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文檔簡介

細胞分裂

選擇題

(13年海南-5)關于細胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構

B.有絲分裂間期DNA復制的過程需要解旋酶參與

C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上

D.在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

【答案】B

【解析】赤道板不是一個客觀存在的結(jié)構,A項錯誤;有絲分裂間期進行DNA分子的復制,

需要DNA解旋酶將雙螺旋結(jié)構解開,B項正確;同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,有絲

分裂過程中不會發(fā)生,C項錯誤;細胞分裂間期占整個細胞周期的90%—95%,持續(xù)時間比分

裂期長,D項錯誤。

【試題點評】本題考查細胞分裂相關知識,涉及赤道板、DNA復制、細胞周期比例、有絲分裂

和減數(shù)分裂的異同等內(nèi)容,難度中等,容易得分。

(13年江蘇一3)下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A.分裂間期有DNA和中心體的復制

B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

【答案】A

【解析】細胞分裂間期,完成DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成,動物細胞還需完成中心

體的復制,A正確;間期DNA復制,DNA數(shù)目加倍,但兩條DNA分子連在一個著絲點上,染色

體數(shù)和染色體組數(shù)都沒有發(fā)生改變,B錯誤;紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期,C錯

誤;染色單體形成于間期,出現(xiàn)在分裂前期,消失于分裂后期,D錯誤。

【試題評價】此題考查動物有絲分裂過程,要求熟練掌握有絲分裂各個時期的特點及變

化,屬于識記理解層面,難度不大。

(13年上海一14)若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是()

A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子B.來自同一株紫花豌豆的花粉

C.來自同一株落地生根的不定芽D.來自同一個玉米果穗的籽粒

【答案】C

【解析】同一株落地生根的不定芽,是無性繁殖,是有絲分裂。

(13年浙江一1)下列關于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是

A.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期

B.S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍

C.G2其細胞的細胞核DNA含量已增加一倍

D.用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會減少

答案:C

解析:A用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理細胞會影響蛋白質(zhì)的合成,影響細胞進入S期,A錯;B項

中S期細胞染色體數(shù)目不加倍,有絲分裂后期染色體才加倍;C項中S期DNA復制完,G2期

細胞核DNA含量已經(jīng)增加一倍,正確:I)用秋水仙素處理細胞,M期的細胞比例不會減少,D

錯誤。

【失分點分析】容易將染色體數(shù)目與DNA的數(shù)目混淆,染色體數(shù)目加倍是在有絲分裂的后期,

DNA數(shù)目的加倍是在有絲分裂的間期。

(13年新課標1-2)關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是()

A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同

D.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同

【答案】C

【解析】有絲分裂和減數(shù)分裂分裂期過程的最大區(qū)別是染色體的行為不同。有絲分裂前

期有同源染色體但不聯(lián)會,中期染色體的著絲點被紡錘絲拉到赤道板位置排列整齊,后期著

絲點分裂,姐妹染色單體分離并分別移向細胞的兩極,此時染色體數(shù)目暫時性加倍,DNA分子

數(shù)不變,分裂的結(jié)果是分裂前后染色體數(shù)與DNA分子數(shù)與分裂前一樣。減數(shù)第一次分裂前期

同源染色體聯(lián)會,中期是聯(lián)會的同源染色體被拉到赤道板的兩側(cè)并列分布,后期同源染色體

分離及非同源染色體的自由組合,分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均減少一半。山于DNA

是在間期復制的,在分裂期總數(shù)未增加。有絲分裂的前期無同源染色體聯(lián)會的行為,所以A、

B、D錯。

【試題點評】減數(shù)分裂是高中生物的茶點和難點,有絲分裂和減數(shù)分裂共同成為遺傳的

細胞學基礎,對于理解生物的遺傳和變異及其規(guī)律十分重要,近幾年在全國課標卷中考查較

少,今年的試卷重新顯示了本部分知識的應有地位。

本題通過有絲分裂和減數(shù)第詼分裂中有關染色體行為和DNA數(shù)目變化規(guī)律的內(nèi)容,考

查兩種分裂方式的相同點和不同點,考查學生對兩種分裂方式的識記和分析解決問題的能力。

此題有?定難度,區(qū)分度較好,體現(xiàn)的生物學的核心知識點考查,命題角度常規(guī),不偏

不怪,只要對知識掌握較牢,能把握問題的本質(zhì),可以順利作答。

(13年江蘇一9)一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗,下列操作及表述正確的是

A.換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦

B.因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應適當調(diào)亮

C.為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構,用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

D.一個視野中,用10X物鏡看到8個細胞,用40X物鏡則可看到32個細胞

【答案】A

【解析】高倍鏡鏡頭較長,換用時應從側(cè)面觀察,防止物鏡丐裝片碰擦,A正確;本實驗

要用高倍鏡觀察,視野應適當調(diào)暗,但原因不是材料少,性母細胞少,B錯誤;觀察染色體不

同層面的精細結(jié)構時,使用的是高倍鏡,應用細準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距,C錯誤;放大倍數(shù)越大,

看到細胞數(shù)目越少,D錯誤。

【試題評價】此題重點考查顯微鏡的使用及注意事項,難度不大。

(13年江蘇-8)右圖為某生物一個細胞的分裂圖像,著絲點均在染色體端部,圖中1,2、3、

4各表示一條染色體。下列表述正確的是A

A.圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期V

B,圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍求

C.染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離勿TM2

D.染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細胞中7

【答案】C

【解析】圖中同源染色體聯(lián)會,屬于減數(shù)第?次分裂前期,A錯誤;?個著絲點上有兩條

DNA分子,但染色體數(shù)目沒變,和體細胞中的數(shù)目一樣,B錯誤;染色體1和2是同源染色體,

在減?后期,會相互分離,進入不同子細胞,C正確;1和3是非同源染色體,在減-后期,

會發(fā)生自由組合,1可以和3或4進入同一個子細胞,D錯誤。

【試題評價】此題考查識圖能力,及對減數(shù)分裂過程的各個階段的特點掌握程度,難度

適中。

(13年福建-5)某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異

常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對

的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。卜列敘述正確的是

丟失

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子

類型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常

的后代

【答案】D

【解析】圖甲看出,一條14號和?條21號染色體相互連接時,還丟失了?小段染色體,

明顯是染色體結(jié)構變異,A錯誤;觀察染色體的最佳時期是中期,B錯誤;減數(shù)分裂時同源

染色體發(fā)生分離,應該產(chǎn)生13和2和1和23和12和3六種精子,C錯誤;該男子減數(shù)分裂

時能產(chǎn)生正常的精子13,自然可以產(chǎn)生正常的后代,D正確。

【試題點評】通過染色體變異和精子形成過程圖例的分析,考察了學生對染色體變異和基因

重組的區(qū)別、減數(shù)分裂過程、非同源染色體自由組合等知識的理解和應用能力。

(13年安徽一4)下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關的是

①人類的47,XYY綜合征個體的形成

②線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落

③三倍體西瓜植株的高度不育

④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比

⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體

A.①②B..①@C.③@D.④⑤

【答案】C【解析】題干中強調(diào)與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關的是。①人類的47,XYY

綜合征個體的形成是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第:次分裂異常有關,與同源染色體聯(lián)會行為無

關;②線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落,與有氧呼吸有關,和

同源染色體聯(lián)會無聯(lián)系。③三倍體西瓜植株的高度不育正是山于同源染色體不能正常聯(lián)會的

結(jié)果,所以選項中必有此小項。故選C。④?對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀

分離比是基因分離定律的本質(zhì),在于聯(lián)會后的同源染色體的分離。⑤卵裂時個別細胞染色體

異常分離,可形成人類的21-三體綜合征個體,是指有絲分裂過程,與同源染色體聯(lián)會無關。

【試題點評】本題主要考查減數(shù)分裂與變異之間的聯(lián)系,重點考察了學生對減數(shù)分裂過

程的理解,難度適中。

【③三倍體西瓜植株的高度不育是因為奇數(shù)的同源染色體減數(shù)分裂聯(lián)會時出現(xiàn)紊亂,不能形

成正常配子而造成高度不育;④中出現(xiàn)3:1的性狀分離比的實質(zhì)是位于同源染色體上的等位

基因在減數(shù)分裂過程中伴隨同源染色體聯(lián)會、分離而分離造成的?①⑤均為染色體個別數(shù)目

變異造成造成的人類遺傳病,與減數(shù)分裂第..次分裂異常有關。②是細胞質(zhì)基因突變的結(jié)果。】

(12年上海-1)山細胞形態(tài)判斷,下列細胞中最可能連續(xù)分裂的是B

ABCD

(12年四川-1)蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細胞中不能發(fā)生的是C

A.基因的選擇性表達B.DNA的半保留復制

C.同源染色體的分離D.姐妹染色單體的分開

(12年上海-18)在觀察果蠅唾液腺細胞染色體永久裝片時,某同學在低倍鏡下觀察到了帶有

橫紋的巨大染色體,下列說法錯誤的是A

A.染色體上的橫紋是基因的所在地

B.若一般體細胞DNA含量為2C,則裝片上的唾液腺細胞DNA含量高于2C

C.若視野中有明顯的異物,可移動載玻片或轉(zhuǎn)動目鏡以判斷異物在何處

D.若在視野左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段,應將載玻片左移使之位于視野中央

(12年海南-22)在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中,

能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條

甲10202010

乙1020200

丙20402010

T2040400

A.甲B.乙C.丙D.T

【答案】B

【解析】在有絲分裂后期由于著絲點分裂,染色單體分開成為子染色體使染色體數(shù)目加倍,

可知生物體的染色體數(shù)為20條。減數(shù)第一次分裂結(jié)束,染色體減半,在減數(shù)第二次分裂后期

之前,染色單體不分開,這時染色體數(shù)為10條,染色單體為20條,減數(shù)第二次分裂后期,

染色單體分開成為子染色體,染色體數(shù)為20條,無染色單體,綜上,本題選B。

【試題點評】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,以及染色體與染色單體關系,考查學

生對知識的理解識記和掌握情況,難度不大。

非選擇題

(13年上海一2)回答下列有關細胞的問題。(10分)

某植物的體細胞染色體數(shù)為6對,其根尖細胞有絲分裂的細胞周期為15小時,其中Gi期、

S期、的期、M期所占比例如圖12。

35.該植物根尖細胞分裂間期的總時長約為小時。

36.Gi期細胞內(nèi)完成的主要活動是(多選)。

A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞B.合成一定數(shù)量的RNA

C.合成DNA復制需要的酶D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

37.如果細胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時細胞可能處于(多選)。

A.S期B.。期C.分裂期中期D.分裂期后期

38.假設該植物根尖細胞的所有胸腺啥呢都已被3H標記,挑選一個正處于分裂期前期的細胞,

放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時后,培養(yǎng)液中單個細胞內(nèi)能檢出放射性的

染色單體有條。

39.植物細胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被

用來形成新的細胞壁,囊泡韻膜將在新的細胞壁兩側(cè)形成新的=

40.可用于對染色體進行染色的試劑是(多選)。

A.蘇木精B.蘇丹IIIC.龍膽紫D.醋酸洋紅

【答案】35.13.836.B、C37.A、B38.24

39.細胞膜40.A、C、D

【解析】細胞周期為15小時,包括細胞分裂間期和分裂期,分裂期M為0.08*15=1.2,分

裂間期為15-1.2=13.8.G1期細胞內(nèi)完成的主要活動是蛋白質(zhì)的合成。DNA解旋的現(xiàn)象,發(fā)生

的活動有可能是DNA分子的復制,或轉(zhuǎn)錄。染色體數(shù)為6對,共12條,經(jīng)過15小時后,復

制一次,DNA半保留復制,最多24條,在后期時。

(12年上海-3)回答下列有關細胞的問題。(8分)

表2數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間(單位:小時)

裳2

周期G)SM合計

時長(h)1073.51.522

40.在圖14中繪出該種細胞的細胞周期.

曲線圖并注明各期名稱(假設體細胞16c二

DNA相對含量為?

含2C-

■1...........................................................

024681012141618202224

時間(h)

B914

41.若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于期的細胞立刻被抑缶U,

再培養(yǎng)小時,則其余細胞都將被抑制在Gl,S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,

細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行,在所有細胞達到期終點前,再加入DNA合成抑制劑,則

全部細胞都被阻斷在G1/S期交界處,實現(xiàn)細胞周期同步化。

42.S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期

全過程中。若將S期和G1期細胞融合,則GI期細胞核進入S期的時間將。

43.在電鏡下觀察處于M期的細胞,可見紡錘體由細胞兩極的發(fā)出。在M期中消

失又出現(xiàn)的細胞結(jié)構是。

細胞分化及細胞的生命歷程

(13年海南-6)關于細胞分化的敘述,錯誤的是

A.白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的

B.基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞

C.同一個體的小腸上皮細胞核平滑肌細胞所含基因不同

D.同一個體莖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強

【答案】C

【解析】紅細胞和白細胞都是由骨髓中的造血干細胞增殖分化而來的,A項正確;正常細

胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變并積累到一定程度時,會變成不受機體控制惡性增殖的癌

細胞,B項正確;同一個體不同部位的體細胞都是由同一個受精卵增殖分化而來的,所含基因

相同,C項錯誤;分生組織等分裂旺盛的細胞分化程度較低,比葉肉細胞等高度分化的細胞分

裂分化能力強,I)項正確。

【試題點評】本題考查細胞分化相關內(nèi)容,涉及細胞分化的實質(zhì)、細胞癌變等知識,較

易得分。

(13年山東一2)將小鼠/如?!ɑ?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細胞,細胞分化及肌纖維

形成過程如圖所示,下列敘述正確的是

肌肉前體細胞肌肉細胞肌纖維

A.攜帶/小。〃基因的載體以協(xié)助擴散的方式進入肌肉前體細胞

B.檢測圖中細胞核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否

C.完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維

D.肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生癌變

【答案】D

【解析】目的基因表達載體進入受體細胞,需要用一定方法誘導,對動物細胞一般采用

顯微注射法。核糖體在細胞內(nèi)很常見,大部分細胞都有,無論分化與否。完成分化的肌肉細

胞是成熟的體細胞,正常情況下不會發(fā)生細胞分裂。從圖中可以看出肌肉前體細胞分化程度

很低,細胞核較大,細胞體積小,具有較旺盛的細胞分裂能力,而細胞分裂是需復制DNA,在

DNA復制時容易電離輻射影響發(fā)生基因突變導致癌變。

(13年江蘇一7)關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是

A.細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可遺傳

D.良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老

【答案】D

【解析】分化只是基因的選擇性表達,并沒有改變遺傳信息,A錯誤:細胞的衰老和凋

屬于細胞的正?;顒樱瑸榧毎木幊绦运劳?,B錯誤;原癌基因和抑癌基因的基因突變是在體

細胞中發(fā)生的,因此不遺傳給后代,C錯誤;良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)

節(jié)功能,機體代謝旺盛,可以延緩衰老,DiE確。

【試題評價】此題對細胞的分化、衰老、凋亡和癌變進行全面考查,需要對基礎知識有

清晰的認識,屬于識記理解層面。

(13年天津一3)對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是

A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)

B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理

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