初中化學(xué)-第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中化學(xué)-第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中化學(xué)-第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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老師想對(duì)你說(shuō)——我不能送你到對(duì)岸,卻可以送給你一葉小舟;我不能送你到山頂,卻可以指給你一條上山的路;我不能送給你智慧,卻可以和你一起感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!人類對(duì)于能源的開發(fā)利用

第十一單元第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)目前世界上使用最廣泛的能源有哪些?走進(jìn)生活:煤石油天然氣化石燃料看到統(tǒng)計(jì)后,有哪些想法?小組內(nèi)交流?;剂系睦们熬靶履茉刺?yáng)能水能風(fēng)能核能潮汐能地?zé)崮苌镔|(zhì)能氫能太陽(yáng)能太陽(yáng)灶太陽(yáng)能太陽(yáng)能發(fā)電裝置太陽(yáng)能太陽(yáng)能計(jì)算器太陽(yáng)能太陽(yáng)能汽車太陽(yáng)能太陽(yáng)能發(fā)電站我國(guó)首臺(tái)自動(dòng)跟蹤太陽(yáng)能高效發(fā)電站在泉城濟(jì)南省科技館門前安裝完成。

太陽(yáng)能路燈太陽(yáng)能自從1965年美國(guó)開始研制液氫發(fā)動(dòng)機(jī)以來(lái),相繼研制成功了各種類型的噴氣式和火箭式發(fā)動(dòng)機(jī)。1960年液氫首次用作航天動(dòng)力燃料。1970年美國(guó)反射的“阿波羅”登月飛船使用的起飛火箭也是用液氫作燃料。我國(guó)長(zhǎng)征2號(hào)、3號(hào)也使用液氫做燃料。

氫動(dòng)三號(hào)亮相長(zhǎng)城1、你對(duì)氫能源了解多少?A哪些方法可以制備氫氣?

B氫能源有哪些優(yōu)點(diǎn)?C氫能源為什么沒(méi)有被廣泛使用?

D……1)、電解水;2)、活潑金屬與酸反應(yīng)一、清潔高效的氫能氫能的優(yōu)點(diǎn):1.以水原料,原料來(lái)源廣;2.熱值高;3.生成物是水,無(wú)污染。

1.易燃、易爆

2.難以液化

3.儲(chǔ)存和運(yùn)輸不安全不方便4.制備氫氣消耗電能大,成本高。氫能源為什么沒(méi)有被廣泛使用?

一、清潔高效的氫能理想的氫能源循環(huán)體系太陽(yáng)能光催化劑能量2H2O=O2↑+2H2↑燃料電池

二、應(yīng)用廣泛的化學(xué)電池化學(xué)反應(yīng)能否產(chǎn)生電能?(1)觀察干電池的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)能否產(chǎn)生電能?(2)把一塊鋅片和碳棒平行插入盛有稀硫酸的燒杯中。觀察現(xiàn)象并做解釋.現(xiàn)象:鋅片表面有氣泡生成,碳棒無(wú)變化。實(shí)驗(yàn)步驟:用砂紙擦去鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將碳棒與電流表正極相連,鋅片與電流表負(fù)極相連,然后碳棒、鋅片一起插入盛有稀硫酸的燒杯中。(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)儀器:

燒杯、碳棒、鋅片、導(dǎo)線若干、電流表、稀硫酸溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式

電流計(jì)偏轉(zhuǎn)原因能量轉(zhuǎn)化的形式使用化學(xué)電源的優(yōu)點(diǎn)化學(xué)電池:是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),鋅片表面變色,碳棒表面有氣泡產(chǎn)生。Zn+H2SO4==H2↑+ZnSO4燒杯中發(fā)生了化學(xué)變化,在這種條件下化學(xué)變化可以發(fā)生電流,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少大氣污染化學(xué)與生活

一粒鈕扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)中型游泳池。一節(jié)干電池就可以使一個(gè)原本清澈見底的小池塘受到難以恢復(fù)的污染?!_使用電池,并妥善回收1.下列圖標(biāo)屬于節(jié)能標(biāo)志的是()

A B C DB挑戰(zhàn)自我2.下列能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是()A.潮汐發(fā)電B.電燈發(fā)光C.用干電池做電源D.用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵抽水C3.燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,下列燃料電池最清潔的是()A.O2—CH4燃料電池B.O2—C2H5OH燃料電池C.O2—H2燃料電池D.O2—CO燃料電池C4.下列能源中,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的是()A.煤B.太陽(yáng)能C.天然氣D.石油B5.氫氣是一種理想的新能源,目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用,其主要原因是()A.氫氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有污染B.制造氫氣耗能大,成本高C.水資源受到污染,原料匱乏D.燃燒熱值低于其他燃料B6.氫氣將成為一種重要的新型燃料,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①具有可燃性②具有還原性

③燃燒時(shí)放出熱量多④燃燒生成物沒(méi)有污染

A.①②④B.①③④C.③④D.①②③④B7.氫氣是一種很有前途的能源,以水為原料大量制取氫氣最理想的途徑是()

A利用太陽(yáng)能直接使水分解制取氫氣B以焦炭和水為原料制水煤氣后分解出氫氣

C用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

D由熱電廠提供的電力電解水制取氫氣A8.據(jù)報(bào)道,在我國(guó)南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶,“可燃冰”(CH4·nH2O)是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態(tài)物。(1)在一定溫度下,

使氣體從冰態(tài)物中分離出來(lái);在一定壓強(qiáng)下,

使氣體從冰態(tài)物中分離出來(lái)。(2)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少寫兩種)(3)請(qǐng)舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子(4)用化學(xué)方程式表示出一個(gè)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子

降壓升溫氫能源、太陽(yáng)能等給蓄電池充電C+O2====CO2點(diǎn)燃我的收獲

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢?

你呢?

第一節(jié)

化學(xué)與能源開發(fā)二、應(yīng)用廣泛的化學(xué)電池化學(xué)電池:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能一、清潔高效的氫能氫能源的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):原料

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