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2015年成人高考語文模擬試題第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、語言知識(shí)與語言運(yùn)用(24分,每小題4分)1.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是【】A.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。B.羅浮宮那些琳瑯滿目、價(jià)值連城的曠世奇珍、無不記載著藝術(shù)家的成功與榮譽(yù)。C.在官場干了幾十年,王文玉依舊危言危行,不褪共產(chǎn)黨員本色。D.下面我說幾句,權(quán)當(dāng)拋磚引玉,希望大家多提寶貴意見。下列句子有語病的一項(xiàng)是【】A.我們肩負(fù)著早日把中國建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)民主的現(xiàn)代化國家的責(zé)任。B.國家工業(yè)能否迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批高素質(zhì)人才。C.這些事實(shí)有力地證明了一個(gè)真理:有志者,事竟成。D.改革開放以來,我們在經(jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革措施,取得了很大成績。填入下面橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】泰山的南天門又叫三天門,創(chuàng)建于元代,至今已有六百余年,___,為“門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁依次填入下列各句橫線處的詞語,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【】近幾年來,鄱陽湖加強(qiáng)了濕地保護(hù),生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善,___成為世界候鳥最大的越冬棲息地。永遠(yuǎn)的豐碑記錄著烈士們在血雨腥風(fēng)的年代里,憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和___的意志,堅(jiān)持斗爭不動(dòng)搖的英雄事跡。30多公里道路大多在高山峽谷之間,由于強(qiáng)烈的地震,地裂、橋斷、車翻隨處可見;垂直上百米的大面積山體滑坡,不僅把路封死截?cái)?,且滾石飛落,生死體驗(yàn),___!從而堅(jiān)忍動(dòng)人心魄B.進(jìn)而堅(jiān)忍驚心動(dòng)魄C.進(jìn)而堅(jiān)韌動(dòng)人心魄D.從而堅(jiān)韌驚心動(dòng)魄5.下列各組詞語,沒有錯(cuò)別字的一組是【】A.百戰(zhàn)不殆沒齒不忘前途緲茫B.責(zé)無旁代一張一弛成績斐然C.恰如其分喋喋不休大壩合龍D.味如嚼臘束之高閣無人問津6.下列各組詞語中,注音沒有錯(cuò)誤的一組是【】A.自縊(yì)伶俜(pīn)編纂(zuǎn)載(zǎi)笑載言B.契(qiè)闊婀娜(nuó)修茸(qì)漸(jiàn)車帷裳C.詰(jié)問詬(gòu)厲詈(lì)罵不可遏(è)制D.解剖(pāo)吐哺(pǔ)煦(xū)暖熠(yì)熠發(fā)光二、閱讀下面的文字,完成7-10題。(16分,每小題4分)
可以救命的一氧化碳
上世界60年代,人們就知道身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時(shí),血紅素加氧酶-1(簡稱HO-1)會(huì)及時(shí)對抗相應(yīng)的受傷和感染,此時(shí)體內(nèi)會(huì)自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過,當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。
然而,美國科學(xué)家所羅門。辛德在1993年提出,一氧化碳在人體中扮演了一個(gè)有意義的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官的功能,例如大腸的收縮、胃的排空等。但是,研究人員做了很多的努力之后,還是沒有檢查出一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用。
由于一氧化碳對人體有益,一些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而,一氧化碳是有毒氣體,使用稍有不當(dāng),就會(huì)對人類造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白,使氧氣無法載運(yùn)到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí),就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況;當(dāng)人體內(nèi)40%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí),就會(huì)奪人性命。因此,有科學(xué)家反對把一氧化碳引入對人類的臨床治療。但美國的奧古斯丁。喬和弗里茨。貝奇稱,醫(yī)藥界不該這么快拒絕一氧化碳的治療潛力,一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法。
2001年上半年,喬和貝奇領(lǐng)導(dǎo)的研究小組指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應(yīng)。他們在進(jìn)行老鼠心臟移植時(shí),用一種叫“卟啉”的化學(xué)藥品將HO-1封閉,一星期內(nèi)老鼠有排斥移植的反應(yīng)產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,則可以幸存。也就是說,吸入動(dòng)物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也來日方長,所以,解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹,就比老樹要生機(jī)盎然,要朝氣蓬勃,顯得生命力特別旺盛的樣子。風(fēng)一來,你可以聽到那白楊樹的碩大葉片,或細(xì)細(xì)低語,或大聲聒噪。也許生活就是這樣一個(gè)后來居上的局面,未來屬于誰,誰就擁有最多的話語權(quán),而徜徉在古樹底下,就沒有這一份熱鬧。展眼望去,所見皆綠,欲與天公試比高的白楊,爬滿了照壁瓦墻的藤蘿,擁塞于行路夾道的冬青灌木,花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令讀樹的我不禁覺悟,古樹的緘默沉思,莊重成熟的狀態(tài),固然具有歷史的魅力,但是,要沒有這半個(gè)世紀(jì)種下的樹木花草,僅憑那些爺爺輩子的老樹,是構(gòu)不成這一片蒼蔥凝碧的綠色世界的。正因?yàn)槔蠘渲?,更多的是新樹的陪襯,才形成這一片怡人景色。其實(shí),樹的世界如此,人的世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書市里的人群,年輕人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老年人,年輕作家的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比老年作家的書賣得好,便知道文學(xué)的這種新人輩出的過程,和樹木的繁衍一樣,是一種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入,肌體才會(huì)不斷更新,煥發(fā)青春,才能后浪追逐著前浪,一浪更高于一浪,才能生氣勃勃,氣象萬千。買書,看書中的世界;看樹,閱讀大自然的文章,樹的世界,人的世界,其實(shí)都在新陳代謝的進(jìn)化規(guī)律之中。懂得這一點(diǎn),無論是白發(fā)蒼蒼的老者,還是血?dú)夥絼偟那嗄辏寄茏龅健袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”的話,都像園子里的這些新老樹木,融洽相處,和衷共濟(jì),社會(huì)的祥和氛圍,肯定會(huì)日益地濃烈起來。11.文章第一段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情景?(5分)答:。12.作者認(rèn)為“樹和人一樣”“有她自己的獨(dú)特個(gè)性”。從文中分別找出一些(不少于三個(gè))表現(xiàn)老樹和新樹個(gè)性的詞語,寫在下面橫線上。(6分)老樹:新樹:13.從文中看,太廟里的滿園春色是怎樣形成的?作者由此悟出了什么道理?(8分)答:。14.從本文主旨看,作者是針對現(xiàn)實(shí)生活里存在的什么問題而寫這篇文章的?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這類問題?(6分)答:。四、(25分)閱讀下面文言文,完成15~17題。子由書孟德事見寄。余既聞而異之,以為虎畏不懼己者,其理似可信。然世未有見虎而不懼者,則斯言之有無,終無所試之。然曩余聞忠、萬、云安多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?,虎自山上馳來,婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若。虎熟視久之,至以首抵觸,庶幾其一懼,而兒癡,竟不知怪,虎亦卒去。意虎之食人,必先被之以威,而不懼之人,威無所從施歟?有言虎不食醉人,必坐守之,以俟其醒。非俟其醒,俟其懼也。有人夜自外歸,見有物蹲其門,以為豬狗類也。以仗擊之,即逸去。至山下月明處,則虎也。是人非有以勝虎,而氣已蓋之矣。使人之不懼,皆如嬰兒、醉人與其未及知之時(shí),則虎畏之,無足怪者。故書其末,以信子由之說?!咀ⅰ孔佑桑禾K轍,字子由。忠、萬、云安:均為地名。用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(6分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析本文,找出能代表本文中心意思的一句。(4分)答:____________________________________________________________________________.._____________________________________________________________________________民間的打虎英雄武松與文中三種不怕虎的人的最大區(qū)別是什么?請簡要分析。(6分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面這首詩,完成18~19題。夜雪白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋_@首詩是怎樣描寫大雪的?(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________詩的最后兩句描寫了什么樣的環(huán)境,表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(5分)答::_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文(60分) 2
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