，我部門特制定如下工作計(jì)劃：前言的詳略長(zhǎng)短，要根據(jù)工作的重要程度、內(nèi)容的多少來確定，總體上以精練簡(jiǎn)潔為原則。

XX縣XX站2010年工作計(jì)劃

碩果累累的2009年過去了，光輝燦爛的2010年已經(jīng)來臨，為了開創(chuàng)我站工作的新局面，更好地完成上級(jí)布置的任務(wù)，特制訂我站2010年工作計(jì)劃。參考答案：在已經(jīng)過去的2009年，我站取得了銷售量X元的良好業(yè)績(jī)，獲得上級(jí)的肯定。為了開創(chuàng)我站工作的新局面，更好地完成上級(jí)布置的任務(wù)，達(dá)到今年的銷售量比去年翻一番的目標(biāo)，我站特制訂2010年工作計(jì)劃。請(qǐng)改正下面計(jì)劃的前言寫一份個(gè)人對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃前言

今年我開始了在`````學(xué)院第二年的學(xué)習(xí)生涯。這個(gè)學(xué)期一共開設(shè)了X門課程，其中XX科、XX科和XX科都是我的弱項(xiàng)。為了在大學(xué)期間養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并在第一學(xué)期取得良好的成績(jī)來鼓舞自己、報(bào)效家人，本人特此制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃主體部分的寫作任務(wù)要求措施辦法步驟進(jìn)度“語文、數(shù)學(xué)、英語達(dá)到班平均分以上”“上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)”“10——11月份完成語文的古文閱讀、數(shù)學(xué)的數(shù)列和英語的聽力的訓(xùn)練。12月份完成……”如何描述目標(biāo)1、目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確、清晰，切忌寫得含混不清。我們本季度的工作目標(biāo)是：“工作目標(biāo)是改善服務(wù)質(zhì)量，增加客戶的滿意度?！?/p>

應(yīng)該這樣表述：“我們本季度的工作目標(biāo)是使客戶的投訴率下降至百分之10以下”

目標(biāo)的可行性是指在現(xiàn)實(shí)的條件下是否可行、可操作。目標(biāo)定得過高，不但沒有辦法激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的士氣，反而使人泄氣，計(jì)劃就成了空中樓閣。反之，目標(biāo)定得過低，雖然很容易實(shí)現(xiàn)，但不利于挖掘潛力和調(diào)動(dòng)積極性。目標(biāo)最佳的位置是適當(dāng)偏高，“跳一跳，摘桃桃”。2、目標(biāo)須具有可行性如何描述目標(biāo)目標(biāo)要數(shù)字化只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒有意義，所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時(shí)間化、數(shù)量化、金額化。連學(xué)習(xí)計(jì)劃都可以數(shù)字化，例如，你預(yù)計(jì)花費(fèi)多少時(shí)間學(xué)得某類技術(shù)，或通過某項(xiàng)認(rèn)證。練習(xí):請(qǐng)修改下面計(jì)劃主體的目標(biāo)教學(xué)計(jì)劃

……

目標(biāo)：本學(xué)期我要使學(xué)生成績(jī)大幅度提高，期末評(píng)比拿全年級(jí)第一。本學(xué)期我計(jì)劃使學(xué)生成績(jī)比上學(xué)期提高30%，在期末的評(píng)比中取得全年級(jí)前列。

暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提高自己的英語聽說讀寫能力，更好地備戰(zhàn)六級(jí)考試，擬訂2005年度暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、目標(biāo)看得懂要求要掌握的單詞，能聽懂，聽力部分能得高分。掌握CET—6考試大綱要求掌握的6400個(gè)單詞，能聽懂英語對(duì)話及短文，得分率在90％以上。計(jì)劃主體之二——措施措施指完成整個(gè)計(jì)劃時(shí)宏觀的、一以貫之的各種辦法。如在英語學(xué)習(xí)計(jì)劃里，措施可以這樣表述：報(bào)名參加新東方暑期英語學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。課外堅(jiān)持收聽電臺(tái)的“英語廣播講座”。堅(jiān)持閱讀《CHINADAILY》，每月翻譯該報(bào)上的一篇短文。計(jì)劃主體之三——步驟和進(jìn)度

總的目標(biāo)分解成各個(gè)階段的具體任務(wù)，寫清楚到哪個(gè)階段完成什么任務(wù)，就是把大任務(wù)分割成若干個(gè)小任務(wù)來完成。落款

落款是制定計(jì)劃的單位或個(gè)人的署名及制定的時(shí)間。

為了提高自己的英語聽說讀寫能力，更好地備戰(zhàn)六級(jí)考試，擬訂2012年度暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、目標(biāo)掌握CET—6考試大綱要求掌握的6400個(gè)單詞，能聽懂英語對(duì)話及短文，得分率在90％以上。二、措施及步驟

1、報(bào)名參加新東方暑期英語學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，練好聽、讀、說、寫的基本功。

2、課外堅(jiān)持收聽電臺(tái)的“英語廣播講座”，并認(rèn)真完成所規(guī)定的作業(yè)，借以復(fù)習(xí)鞏固在課堂所學(xué)的知識(shí)、技能。

3、堅(jiān)持閱讀《CHINADAILY》，練習(xí)閱讀和筆譯能力。

4、每?jī)蓚€(gè)星期檢查一次計(jì)劃的執(zhí)行情況，并視學(xué)習(xí)效果調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

XXX2012年5月6日

暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃常見錯(cuò)誤1

團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃

面臨八十年校慶的整體氛圍。本年度工作計(jì)劃如下:

完成校院團(tuán)委及本系下達(dá)的任務(wù)。負(fù)責(zé)團(tuán)總支日常事務(wù),搞好后勤工作。負(fù)責(zé)管理團(tuán)總支資料,供各部調(diào)用。負(fù)責(zé)做好團(tuán)總支例會(huì)的準(zhǔn)備工作和會(huì)議記錄,實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度。作好各部活動(dòng)記錄,定期向系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告團(tuán)總支活動(dòng)情況。辦公室:XXX本計(jì)劃只有工作目標(biāo),缺乏具體工作措施和步驟。要素缺乏…計(jì)劃是規(guī)范的事務(wù)文書,要求準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,莊重嚴(yán)謹(jǐn)。語體不當(dāng)計(jì)劃常見錯(cuò)誤2

××大學(xué)管理04-3班團(tuán)支部計(jì)劃計(jì)劃歸計(jì)劃,在具體工作中要作適時(shí)的調(diào)整與改進(jìn)。懵懂而積極熱情的大一已經(jīng)過去,過去的有欣喜有沮喪,朝氣蓬勃的大二已經(jīng)來臨,帶來的有理想有希望。我們管理04-3班團(tuán)支部會(huì)延續(xù)上學(xué)年的成績(jī),更加認(rèn)真地完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)工作,積極組織同學(xué)參加團(tuán)組織活動(dòng),讓每位同學(xué)都能熱愛團(tuán)組織。總結(jié)總結(jié)與計(jì)劃的聯(lián)系和區(qū)別總結(jié)的寫作格式與方法“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)?！?/p>

計(jì)劃與總結(jié)計(jì)劃是預(yù)想未來，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作?？偨Y(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系十分密切。一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

一、什么是總結(jié)？是對(duì)前一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想的情況進(jìn)行回顧、研究、分析、評(píng)價(jià)，并做出書面結(jié)論的事務(wù)文書。

“小結(jié)”、“體會(huì)”也屬于總結(jié)的范疇。課程小結(jié)

法律課是一堂形式多變、活潑的課。上課的形式主要以小組為主。有時(shí)自由組合、有時(shí)抽簽，我們還以辯論賽、重演案例、模擬法庭等形式上課。這些多種形式的授課方式使我們每個(gè)同學(xué)都有高度的積極性，都能在愉快的課堂中真正學(xué)習(xí)到相關(guān)的法律知識(shí)，并且能有較深的印象?？偨Y(jié)例文1

法律課是我本學(xué)期選擇的院選修課。在這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了許多法律上的知識(shí)，課上的每一個(gè)案例都是很好的學(xué)習(xí)教材。我們課堂上看過的案例有掛靠事件、無言的證據(jù)、電熱水器漏電致人死亡、等等。

我認(rèn)為法律課是我最喜歡上的一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熆偰苡貌煌男问绞谡n，而且能把我們的主動(dòng)性和積極性調(diào)動(dòng)得很高，課堂氣氛非常活躍，是唯一的一堂我最希望上的課。

我真的好希望所有的課都能像景老師的法律課一樣，有愉快的課堂，而且所講到的知識(shí)都能被學(xué)生牢牢地記住。那我們就不再會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的，成績(jī)也一定會(huì)有大大地提高。

謝謝景老師讓我有這么愉快的課堂！李XX

二OO九年六月十日

我覺得這個(gè)課程很好，以不同的形式學(xué)習(xí)法律知識(shí)，把原本枯燥的課程上得津津有味，老師的教學(xué)方式很受同學(xué)們的歡迎。我的建議：

1、由學(xué)生自己準(zhǔn)備案例，并向同學(xué)表演和討綸和分析整個(gè)案例；

2、組織參加一些有關(guān)犯罪、法律等方面的展覽或電影。

XXXX年X月X日總結(jié)例文2課程小結(jié)

這個(gè)學(xué)期選修的法律課使我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了從不同角度去看待同一件事情，并且還學(xué)到了很多法律知識(shí)，我不僅知道了什么該做或不可以做！還懂得如何捍衛(wèi)自己的權(quán)利。我主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)案例：……

總結(jié)的作用圖工作結(jié)束進(jìn)行總結(jié)

信息共享，彼此促進(jìn)，共同提高。

匯報(bào)工作的手段，上級(jí)檢查本單位工作的依據(jù)。肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，摸清規(guī)律，提高效率。二、總結(jié)的寫作格式標(biāo)題

正文落款

總結(jié)標(biāo)題（Title）

（一）公文式標(biāo)題1、單位名稱＋時(shí)間＋事由＋文種

例：浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院2０11年學(xué)生工作總結(jié)

2、單位名稱＋事由＋文種

例：東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院第三屆寢室文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)

3、事由＋文種

（二）文章式標(biāo)題

1、單標(biāo)題：標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣。

例：一年來的談判及前途2、雙標(biāo)題：正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種。

例：加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)（三）新聞式標(biāo)題

標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)。

例：《一年來的談判及前途》、《走活三步棋，選好一把手》正文（Text）

前言（導(dǎo)語）——概述基本情況。作為開頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過多。

主體——這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)、做法和經(jīng)驗(yàn)，問題和教訓(xùn)，今后打算等方面。這部分篇幅大

、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

結(jié)尾——應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心

、展望前景。正文2．正文：

結(jié)構(gòu)形式主要有五種：“三段式”結(jié)構(gòu)，即由工作概況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、今后打算構(gòu)成。

1)工作概況。這是總結(jié)的開頭部分。簡(jiǎn)明扼要地說明總結(jié)所涉及的時(shí)間、背景、任務(wù)、效果等。

2)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。其中做法與成績(jī)的說明是基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的總結(jié)是重心。

3)存在問題和今后打算。這是總結(jié)的結(jié)尾部分。(2)“兩段式”結(jié)構(gòu)，即情況加體會(huì)。先集中擺情況，包括基本情況…；后集中談體會(huì)，包括經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、教訓(xùn)的歸納以及對(duì)存在問題的認(rèn)識(shí)等。(3)“階段式”結(jié)構(gòu)。根據(jù)工作發(fā)展過程中的幾個(gè)階段，按時(shí)間先后分成幾個(gè)部分來寫。每一部分對(duì)每個(gè)階段的工作，都要既講情況、做法，又講經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及存在問題。(4)“總分式”結(jié)構(gòu)首先概述總的情況，然后分若干項(xiàng)主要工作一一進(jìn)行總結(jié)。全面總結(jié)一般用這種寫法。各部分對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)時(shí)，都要求把做法、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等有機(jī)地結(jié)合在一起寫。(5)“體會(huì)式”結(jié)構(gòu)即以體會(huì)(而不是以工作本身)為中心來安排結(jié)構(gòu)。

3．落款

在過去的一年里，在部領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷幫助下，我在思想政治方面、工作方面和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步，完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、政治表現(xiàn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提升理論素養(yǎng)。

2、努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真實(shí)踐為人師表。

二、工作表現(xiàn)

1、勤勉敬業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

一年來，我先后承擔(dān)了機(jī)電系、管理系、土木系、等系部共X個(gè)班級(jí)應(yīng)用文寫作課程的教學(xué)任務(wù)。為順利完成教學(xué)任務(wù)，我嚴(yán)格按照學(xué)院和學(xué)部的要求，在教案準(zhǔn)備、課堂教學(xué)等方面200X——200X學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

積極動(dòng)腦筋，想辦法，力爭(zhēng)使教學(xué)能夠做到內(nèi)容充實(shí)周到、形式活潑輕松，讓學(xué)生喜聞樂見。為圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我在以教材內(nèi)容為本的前提下，多方搜集相關(guān)資料，精心制作教學(xué)課件；在講授上，以多媒體教學(xué)為主，輔之以板書等其他講授方法，運(yùn)用多種教學(xué)手段認(rèn)真組織課堂；在作業(yè)方面，做到合理布置，細(xì)致批閱，全批全改?？傊以诿總€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都盡心盡責(zé)，并力求每一次都有所進(jìn)步，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、勤思勤想，努力探索教學(xué)改革方向，積極參與課程建設(shè)。

應(yīng)用文寫作是一門內(nèi)容較多、難度較大的課程，學(xué)生中一定程度存在著畏學(xué)和厭學(xué)心理。為真正上好這門課，我在教學(xué)改革和課程建設(shè)方面進(jìn)行了積極探索和有益嘗試。針對(duì)我院學(xué)生性格200X——200X學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

200X——200X學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

活潑的特點(diǎn)，我在課堂教學(xué)中，注重加強(qiáng)師生之間的溝通，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口、踴躍參與的積極性：如多用深入淺出