實用的個人的工作計劃匯總五篇

實用的個人的工作計劃匯總五篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是作者收集整理的個人的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。個人的工作計劃篇1做一份完美的20xx年質(zhì)量管理工作計劃，是很多質(zhì)量人當(dāng)下的一件重要事情，今天的分享對你肯定有幫助。一般來說，質(zhì)量管理年度工作計劃主要分九個部分：?工作重點?供應(yīng)商質(zhì)量管理?行業(yè)（企業(yè)）標準的推廣?檢驗工具?成本控制?客戶投訴?績效考核?教育培訓(xùn)?品質(zhì)改善活動推進一、工作重點采用周報和月報對當(dāng)周、當(dāng)月工作進行總結(jié)并制定下周、下月的工作計劃。各責(zé)任人按計劃行事，并做到跟蹤、驗證并保證總體任務(wù)的完成。制定部門質(zhì)量目標：包括成品漏檢率、品質(zhì)異常跟蹤處理率、出貨批合格率等，以確保品質(zhì)監(jiān)控的質(zhì)量。加強技能知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)測試和質(zhì)量檢驗方面的知識，提高檢驗人員綜合能力，以便在產(chǎn)能擴大，部門人力緊張時確保部門目標任務(wù)的完成。加強團隊管理，減少人員流失，增進協(xié)作意識，確保部門完整性。加強制程質(zhì)量控制，設(shè)計QC工程圖，搭建質(zhì)量控制的整體框架。完善質(zhì)量控制流程和檢測手段：建立和完善進料、制程以及成品出貨檢驗之作業(yè)流程和檢驗標準?？驮V分析和解決要落實到根本。目前的客訴分析還不夠深入，質(zhì)量工程師也沒有完全介入到客訴的分析和改進中，改進不徹底。今年在處理質(zhì)量投訴的過程中，要更加重視反復(fù)出現(xiàn)的問題，必要時提出預(yù)警，積極預(yù)防。做到召集相關(guān)部門進行原因分析，及時制訂整改措施、預(yù)防措施，協(xié)助客服人員在三天內(nèi)回復(fù)給客戶，質(zhì)量管理部監(jiān)督執(zhí)行并追蹤處理情況。質(zhì)量管理部在體系方面要進行全面的整理和建設(shè)，對各部門的體系文件重新檢討，真真正正做到說、做、寫一致，并分階層培訓(xùn)，普及ISO知識，對新員工進行上崗培訓(xùn)并保證充分理解個人工作職責(zé)；對管理者進行ISO強制培訓(xùn)及考核等，并認真學(xué)習(xí)及執(zhí)行各部門之相關(guān)文件。讓各部門熟悉各自工作職能并嚴格按ISO體系文件要求執(zhí)行。分析過往一年的質(zhì)量問題，體現(xiàn)了現(xiàn)有品質(zhì)控制手段不夠完善，有漏洞。主要是對產(chǎn)品檢驗手段和檢驗技術(shù)的缺乏，導(dǎo)致很多問題分析得不夠全面徹底。這也是未來質(zhì)量管理部檢驗工作要積極改進的地方。二、供應(yīng)商質(zhì)量管理簽定質(zhì)量保證協(xié)議；交貨時必須提供產(chǎn)品出貨檢驗報告；加強來料數(shù)量、包裝外觀等確認；制作供應(yīng)商質(zhì)量月報表，定期召開供應(yīng)商質(zhì)量會議；跟進供應(yīng)商質(zhì)量改善行動；供應(yīng)商審核與評價；供應(yīng)商評級管理：月批合格率±95%為A級；月批合格率V95%或±85%為B級；月批合格率V85%為C級；對被評為C級的供應(yīng)商發(fā)出糾正預(yù)防措施報告，要求其改善質(zhì)量，對整體素質(zhì)較差的供應(yīng)商建議剔除。三、行業(yè)（企業(yè)）標準的推廣行業(yè)知識教材的編寫。由質(zhì)量管理部召集研發(fā)、技術(shù)、業(yè)務(wù)、生產(chǎn)等人員，收集相關(guān)的基礎(chǔ)知識，再查閱收集相關(guān)的國內(nèi)外標準，把這些資料轉(zhuǎn)化為本公司的內(nèi)部文件。對此內(nèi)部文件進行討論，請有關(guān)專業(yè)人士修訂。經(jīng)審核和批準后向公司內(nèi)部及客戶方推廣與應(yīng)用。為加強行業(yè)標準的應(yīng)用，需在公司內(nèi)開展相應(yīng)的內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并進行定期考核，將考核的結(jié)果作為員工晉升和加薪的依據(jù)，最終達到所有員工熟悉行業(yè)標準。四、檢驗工具的添置、校正及保養(yǎng)建立設(shè)備管理臺帳，申請表；建立設(shè)備領(lǐng)用借用登記表；制定設(shè)備定期點檢計劃，對設(shè)備進行維護和保養(yǎng)；測量系統(tǒng)分析；制定檢驗設(shè)備、儀器、工具的操作指導(dǎo)；必要時根據(jù)操作指導(dǎo)制定培訓(xùn)教材。五、成本控制合理的預(yù)防成本盡量給產(chǎn)品設(shè)計與驗證提供充足的時間，總比造成客戶投訴后處理起來要經(jīng)濟的多；降低檢驗成本包括儀器設(shè)備的維護與校正，人員的培訓(xùn)等等，檢驗方式的合理運用；減少不良成本包括報廢、返修等內(nèi)部損失以及退貨、投訴處理、返修、索賠、運輸、公司形象等外部損失成本。六、客戶投訴參照目前的投訴處理流程進行，但是增加下列事項：當(dāng)調(diào)查出原因后，必須即時制定出改善措施；將改善措施落實到工序上實施，并確認效果；質(zhì)量管理部定期跟蹤投訴改善效果；對再次發(fā)生類似問題的投訴，一定要追究上次糾正措施實施的有效性之后，再來分析處理；客訴處理結(jié)果輸出到崗位績效考核。七、績效考核工作業(yè)績方面：個人素質(zhì)、工作量、工作效率、工作達成度等；工作能力方面：計劃性、應(yīng)變力、改善提案、崗位技能、發(fā)展?jié)摿?、工作思維等；工作態(tài)度方面：團隊精神、責(zé)任感、執(zhí)行力、主動性、言行舉止等；同時也將把出勤、處罰、獎勵記入評分系統(tǒng)，計算總得分。八、教育培訓(xùn)建立培訓(xùn)登記表格，制定定期培訓(xùn)計劃，對與品質(zhì)相關(guān)的人員進行品質(zhì)意識培訓(xùn)。有必要時，可安排有關(guān)人員接受外部培訓(xùn)，提倡部門人員勤勉自修或接受外部教育，鼓勵大家積極向上，積極培養(yǎng)內(nèi)部講師，質(zhì)量工程師都要成為本領(lǐng)域的培訓(xùn)講師，并對質(zhì)量專題有講授能力，授課覆蓋率要達到應(yīng)該掌握人數(shù)80%以上，授課人次總和將成為年終考核指標之一。九、品質(zhì)改善活動推進QCC品管圈活動全員參與，全員品管，組織各部門進行QCC活動；QC舊七種工具（查檢表、層別法、因果圖、柏拉圖、散布圖、直方圖、管制圖）注意日常數(shù)據(jù)的提取，按季度分析出具體數(shù)據(jù)，用于提出預(yù)防措施；5S活動。個人的工作計劃篇2亮點工作：1、對于在以“幸福培育，培育幸?！睘檗k學(xué)愿景下，學(xué)校所開設(shè)的活動，如：特色小景觀、景觀走廊，或能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)愿景的活動，如組織教師郊游、集體給教師過生日等都及時并優(yōu)質(zhì)的利用信息窗口向外宣傳。2、剪紙藝術(shù)一直是學(xué)校的精神動力，特色所在，下學(xué)期會搜集教師刻紙以及學(xué)生刻紙的信息，爭取發(fā)在區(qū)網(wǎng)，甚至省網(wǎng)上。重點工作：1、為提倡聚焦課堂，幸福教育，會以自己的班級為導(dǎo)火索，多搜集教師對孩子幸福教育的新聞點。2、對于創(chuàng)建六名工程，一我會在自己分管工作上支持學(xué)校工作，保證工作到位，宣傳到位；二會加強自己的教學(xué)能力，爭取在區(qū)以上課堂評比中獲獎；三如果研究生的報名不受工作年限的限制，我會不遺余力的投入到研究生行列中。職能工作：1、對于自己教授的科目，如參與競賽，確保取得2—3名的好成績，努力取得第一名。2、下學(xué)期完成獲獎?wù)撐闹辽僖黄?，課題立項一個。3、獲征文、科技創(chuàng)新、教具等其中至少一項。4、學(xué)校目標里的第13項：提升宣傳層次，加大宣傳力度，確保不出現(xiàn)負面報道，確保完成全年目標任務(wù)就是我分管工作信息宣傳里最重要的工作，力爭完成。5、無論是區(qū)內(nèi)學(xué)生還是外來務(wù)工子女，凡到我校上學(xué)，只要符合條件，確保學(xué)籍正常錄入。其他工作：1、檔案管理，在學(xué)校準備合適的檔案室的基礎(chǔ)下，確保檔案管理有序、合理。2、獲獎統(tǒng)計，按時間分類不出現(xiàn)登記錯誤、漏登等情況。3、年報，確保下年度數(shù)學(xué)準確，一次合格。個人的工作計劃篇31、本職義務(wù)圓面：承繼以寬格的標準懇求自己，認真對待各項平凡義務(wù)，服從率領(lǐng)安排，堅決實行我行的各項規(guī)章制度。沒有早到?jīng)]有早到，根絕十足客戶歌頌，賬務(wù)過錯，少短款情景，樹立劣越的帶頭窗心籠統(tǒng)。2、自己學(xué)習(xí)圓面：擁護黨的率領(lǐng)，加強思維政治學(xué)習(xí)，自動向黨結(jié)構(gòu)靠近搶奪早插足黨結(jié)構(gòu)。正正在現(xiàn)有的銀行業(yè)從業(yè)資格檢驗曾經(jīng)過兩門的根蒂上，正正在今年搶奪再過兩門專業(yè)公司存款取風(fēng)險經(jīng)管，最終目標是考過部分五門專業(yè)檢驗。加強對銀行科技風(fēng)險圓面知識的學(xué)習(xí)，提升正正在專業(yè)知識領(lǐng)域的素養(yǎng)。3、責(zé)任考核圓面：當(dāng)真比力考核評分表補缺補好，參考20xx年的扣分情況,將加強重面放正正在柜面效力上，切實其實做到笑顏效力，尾問背責(zé)制，耐心有效的為顧客供給業(yè)務(wù)咨詢，業(yè)務(wù)辦理等效力。正正在存款責(zé)任上由于正正在六安的確沒有親戚朋友，緊張靠家里支撐，完成責(zé)任總額易度很大年夜但我依舊會盡最大年夜的勤懇去做，支動身邊熟習(xí)的人鄰居，中止宣傳收揚我行地理區(qū)位的優(yōu)勢，沒有任何手絕費收費項目的優(yōu)勢，抓住部分人的心機起到攬存的目的，金額雖小但很沒有治，沒有及跬步無乃至千里，沒有集小流無以成江海，面對責(zé)任完成的部分也許很小，但所勤懇的.歷程起到的宣傳的浸染將是很深遠的。個人的工作計劃篇4我九月中旬剛接觸400電話銷售業(yè)務(wù)，由于我在思想上急于求成，在行動上蠻干莽撞導(dǎo)致九月工作成績毫無起色。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心幫忙下，我很快認識到了我的癥結(jié)所在。在下月的工作中注意求成不能自亂陣腳，要做到從容不迫;工作不能蠻干，要實干、精干、巧干;同時在銷售方法和技巧上也一如既往的向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)上月的得失，在20xx年應(yīng)做好以下幾方面的工作：一、客戶關(guān)系的維系1、對于老客戶要堅持聯(lián)系、熟絡(luò)關(guān)系、爭做朋友、滿足需求，最終到達銷售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。2、對于新客戶要使其理解產(chǎn)品、認同產(chǎn)品;相信公司、信任我。然后，推銷產(chǎn)品，并不斷開發(fā)新客戶。二、工作細節(jié)的處理1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業(yè)務(wù)資料。注意下月在客戶拜訪上多下功夫，提高說服力，多觀察、多傾聽、多嘗試;對號段和各種增值業(yè)務(wù)的價位必須熟記。2、電話交流方式要靈活多樣。針對客戶的行業(yè)、年齡、語氣等開展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。3、不斷學(xué)習(xí)，與團隊共成長。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時要廣泛了解其他方面的知識，便于與客戶多方位交流;與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進共同提高，營造和諧向上的工作氛圍。三、工作目標爭取下月工作成績到達部門平均水平以上便是我20xx的銷售人員個人工作計劃。計劃與困難并存，請經(jīng)理多多指導(dǎo)，我會好好努力克服困難，對自我負責(zé)、對工作負責(zé)、對公司負責(zé)!個人的工作計劃篇5通過上一年度在名師工作室的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，下一年度能夠在名師工作室繼續(xù)學(xué)習(xí)，我認為是我的榮幸，能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，切實提高教育教學(xué)水平和實踐能力，同樣是我的驕傲。我認為只有出色的完成一切工作，我才有更多的機會在名師工作室這個平臺繼續(xù)深造，才能有機會完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺，虛心學(xué)習(xí)。因此特制定下一年度個人工作計劃：一、我會全身心的投入到工作室培訓(xùn)當(dāng)中并積極努力的聆聽名師示范課，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華，將吸取的精華與自身實際、學(xué)生實際緊密結(jié)合，找到的教學(xué)方案。通過與成員、學(xué)員老師的交流、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法，并將此教學(xué)方法運用于課堂實踐，幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點，以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式，只有這樣才符合新課標下的教學(xué)要求。二、提煉適合個人的教學(xué)風(fēng)格和特色，在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下，切實提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎(chǔ)，和學(xué)員們一起研究課堂、研究課題、進行專題研究并根據(jù)自身特點和針對學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。三、積極聽課，做好聽課記錄的同時，我還要進行課后反思，想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西，為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法，之后將自己的想法進行總結(jié)，寫出課后反思。只有經(jīng)過學(xué)習(xí)、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。四、