高中語(yǔ)文-第一專題《我有一個(gè)夢(mèng)想》課件-蘇教版必修4

1ppt精選2ppt精選3ppt精選4ppt精選5ppt精選6ppt精選“黑人之音”的演講家——馬丁·路德·金馬丁·路德·金(1929～1968年)，美國(guó)黑人牧師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。一生曾三次被捕，三次被行刺。1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。1968年死于種族極端分子的暗殺。他的遇刺激起全美一百多座城市暴亂，其中也有無(wú)數(shù)名白人。而且從1986年1月起，美國(guó)政府將每年１月的第三個(gè)星期一定為馬丁·路德·金全國(guó)紀(jì)念日。7ppt精選黑人爭(zhēng)取自由的坎坷之路經(jīng)過美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然奴隸在法律上獲得自由，但一百多年后，20世紀(jì)50到60年代的美國(guó)，種族歧視和種族壓迫現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。美國(guó)黑人仍然是下等公民，掙扎在社會(huì)的底層。生活貧困，得不到良好的教育，不能像白人一樣享有人格自由和活動(dòng)自由。在南方的許多州，黑人不能在白人開的餐館就餐，許多公共場(chǎng)所掛著“僅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽車上黑人也只能坐在后車廂，車的中部雖然允許黑人坐，8ppt精選但有白人上車，黑人就必須給白人讓座。正是在這種情況下，美國(guó)黑人發(fā)起了浩大的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，馬丁·路德·金就是其中最杰出的領(lǐng)袖。他曾在南方21個(gè)城市組織集會(huì)，發(fā)動(dòng)黑人爭(zhēng)取公民權(quán)利。1963年8月28日，在華盛頓特區(qū)一次25萬(wàn)人的集會(huì)上，他作了這次舉世聞名的演講。9ppt精選

作者以美國(guó)《憲法》、《獨(dú)立宣言》和《解放黑奴宣言》為依據(jù)，抨擊了美國(guó)社會(huì)對(duì)待黑人的種種不公平現(xiàn)象，號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，投入到爭(zhēng)取平等權(quán)利和自由的斗爭(zhēng)中去，為黑人喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音。全文可分為三部分：第一部分(1～5段)：敘說這次集會(huì)的原因及目的。第二部分(6～17段)：對(duì)黑人為了爭(zhēng)取自由而進(jìn)行的斗爭(zhēng)提出了一些要求與設(shè)想。第三部分(18～34段)：具體提出了“夢(mèng)想”的內(nèi)容。10ppt精選

主題1：探討馬丁·路德·金夢(mèng)想的內(nèi)容1.“我有一個(gè)夢(mèng)想”中的“夢(mèng)想”包含哪些內(nèi)容？試用自己的話加以概括?！久鞔_】作者的“夢(mèng)想”含義是多方面的，涉及黑人生活的各個(gè)層面。11ppt精選12ppt精選2.馬丁·路德·金主張?jiān)鯓訉?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？明確：13ppt精選

主題2：探究本課語(yǔ)言的豐富意蘊(yùn)1.作者為什么說“自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。1963年并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束，而是開始”？明確:這是對(duì)美國(guó)的忠告。馬丁·路德·金代表著廣大黑人向美國(guó)政府要求兌現(xiàn)支票，要求實(shí)現(xiàn)真正的民主、自由和平等，他們渴望沐浴在公平、平等、自由和民主的陽(yáng)光里，享受與白人同等的權(quán)利，如酷暑過去的“爽朗秋天”。“秋天”比喻獲得自由平等的權(quán)利，也是預(yù)言著“豐收”和斗爭(zhēng)的成功。那樣美國(guó)政府也就會(huì)平息一場(chǎng)如酷暑般的混亂，避14ppt精選免一場(chǎng)不必要的危機(jī)，美國(guó)政府也就平安無(wú)事了。“酷暑”指黑人持續(xù)升溫的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，讓美國(guó)政府十分理屈，如酷暑般難耐難熬，實(shí)質(zhì)也是在向政府示威、加壓，告訴他們黑人斗爭(zhēng)的持久和堅(jiān)決?！?963年并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束，而是開始”正是預(yù)示著這一點(diǎn)。這說明馬丁·路德·金已經(jīng)意識(shí)到斗爭(zhēng)的艱巨和漫長(zhǎng)，也透露出斗爭(zhēng)的堅(jiān)決徹底以及不達(dá)目的不收兵的頑強(qiáng)意志。15ppt精選2.作者在文中說“這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的”，如何理解這句話？明確：“美國(guó)的夢(mèng)想”即美國(guó)所宣傳的賴以立國(guó)的民主、自由、平等的理想?！懊裰?、自由、平等”是美利堅(jiān)合眾國(guó)的立國(guó)之本，是當(dāng)年號(hào)召全體民眾起來(lái)趕走殘暴統(tǒng)治者的精神法寶，是全體公民都應(yīng)享有的權(quán)利?！斑@個(gè)夢(mèng)想”是黑人們一百年來(lái)所追求的法律面前全體公民的絕對(duì)平等，是與白人享有同等地位的權(quán)利。他們應(yīng)該得到法律所賦予的權(quán)利，享受人生的快樂。這兩個(gè)“夢(mèng)想”是相容的?！懊绹?guó)的夢(mèng)想”是包含著所有有色人種(包括黑人)的“夢(mèng)想”的。這一“夢(mèng)想”本來(lái)早就應(yīng)該成為現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)在卻不能成為現(xiàn)實(shí)。16ppt精選3.如何理解“就有色公民而論，美國(guó)顯然沒有實(shí)踐她的諾言。美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著‘資金不足’的戳子后便退了回來(lái)”這句話？明確：“空頭支票”是個(gè)巧妙的比喻。自林肯總統(tǒng)簽署《解放黑奴宣言》以來(lái)，黑人在法律上就有了和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權(quán)利，但現(xiàn)實(shí)卻如此令人失望：美國(guó)政府沒有履行自己的諾言，就像空頭支票一樣，聽起來(lái)不錯(cuò)，卻沒有實(shí)際意義。用“空頭支票”作比，生動(dòng)形象，從而撕破了政府的虛偽外衣，促使聽眾放棄幻想，更加清醒地投入戰(zhàn)斗。17ppt精選

親愛的同學(xué)們，母親節(jié)又快到了，我們學(xué)校準(zhǔn)備在母親節(jié)那天舉行一次感恩父母演講會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們寫一段題為《感恩父母》的演講詞片段。500字左右。答：____________________________________________答案：示例一：親愛的同學(xué)們：人不能夠沒有良心啊!要記得在這個(gè)你存活的世界上媽媽付出了多少的艱辛啊!兒行千里母擔(dān)憂，慈母手中線，游子身上衣啊!誰(shuí)能理解娘的苦，誰(shuí)又能夠理解爹的愛?。“职植簧朴诒磉_(dá)，可是你還記得爸爸汗流浹背勞動(dòng)的樣子嗎?還記得爸爸每次出差省吃儉用也要帶點(diǎn)小18ppt精選禮物給你嗎?還記得爸爸的自行車帶著你走過多少路嗎?你忘了，你忘了。好好地想一想吧!就在此時(shí)你坐在這里的時(shí)候，媽媽在為你祈禱，為你祝福。爸媽在攢錢供你上學(xué)，你知道嗎?爸媽始終在不停地呼喚你：孩子，你好嗎?別讓爸媽擔(dān)心啊!孩子，你知道我們想你嗎?你知道你走了也帶走了爸媽的心嗎？多少次我夢(mèng)到你回家呀!多少次我做了你愛吃的東西，心疼你吃不到啊!19ppt精選示例二：親愛的朋友：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。不要等到那一天再去后悔，靜下心來(lái)好好地想想。為了他們，我們要用我們的成績(jī)，用我們的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們的愛，來(lái)向他們證明——我們不是懦夫。從今天開始，我們什么都不再恐懼，我們將用我們的成績(jī)換來(lái)父母臉上燦爛的笑容。心中深深地吸一口氣，讓力量從你的腳底慢慢地升起。吸進(jìn)一口志氣，吸進(jìn)一口勇氣，在你的心中告訴自己：我要20ppt精選喚醒我心中沉睡的巨人！我要成為學(xué)習(xí)的冠軍，我可以做到，我可以做到！讓力量慢慢地升起，慢慢地升起，慢慢地升起！當(dāng)我從十?dāng)?shù)到一的時(shí)候，如果你愿意改變，如果你有勇氣，請(qǐng)你站起來(lái)。用你的孝心和勇氣喊出那句久違的話：爸爸媽媽，我愛你們!21ppt精選

馬丁·路德·金深受圣雄甘地不抵抗、非暴力運(yùn)動(dòng)的影響，也主張采用非暴力的手段，團(tuán)結(jié)白人作戰(zhàn)，獲取黑人的自由，你認(rèn)為他們的這種方式是軟弱無(wú)效的嗎？

觀點(diǎn)交流：觀點(diǎn)一：不是。就甘地而言，他用最少的生命犧牲贏得了當(dāng)時(shí)世界上最多人口的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的成功!他以最低的代價(jià)，以和平的方式，最有效地摧垮了一個(gè)殖民帝國(guó)的長(zhǎng)期統(tǒng)治!他那副瘦骨嶙峋的身軀包含著的精神力量之強(qiáng)大，使得那個(gè)作為世界霸主的敵人也肅然起敬，不但多22ppt精選次把他從階下囚尊為座上賓，而且至今把他的塑像同諸多英國(guó)偉人一同安放在倫敦的蠟像館中!他不但成了印度的偉人，也成了世界的偉人，他的思想和典范不但屬于印度，也屬于全人類!23ppt精選

馬丁·路德·金，他領(lǐng)導(dǎo)的非暴力抵抗運(yùn)動(dòng)，不但贏得了蒙哥馬利城公共汽車種族隔離制度的廢除，而且贏得了全國(guó)全世界人民對(duì)伯明翰市黑人運(yùn)動(dòng)的關(guān)注和同情；不但勝利地組織了向首都華盛頓的大進(jìn)軍，而且深深地打動(dòng)了包括總統(tǒng)肯尼迪在內(nèi)的各階層白人的心；不但促成了美國(guó)國(guó)會(huì)通過民權(quán)法案，從法律上正式結(jié)束了美國(guó)黑人的被歧視地位，而且影響了英國(guó)國(guó)會(huì)通過反種族歧視法和反性別歧視法，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說還促成了南非種族隔離制度的崩潰。24ppt精選

觀點(diǎn)二：是。非暴力主義是軟弱的、無(wú)效的、注定要失敗的！它的兩位最著名的鼓吹者甘地和馬丁·路德·金就是最好的例子！甘地畢生致力于民族團(tuán)結(jié)、宗教和解，1948年遭暗殺；1968年4月4日，馬丁·路德·金在田納西州孟菲斯市的洛林汽車旅店被槍殺身亡。所以要真正實(shí)現(xiàn)種族的平等，必須使用武力手段，用暴力推翻專制主義的統(tǒng)治。25ppt精選一、基礎(chǔ)積累(12分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.雕像(diāo)歧視(qí)

壓榨(zhà)呼天搶地(qiānɡ)B.諾言(nuò)一隅(yú)

贖罪(shú)搖搖欲墜(zhuì)C.旋風(fēng)(xuán)侈談(shē)

匿跡(nì)攜手并進(jìn)(xié)D.扎根(zhā)儲(chǔ)備(chǔ)

爽朗(shuǎnɡ)野蠻行徑(mán)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒26ppt精選【解析】選C。C項(xiàng)，“旋風(fēng)”的“旋”應(yīng)讀xuàn，“侈談”的“侈”應(yīng)讀chǐ。27ppt精選2．下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．優(yōu)劣束縛一言九頂脫穎而出B．叛亂簽署心中有數(shù)無(wú)濟(jì)于事C．隔離摧慘不言而喻安之若素D．郵戮黎明洶涌澎湃暴力行為【解析】選B。A項(xiàng)，“一言九頂”的“頂”應(yīng)作“鼎”；C項(xiàng)，“摧慘”的“慘”應(yīng)寫作“殘”；D項(xiàng)，“郵戮”的“戮”應(yīng)寫作“戳”。28ppt精選3．依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)就某種意義而言，今天我們是為了要求_________諾言而匯集到我們國(guó)家的首都來(lái)的。(2)我們不能_________我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)。(3)我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，再?zèng)]有人以膚色來(lái)_________我的孩子，而單單看重品格內(nèi)涵，因?yàn)樗麄儗⒒钤谝粋€(gè)平等的國(guó)家，再?zèng)]有種族歧視。A．兌現(xiàn)容許評(píng)價(jià)B．實(shí)現(xiàn)容許評(píng)論C．兌現(xiàn)容忍評(píng)論D．實(shí)現(xiàn)容忍評(píng)價(jià)29ppt精選【解析】選A。兌現(xiàn)：比喻諾言的實(shí)現(xiàn)，適合(1)句。容許：許可。容忍：寬容，忍耐。與語(yǔ)境不吻合。評(píng)價(jià)：評(píng)定價(jià)值高低。評(píng)論：批評(píng)或議論，與語(yǔ)境不符。30ppt精選4．下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一句是()A．今天，我很高興能夠即將參加載入史冊(cè)的美國(guó)歷史上最偉大的爭(zhēng)取自由的運(yùn)動(dòng)。B．如果我所管的“閑”事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂時(shí)，我也很幸福，很快樂。C．當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。D．但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個(gè)國(guó)家巨大的機(jī)會(huì)之庫(kù)里已沒有足夠的儲(chǔ)備。31ppt精選【解析】選D。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“參加”應(yīng)移至“即將”之前。B項(xiàng)句式雜糅，如果用假設(shè)關(guān)系，就應(yīng)去掉“時(shí)”。或者把“如果”改成“當(dāng)”。C項(xiàng)中“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否”是兩方面，與“國(guó)家富強(qiáng)”一方面搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“與否”。32ppt精選二、課內(nèi)閱讀(12分)閱讀課文第6～8自然段，完成5～8題。5．第6自然段中的“我們”指代的是什么？(2分)答：____________________________________________答案：黑人所代表的反對(duì)美國(guó)種族歧視政策的勢(shì)力。33ppt精選6．如何理解“如果忽視時(shí)間的迫切性和低估黑人的決心，那么，這對(duì)美國(guó)來(lái)說，將是致命傷”這句話？(4分)答：____________________________________________【解析】此題考查對(duì)重要句子的理解。要結(jié)合具體語(yǔ)境和整篇文章的大語(yǔ)境來(lái)分析。答案：黑人的斗爭(zhēng)具有堅(jiān)定的信心和迫切的愿望，美國(guó)歷來(lái)以自由、民主、平等來(lái)標(biāo)榜自己，但黑人卻一直不能享受到公正待遇，必然引起更大的暴亂。這對(duì)美國(guó)來(lái)說，就是“致命傷”。34ppt精選7．第7自然段中“叛亂的旋風(fēng)”指什么？(2分)答：_____________________________________________【解析】此題考查對(duì)比喻修辭含義的理解?！芭褋y的旋風(fēng)”是一種比喻的變體，以本體修飾喻體，標(biāo)明比喻的基本含義，還要體會(huì)“旋風(fēng)”這一形象的作用。答案：黑人為爭(zhēng)取自由而作的不屈不撓的斗爭(zhēng)。35ppt精選8.指出“我們要不斷地升華到以精神力量對(duì)付物質(zhì)力量的崇高境界中去”中的“精神力量”和“物質(zhì)力量”各自的含義。(4分)精神力量________________________________________物質(zhì)力量________________________________________【解析】“精神力量”的內(nèi)涵可能好理解一些，“物質(zhì)力量”可能不太好理解，從句意來(lái)看，這句話中的“對(duì)付”理解為“替代”更好理解一些。前面有“我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)”這一句照應(yīng)。答案：(精神力量)指具有嶄新內(nèi)容的抗議，即以和平的方式爭(zhēng)取正當(dāng)?shù)臋?quán)利。(物質(zhì)力量)指黑人采取的暴力行動(dòng)。36ppt精選37ppt精選38ppt精選39ppt精選40ppt精選41ppt精選42ppt精選9.“如果你們想繼續(xù)生為奴隸、讓你們的后代繼續(xù)遭受你們的苦難，那你們最好一死了之——現(xiàn)在就死吧?！边@句話的潛臺(tái)詞是什么？(用文中的一句話作答)(3分)答:______________________________________________【解析】潛臺(tái)詞即臺(tái)詞中所包含的或未能由臺(tái)詞完全表達(dá)出來(lái)的言外之意。注意領(lǐng)會(huì)題干中這句話的意思。答案：寧可死為自由人，不可生為奴隸。43ppt精選10.“為了珍貴的生命，讓我們?cè)僖膊灰獱?zhēng)論選擇自由還是死亡孰好孰壞了?！边@句話中，“為了珍貴的生命”的含義是什么？請(qǐng)從正反兩方面作答。(4分)答:______________________________________________【解析】結(jié)合全文來(lái)看，“珍貴的生命”不是指活著，而是指比活著更重要的自由平等。答案：這里的“為了珍貴的生命”并不是指為了生命而放棄斗爭(zhēng)，而是要捍衛(wèi)自己及親人的生命尊嚴(yán)，追求生命自由平等。作者認(rèn)為可以為此獻(xiàn)出自己的生命。44ppt精選11.作者在文中列舉登馬克·維希、約瑟夫·辛克、納撒尼爾·特納、麥迪遜·華盛頓等人的事例的目的是什么？(4分)答:______________________________________________【解析】根據(jù)文意，從所列舉的人物身上找出他們的共同點(diǎn)，然后歸納答案。答案：號(hào)召黑奴們奮起反抗，為自由而獻(xiàn)身，這樣的人將永遠(yuǎn)被歷史所銘記。45ppt精選12.本文和《我有一個(gè)夢(mèng)想》都是著名的演講詞，在語(yǔ)言表述上都極富特色。請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(7分)答:_______________________________________________________________________________________________【解析】分析時(shí)，一要結(jié)合演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn)，二要聯(lián)系課文《我有一個(gè)夢(mèng)想》的語(yǔ)言特色。同時(shí)要在閱讀該文本的基礎(chǔ)上用心感受，并找出文中使用的修辭手法。46ppt精選答案：這篇演講文字生動(dòng)流暢，語(yǔ)調(diào)熱情，具有極強(qiáng)的鼓動(dòng)性和感染力。文中華麗的語(yǔ)句、典雅的語(yǔ)言，為演講錦上添花，尤其是在演說中排比、比喻、呼告和反復(fù)等各種修辭手法的靈活運(yùn)用，使作者的思想表達(dá)得更充分，更鮮明，有著排山倒海的氣勢(shì)，增強(qiáng)了作品的感染力和表達(dá)效果，也更顯示出作者超凡的駕馭語(yǔ)言的能力。47ppt精選四、語(yǔ)言表達(dá)(8分，每題4分)13．仿照對(duì)手的邏輯和方式，在下面語(yǔ)段中為馬丁·路德·金寫一段駁斥對(duì)手的話。一位牧師曾詰難美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金：“先生既有志于黑人解放，非洲有那么多黑人，先生為何不去非洲？”馬丁·路德·金從容地回答：“__________________________